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1．以下是小華同學用溫度計正確測出的幾個溫度的值，其中最接近20℃的是（　�。�
A．冰水混合物的溫度B．人體的正常體溫
C．人感到舒適的房間溫度D．泗洪盛夏中午室外的溫度

分析 根據我們對于溫度的認識和了解來作答．

解答 解：A、冰水混合物的溫度是0℃，故A錯誤．
B、人體正常的體溫是37℃左右，故B錯誤．
C、讓人感到舒適的房間溫度是20℃左右，故C正確．
D、泗洪盛夏中午的溫度約為40℃左右，故D錯誤．
故選C．

點評 此題考查我們對于生活中溫度的估測．估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數和常識對物理量的數值、數量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖是某校研究性學習小組探究在溫度一定時，“電阻的大小與哪些因素有關”的實驗，電阻線的規(guī)格如表所示．
序號ABCDE
材料鎳鉻鎳鉻鎳鉻錳銅錳銅
直徑/mm0.50.80.80.50.8
長度/cm5050100100100
（1）若選擇B和D兩根導線作為研究對象，你認為這樣選擇不好（填“好”/“不好”），因為不能應用控制變量法（或有三個變量不能探究電阻跟另一個因素的關系）．
（2）選擇C和E兩根電線進行對比，是為了研究導體的電阻與材料的關系．
（3）實驗中可以觀察電流表的示數（或小燈泡的亮暗）來判斷電阻線電阻的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V，3W”字樣．當S1、S2閉合時，小燈泡正常工作，電流表示數為0.9A；當開關S1、S2都斷開時，電流表示數為0.3A（設小燈泡電阻不變）．求：
（1）小燈泡L正常發(fā)光時的電阻及定值電阻R1的阻值．
（2）開關S1、S2都斷開時，電阻R2消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．根據你的生活經驗，判斷下列數據中最接近實際情況的是（　�。�
A．一枝新鉛筆的長度約為20cmB．教室的高度大約為7m
C．中學生正常步行的速度約為5m/sD．八年級物理課本長約15cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．張光同學畫了幾幅光的反射、折射的光路圖，如圖（圖中上方為玻璃，下方為空氣）．試分析這些圖，錯誤的是ab．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．泗洪縣重崗社區(qū)的農民在播種花生的時候常用地膜覆蓋，這樣做可以減小水分的蒸發(fā)．氣溫升高的時候，地膜上會出現小水珠，這是液化現象，（填物態(tài)變化名稱），這個過程要放熱（填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖是某飲水器的原理圖．飲水器的容器內有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx，只要水面到達如圖所示的位置，接觸開關S1就會導通，繼電器開關S2的作用是當飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路．
（1）已知電熱絲R1的阻值為12.1Ω，求飲水器的正常加熱功率．
（2）為了使繼電器開關S2在飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，Rx必須選用阻值隨溫度升高而變大的熱敏電阻．若想降低飲水器加熱的最高溫度，可將滑動變阻器R2的滑片向右調節(jié)．
（3）已知該飲水器容積為10L，當只有飲水器接入電路中時，它將水從20℃加熱到100℃用時16min，同時通過電能表觀察到飲水器消耗了1kW•h的電能．試求該飲水器加熱過程中的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在綜合實踐活動中，如圖所示，是小玲和小紅同學設計的可調加熱電路．電源電壓為220Ⅴ，加熱電熱絲的規(guī)格為“220V 100W”（阻值不隨溫度變化），滑動變阻器的規(guī)格為“484Ω 2A”．兩同學分別計算了電熱絲實際功率的變化范圍，過程如下．兩同學的計算過程是否正確？如有錯誤，請寫出錯誤之處并作出對應的正確解答．
（1）小玲同學的計算過程
電熱絲電阻R0=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{（220V）^{2}}{100W}$=484Ω
當滑動變阻器的滑片在右端時電阻R0=484Ω
功率P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{（220V）^{2}}{484Ω}$=100W
當滑動變阻器的滑片在左端時
電阻R′=484Ω+484Ω=968Ω
功率P′=$\frac{U2}{R′}$=$\frac{（220V）^{2}}{968Ω}$=50W
答：電熱絲實際功率的變化范圍是50W～100W		（2）小紅同學的計算過程
當滑動變阻器的滑片在右端時，電熱絲的實際電壓
等于額定電壓，實際功率等于額定功率為100W
當滑動變阻器的滑片在左端時
R0=$\frac{U2}{P}$=$\frac{（220V）^{2}}{100W}$=484Ω
U0=$\frac{{R}_{0}}{{R}_{0}+R}$U=$\frac{484Ω}{484Ω+484Ω}$×220V=110V
電熱絲的實際電壓等于額定電壓的$\frac{1}{2}$電熱絲的實際功率等于額定功率的$\frac{1}{2}$為50W
答：電熱絲實際功率的變化范圍是50W～40W
1小玲最后求出的功率是總功率，不是電熱絲的功率，小玲的計算錯誤；
正確解答：電熱絲電阻R0=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{（220V）^{2}}{100W}$=484Ω
當滑動變阻器的滑片在右端時電阻R0=484Ω
功率P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{（220V）^{2}}{484Ω}$=100W
當滑動變阻器的滑片在左端時
電阻R′=484Ω+484Ω=968Ω
電路電流：I′=$\frac{U}{R′}$=$\frac{220V}{968Ω}$=$\frac{5}{22}$A，
功率P′=I′2R0=（$\frac{5}{22}$A）2×484Ω=25W，
故電熱絲實際功率的變化范圍25W～100W；		2小紅同學認為電熱絲的電壓變成原來的一半，
其實際功率也變?yōu)樵瓉淼囊话�，這是錯誤的，
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知功率應變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$，為25W；
正確解答：
當滑動變阻器的滑片在右端時，電熱絲的實際電壓
等于額定電壓，實際功率等于額定功率為100W
當滑動變阻器的滑片在左端時
R0=$\frac{U2}{P}$=$\frac{（220V）^{2}}{100W}$=484Ω
U0=$\frac{{R}_{0}}{{R}_{0}+R}$U=$\frac{484Ω}{484Ω+484Ω}$×220V=110V，
電熱絲的實際功率是：P=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{（110V）^{2}}{484Ω}$=25W；
故電熱絲實際功率的變化范圍25W～100W；

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．張老師上課時，觀察遠處的同學時要摘下眼鏡，而看近處的課本時，又要戴上眼鏡，據此分析，張老師（　　）
A．患近視，應戴凸透鏡片矯正視力B．患近視，應戴凹透鏡片矯正視力
C．患遠視，應戴凸透鏡片矯正視力D．患遠視，應戴凹透鏡片矯正視力

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