【題目】有一種“超聲波噴霧降溫扇”．在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時還可以噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的 ， 就加快了從周圍物體熱量，從而達(dá)到降溫的目的．

【答案】蒸發(fā)（汽化）；吸收
【解析】解：
噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣的流動速度，從而加快了水分的蒸發(fā)；
蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量，從而起到降溫的目的．
故答案為：蒸發(fā)（汽化）；吸收．
影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動速度；要加熱蒸發(fā)，可以升高液體的溫度、增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動速度；
蒸發(fā)是汽化的一種，汽化要吸熱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A．鐵塊磨掉一個角

B．鐵塊熔化成鐵水

C．鐵塊軋成薄鐵片

D．鐵塊從地球運(yùn)到月球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一杯水倒掉一半后，下列判斷正確的是（ ）

A．質(zhì)量不變，密度不變 B．質(zhì)量變小，密度不變

C．質(zhì)量變小，密度變小 D．質(zhì)量不變，密度變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名同學(xué)對日常生活中經(jīng)常接觸到的物理量進(jìn)行估測，下列數(shù)據(jù)中估測不正確的是（ ）

A. 學(xué)校學(xué)生課桌高約0.75m

B. 一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量為5kg

C. 第五次提速后，火車速度可達(dá)160km/h

D. 哈爾濱市冬季最低氣溫在﹣30℃以下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“U﹣I”關(guān)系圖象如圖2所示．則下列判斷正確的是（ ）

A. 電源電壓為10V

B. 定值電阻R1的阻值為20Ω

C. 滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～10Ω

D. 變阻器滑片在中點(diǎn)時，電流表示數(shù)為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家住樓上，最近正在裝修房子，需要搬運(yùn)裝修材料，但有些材料由于樓道

過窄不方便搬運(yùn)，于是小明建議采用如下圖所示的滑輪組，這樣站在地上就可以把

材料運(yùn)上樓。若某次搬運(yùn)的材料重765N，被提升的高度為l0m，所用時間為30。，

人所用的拉力為450N，求：

（1）請你幫助小明畫出滑輪組的繞線示意圖。

（2）提升材料時，手拉繩端的平均速度是多少?

（3）在提升材料時，拉力的功率是多少?

（4）該滑輪組的機(jī)械效率是多少?

（5）不計(jì)摩擦和繩重，若增加材料的重力，該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化?（只需寫出結(jié)論即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各運(yùn)動物體的平均速度約等于4.5m/s的是（ ）

A．正常成人行走

B．正常騎自行車

C．天空中飛行的飛機(jī)

D．正常運(yùn)行的列車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“月亮躲進(jìn)云層里”是以為參照物；“潮起潮落”是以為參照物的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明要測定額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率時的實(shí)驗(yàn)電路，正常發(fā)光時燈絲電阻估計(jì)在5～10Ω之間．

（1）小明接好電路后，對其認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)少了一根導(dǎo)線，請?jiān)趫D甲中補(bǔ)畫上這根導(dǎo)線，使電路完整．

（2）小明連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小林一驚，提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問題．小明想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題��！請你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個操作不當(dāng)之處：① ；② ．

（3）當(dāng)他連接好電路以后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑片，電流表和電壓表示數(shù)都不變化，而且燈光很暗，原因可能是 ．

（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的讀數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率是 W．

（5）實(shí)驗(yàn)時，小明改變滑動變阻器滑片的位置，測出三組小燈泡電壓、電流數(shù)據(jù)，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率，請指出小明做法的錯誤之處： ．

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同步練習(xí)冊答案