【題目】甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與時(shí)間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線(xiàn),乙為直線(xiàn),在t=5秒時(shí)兩線(xiàn)相交。則由圖像可知( 。
A. 兩物體在t=5秒時(shí)一定相遇
B. 兩物體在5秒內(nèi)通過(guò)的路程甲小于乙
C. 甲物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D. 甲物體做變速運(yùn)動(dòng),乙物體做勻速運(yùn)動(dòng)
【答案】D
【解析】
A.s-t圖象中兩線(xiàn)相交表示兩物體通過(guò)的路程相等,若兩物體不是同時(shí)出發(fā),則t=5s時(shí)不能相遇。故A錯(cuò)誤;
B.由圖象可知,兩物體在5秒內(nèi)通過(guò)的路程甲等于乙。故B錯(cuò)誤;
C.s-t圖象僅描述直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),甲物體的運(yùn)動(dòng)圖象是曲線(xiàn),表示物體做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙物體的運(yùn)動(dòng)圖象是直線(xiàn),表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.由圖象看出甲物體的圖象是一條曲線(xiàn),表示甲物體做變速運(yùn)動(dòng),乙物體的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的斜線(xiàn),表示乙物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min | …… | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
溫度/°C | …… | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用_____________________的性質(zhì)制成的。
(2)如圖,組裝器材先固定________,后固定______。(選填“A”或“B”)
(3)某小組觀(guān)察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中_______是水沸騰前的情況,圖中______是水沸騰時(shí)的情況(選填A或B)
(4)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀(guān)察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第____分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(5)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為____℃,說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰過(guò)程中溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(6)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。其可能的原因是__________。
(7)小毛和小朱在做實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,他們繪制的實(shí)驗(yàn)圖像如圖所示,問(wèn)b、c圖像不同的原因是_________。
(8)如圖所示,小試管中裝有熱水,懸放在正在加熱的沸水的燒杯中,小試管中的水________(選填“能”或“不能”)沸騰,原因是_______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一支刻度均勻的溫度計(jì)(分度值為),經(jīng)校驗(yàn)不準(zhǔn)確。放在冰水混合物中時(shí),示數(shù)是,放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰水中時(shí)溫度為。用該溫度計(jì)測(cè)量一杯水的溫度為,則這杯水的實(shí)際溫度是________; 若用該溫度計(jì)測(cè)量真實(shí)溫度為的溫度時(shí),則該溫度計(jì)的示數(shù)為________; 當(dāng)用該溫度計(jì)測(cè)量時(shí),被測(cè)量溫度為________時(shí)讀數(shù)測(cè)量值和真實(shí)值相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某班科技小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)定裝置示意圖,圖乙是其電路圖.電阻R′隨風(fēng)力變化關(guān)系如圖丙所示.已知電源電壓恒為9V,定值電阻R0=2Ω,電壓表量程為0~3V.使用該裝置測(cè)定風(fēng)力,則
(1)電阻R′的阻值隨風(fēng)力的增大怎樣變化?
(2)求無(wú)風(fēng)時(shí)電壓表的示數(shù).
(3)如果保持電壓表量程不變,且只能在電路中增加一個(gè)電阻R,使該裝置能測(cè)量的最大風(fēng)力增加到900N,計(jì)算電阻R的阻值,并說(shuō)明其連接方式.
(4)計(jì)算改裝后該裝置電路總功率的變化范圍.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是飲水機(jī)的工作原理電路圖,其中S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān),R1為電加熱管。A、B是同型號(hào)不同顏色的指示燈。當(dāng)開(kāi)關(guān)S與1接觸時(shí),指示燈A與R1_____聯(lián),當(dāng)S與2接觸時(shí),電路中的電流與接1相比變_____,R1的電功率變______,飲水機(jī)處于________。(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某電子秤原理圖。托盤(pán)與彈簧相連,滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動(dòng),R是一根長(zhǎng)為10cm的均勻電阻絲?毡P(pán)時(shí),滑片P位于R的最上端,稱(chēng)量最大值時(shí),滑片P位于R的最下端,R最大阻值為40Ω,電源電壓恒為3V.圖乙是托盤(pán)所受壓力F與彈簧形變量△L的變化關(guān)系圖象。請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)圖甲中的“質(zhì)量表”是用什么電學(xué)儀表改裝的______?R0在電路中的作用是什么______?
(2)空盤(pán)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,若電路中的電流為0.3A,求R0的阻值__________;
(3)當(dāng)電路中電流為0.1A時(shí),求托盤(pán)內(nèi)物體的質(zhì)量__________-。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)額定電壓相同的小燈泡,串聯(lián)起來(lái)接到電源上,亮度不同。在分析二個(gè)燈泡的額定功率哪個(gè)比較大時(shí),要做以下
①從關(guān)系式P=I2R可以知道;
②較亮燈泡的電阻較大;
③在相同電壓下工作時(shí),燈泡的電功率和它的電阻成反比;
④從關(guān)系式可以知道;
⑤串聯(lián)時(shí)流過(guò)兩個(gè)燈泡的電流相同;
⑥所以,串聯(lián)時(shí)那個(gè)較暗燈泡的額定功率較大。
請(qǐng)你將最合理的排序選出來(lái)
A. ②①③④⑤⑥ B. ⑥②①③④⑤ C. ①③④②⑥⑤ D. ⑤①②④③⑥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁是“探究浮力的大小與排開(kāi)水的重力關(guān)系”的情景。下列四幅圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為、、、請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
為方便操作和減小測(cè)量誤差,最合理的操作步驟應(yīng)該是:丁______。
若以下等式______填序號(hào)成立,則可以驗(yàn)證阿基米德原理。
若物體體積為,則當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為______N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為小明設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路,電源電壓恒為12V,燈泡L標(biāo)有“7.6V0.8A”(燈絲電阻不變),變阻器Rx標(biāo)有“40Ω 2A”字樣。求:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻_________?
(2)燈泡的額定功率_______?
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí),變阻器Rx接入電路的阻值____________?
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí),變阻器Rx的電功率____________?
(5)小華認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的電路存在缺陷,她在電路中額外串聯(lián)一個(gè)定值電阻R0,電路如圖乙所示。R0在電路中起到了什么作用___________?R0的阻值最好為多大_______?(直接回答)
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