【題目】媽媽用電動自行車送小婷上學(xué)，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動！”．這個“別動”的參照物是（ ）
A.電動自行車上的座位
B.路旁的樹木
C.迎面走來的行人
D.從旁邊超越的汽車

【答案】A
【解析】解： 小婷坐在電動自行車座位上，媽媽的意思是讓她相對于座位沒有位置的變化，即相對靜止．
小婷相對于樹木、迎面的行人、超越的汽車都有位置的變化，即都是運(yùn)動的，B、C、D都不符合題意．
故選A．
解答此題的關(guān)鍵是弄清參照物，即事先被選定的假定不動的物體．“別動”的意思是小明相對于參照物沒有位置的改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）
A.
拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度
B.
抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動
C.
道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D.
發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊，下面用酒精燈加熱，當(dāng)燒杯中的碎冰有一半熔化時，試管中的碎冰（選填“會”、“不會”）熔化；如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后，當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水溫（選填“能”、“不能”）達(dá)到沸點(diǎn)，（選填“會”、“不會”）沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運(yùn)動，說明力可以使物體的___________發(fā)生改變；鉛球落地時將地面砸出了一個小坑，說明力可以使物體的___________發(fā)生改變。如果飛行中的鉛球在最高點(diǎn)時，受到的所有的力突然消失，那么鉛球?qū)⒆?/span>___________運(yùn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，小軍同學(xué)作出了以下猜想：
猜想①：與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)
猜想②：與蔬菜的表面積有關(guān)
猜想③：與蔬菜的表面空氣的流動速度有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述的猜想是否正確，小軍按如圖進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)器材除B中有未剖開的胡蘿卜，其余的均已剖開）

（1）這四次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想①是正確的，D的驗(yàn)證猜想是 ．
（2）小軍的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是： ．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，使我們認(rèn)識到，生活中要使蔬菜保鮮，正確的做法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】粼粼波光是由于_______產(chǎn)生的。我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w發(fā)生了_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示，下列關(guān)于作用力情況的分析，正確的是

A. 牛奶對杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力

B. 杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等

C. 桌面對杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對相互作用力

D. 杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級強(qiáng)震，地震發(fā)出的是聲波，這種聲波人耳（選填“能”、“不能”）聽到，地震很可能會引起海嘯，這是因?yàn)槁暷軅鬟f（選填：“信息”、“能量”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是

A. 蘇科版八下物理課本的質(zhì)量是240g B. 人正常步行的速度是5m/s

C. 洗澡水的溫度是70℃ D. 對人體安全的電壓是36伏

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同步練習(xí)冊答案