【題目】圖為探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是(　 )

A. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 當(dāng)導(dǎo)體棒相對(duì)水平方向斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針都向同一方向偏轉(zhuǎn)

【答案】C

【解析】

A. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，沒(méi)有切割磁感線(xiàn)，所以不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故A錯(cuò)誤；B. 當(dāng)導(dǎo)體棒相對(duì)水平方向斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)故B 錯(cuò)誤；C. 當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C正確；D. 感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)，所以在磁感線(xiàn)方向不變的情況下，當(dāng)導(dǎo)體棒沿運(yùn)動(dòng)方向不同時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向不同，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小文設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究電磁現(xiàn)象，當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)s后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這說(shuō)明電流的周?chē)嬖谥?/span>_______________。這一現(xiàn)象最早是由_______________ （選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”）發(fā)現(xiàn)的；接著小文又找來(lái)了一顆小鐵釘，把導(dǎo)線(xiàn)的一部分繞在上面，制成了一個(gè)電磁鐵連在電路乙中。當(dāng)再次閉合開(kāi)關(guān)s后，小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示，據(jù)此他判斷出________端是電源的正極（選填“a”或“b”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

超聲波指紋識(shí)別

目前超聲波指紋識(shí)別已被廣泛用于手機(jī)加密。 超聲波指紋識(shí)別原理是利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波(超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí)，被吸收、穿透與反射的程度不同)。因此，利用皮膚與空氣對(duì)于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋波峰和波谷所在的位置。其工作過(guò)程就和用聲吶探測(cè)海底深度類(lèi)似，是靠特定頻率的信號(hào)反射來(lái)探知指紋的紋路和表面皮膚的深淺，并據(jù)此繪制出指紋的“高低起伏”特征進(jìn)行識(shí)別，僅憑一張指紋的平面圖是無(wú)法蒙混過(guò)關(guān)的，安全系數(shù)大大增加。超聲波指紋識(shí)別技術(shù)所使用的超聲波頻率為105Hz—109Hz，能量被控制在對(duì)人體無(wú)害的程度。

(1)頻率高于___Hz的聲音叫作超聲波，已知超聲波在海水中傳播速度約為 1500m/s，向海底垂直發(fā)射超聲波，若4s后收到回聲信號(hào)，則海底深度為___m。

(2)超聲波指紋識(shí)別是通過(guò)聲波獲取指紋的信息，以下各項(xiàng)應(yīng)用中與此不同的是（___________）

A．科技工作者利用聲吶探測(cè)海底深度 B．技工利用超聲波給金屬工件探傷

C．醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 D．漁民利用聲吶探測(cè)大海魚(yú)群

(3)放大手指局部，表面是凹凸不平的。下面是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng)在發(fā)出超聲波遇到手指上 A、B、C、D、E五個(gè)位置后，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms。根據(jù)時(shí)間，求出手指與手機(jī)平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如下圖中的____(選填正確選項(xiàng)的序號(hào))。(1ms=0.001s)

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某種內(nèi)燃機(jī)某一沖程的示意圖，由圖可知：

(1)這種內(nèi)燃機(jī)是________機(jī)。

(2)它表示的是________沖程。

(3)在這個(gè)沖程中，________能轉(zhuǎn)化為________能。

(4)完成這一沖程，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)________圈。

(5)仔細(xì)觀察其銘牌，可看見(jiàn)“1800 r/min”字樣，則它正常工作時(shí)，1 s對(duì)外做功________次。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度，請(qǐng)按要求填空：

（1）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的陸碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_________kg。

（2）如圖乙所示：

A.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)位置做上標(biāo)記；

B.取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；

C.往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。則可計(jì)算出小石塊的密度為_________kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一條形磁鐵，且與螺線(xiàn)管B在同一豎直線(xiàn)上，將開(kāi)關(guān)S閉合，條形磁鐵靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F0，則(　 　)

A. 在螺線(xiàn)管中插入銅棒后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大

B. 在螺線(xiàn)管中插入鐵棒后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大

C. 只改變電流的方向，測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大

D. 只減小線(xiàn)圈的匝數(shù)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導(dǎo)體ab、開(kāi)關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線(xiàn)連接，組成電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有 ；通過(guò)指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷 ．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針 ；讓導(dǎo)體ab靜止，磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng)，則電流表的指針 ．（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

（3）如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān)，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)，保持其它條件不變，只改變 ，觀察 得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗連接如圖所示實(shí)物電路后，閉合開(kāi)關(guān) ，發(fā)現(xiàn)小燈泡 不發(fā)光．于是她認(rèn)為：小燈泡 不發(fā)光，一定是由于小燈泡 所在電路斷路或小燈泡 短路造成的．經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)，如圖中電路元件均無(wú)故障，且電路連線(xiàn)完好．請(qǐng)你利用如圖所示電路中的元件，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，連接了如下甲的電路，請(qǐng)你幫他分析這個(gè)電路中的問(wèn)題。

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________ 。

（2）甲圖中電路連接有錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)并在連接線(xiàn)上畫(huà)“×” ______

（3）這樣的連接錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象？________ 可能會(huì)造成什么危害？________

（4）將乙圖中L1、L2兩只燈泡連接成并聯(lián)電路______，電流表測(cè)干路中的電流。如圖是電流表測(cè)得的某次電流，則該電路中電流是________ 安。

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同步練習(xí)冊(cè)答案