生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)：
（1）破鏡難圓，說(shuō)明
分子間的作用力很小
分子間的作用力很小
．
（2）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵，是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下銅或鋁的電阻較
小
小
．
（3）冬天搓手取暖是用
做功
做功
的方法增加內(nèi)能．
分析：（1）物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在著相互作用的引力和斥力；
（2）影響電阻的因素有材料、長(zhǎng)度和橫截面積；
（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種，做功是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，熱傳遞是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程．
解答：解：（1）破鏡不能重圓，是因?yàn)椴ＡХ肿娱g的距離不能達(dá)到小于分子直徑的10倍的程度，超出了分子力的作用范圍，產(chǎn)生的引力十分微弱．
（2）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵，是因?yàn)樵陂L(zhǎng)度和橫截面積相同的情況下，銅或鋁的電阻較�。�
（3）冬天搓手取暖，摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能．
故答案為：（1）分子間的作用力很�。唬�2）��；（3）做功．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分子間作用力、影響電阻大小的因素、做功改變物體內(nèi)能，具有一定的綜合性，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)：
（1）把菜刀磨得鋒利些是通過(guò)
減小受力面積
減小受力面積
的方法增大壓強(qiáng)．
（2）通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化成為
機(jī)械
機(jī)械
能．
（3）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵，是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下
銅（鋁）導(dǎo)線電阻小
銅（鋁）導(dǎo)線電阻小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)息息相關(guān)．例如：用鉛筆在燈光下寫(xiě)作業(yè)，會(huì)出現(xiàn)鉛筆的影子，這是光的
直線傳播
直線傳播
現(xiàn)象；吃飯時(shí)筷子放人盛水的碗中，看到筷子向上偏折了，這是光的
折射
折射
現(xiàn)象．在無(wú)其他任何光源的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光，照在穿紅上衣的演員身上，觀眾看到她的上衣是
黑
黑
色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理知識(shí)無(wú)處不在，生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)息息相關(guān)．例如：用鉛筆在燈光下寫(xiě)作業(yè)，會(huì)出現(xiàn)鉛筆的影子，這可以用光的
直線傳播
直線傳播
來(lái)解釋?zhuān)话岩恢сU筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面上折斷了，如右圖所示，這種現(xiàn)象是由于光的
折射
折射
現(xiàn)象引起的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)：
（1）冬天搓手取暖是用
 
的方法增加內(nèi)能．
（2）通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為
 
能．
（3）家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵，是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下
 
．
（4）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率
 
（選填“升高”、“不變”或“降低”），
（5）某同學(xué)騎自行車(chē)在水面路上行駛，當(dāng)自行車(chē)的兩個(gè)腳踏板轉(zhuǎn)動(dòng)到
 
位置時(shí)，用力最小，這是因?yàn)檫@個(gè)位置的
 
最大．

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