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14．質(zhì)量為500kg的木板車，在水平地面上的勻速運動時，板車受到的運動阻力是車重的110，問運輸工人拉板車所用的拉力是多大？（取g=10N/kg）

分析 根據(jù)G=mg計算出物體的質(zhì)量，由阻力與重力的關(guān)系得出阻力的大小，根據(jù)二力平衡條件得出拉力．

解答 解：木板車的重力G=mg=500kg×10N/kg=5000N；
則f=110G=110×5000N=500N；
木板車在水平地面上的勻速運動，則F=f=500N．
答：運輸工人拉板車所用的拉力是500N．

點評 本題解答的關(guān)鍵是知道當物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，其所受的力為平衡力，再根據(jù)所給出的條件進行適當?shù)挠嬎悖?/p>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電流做功的過程中，就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程，電流通過電動機時，電能主要轉(zhuǎn)化為機械能，電流通過電風扇時，電能主要轉(zhuǎn)化為機械能，給蓄電池充電時，電能主要轉(zhuǎn)化為化學能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．對如圖所示的事例分析不正確的是（　�。�
A．
鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，說明鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子
B．
室內(nèi)放置活動性炭包交貨空氣，說明活動性炭具有吸附作用
C．
在電流相同的情況下，電阻越大，該電阻產(chǎn)生的熱量越多
D．
在水平面上用彈簧秤勻速拉動木塊，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．日常生活中，我們經(jīng)常見到這樣的桌椅，如圖所示，它的腿是空心鐵管做成的，每條腿的下端都套有塑料帽．請你說出塑料帽有什么作用及物理道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．已知湖深10m，離湖面3m處有一點A，求A處產(chǎn)生的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖是甲乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，分析圖象可知，若甲物質(zhì)的質(zhì)量為90g，則相同體積的乙物質(zhì)的質(zhì)量為30g，取等體積的液體混合起來，則混合液體的密度為1×103kg/m3．（假設(shè)兩液體混合后總體積不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為一種飲用的礦泉水，乙為銘牌上的放大說明．
（1）這瓶礦泉水的質(zhì)量是多少？
（2）這瓶礦泉水放進冰箱冷凍室全部結(jié)成冰后體積是多大？
（3）通過上述計算，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？并利用你的發(fā)現(xiàn)解釋：寒冷的冬天，自來水管為什么容易凍裂？（已知ρ水=1．O×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的熱源（電加熱器）給液體甲和乙加熱，收集的數(shù)據(jù)如下表格：
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min

甲		10.151
20.1102
30.2104

乙		40.1101
50.1202
60.2204
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：“加熱相同的時間，乙升高的溫度高一些，說明乙吸收的熱量多一些”．這位同學的判斷是否正確？請說明理由．
（2）分析第2、3次（或第5、6次）實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多．
（3）哈爾濱的冬季比較寒冷，如果要選取甲或乙液體作為家里暖氣片或地熱管中的散熱物質(zhì)，利用學過的物理知識判斷選擇哪種液體更好并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)下列兩表判斷：
（1）要制造測北方高寒地區(qū)氣溫常用的寒暑表，不能選用的液體是水銀和萘；
（2）要制造能測萘熔液沸騰時溫度的溫度計，應(yīng)該選用的液體是水銀；
表一：幾種物質(zhì)的熔點（℃）        
水銀甲苯酒精萘
-39-102-11780
表二：在標準大氣壓下，幾種液體沸點（℃）
水銀甲苯酒精萘
35711078218

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