【題目】【2016·阜新卷】老師講課的聲音是由聲帶 產(chǎn)生的,并通過 傳入我們耳中的。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車的冷卻液通常用_________大的液體,其原因是:由Q=cmΔt知,在__________________________________。
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【題目】下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是( )
A. 相對運動的兩物體間不一定存在摩擦力
B. 摩擦力總是阻礙物體的運動
C. 運動物體受到的摩擦力的方向總是與運動方向相反
D. 相對靜止的兩個物體之間,也可能有摩擦力的相互作用
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【題目】如圖所示.將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水.求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng).
(2)容器對水平桌面壓強(qiáng).(g取10N/kg)
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【題目】關(guān)于重心,下列說法正確的是( 。
A. 重心就是物體的中心
B. 重心就是重力在物體上的作用點
C. 重心一定在物體上
D. 重心不一定在物體上
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【題目】【2016·廣元卷】小李身高1.6m,站在平面鏡前1.5m處,則他離自己在鏡中的像 m,當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離平面鏡時,像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如圖甲所示,用吊車將棱長為1m的正方體花崗巖石從距水面1m高的A處沿豎直方向勻速放入水中.在整個過程中,鋼纜拉力大小與下落高度的關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)花崗巖石浸沒在水中時受到的浮力;
(2)花崗巖石下落到圖甲B處(h0=2m)時下表面受到水的壓強(qiáng);
(3)花崗巖石的密度.
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【題目】如圖甲為某款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋,該電火鍋部分參數(shù)如下表所示,該鍋可實現(xiàn)火鍋、燒烤同時進(jìn)行,也可以分開控制,其部分簡化電路圖如圖乙所示,開關(guān)S1控制對中央?yún)^(qū)域湯鍋進(jìn)行加熱,S2可控制左右兩側(cè)的燒烤盤,R1為電熱絲,R0在加熱板外側(cè),為調(diào)溫電阻。
(1)該電火鍋是利用 原理來工作的.分析圖乙可知,當(dāng)開關(guān)S1接通,湯鍋處于加熱狀態(tài)時,“溫控開關(guān)”應(yīng) 。(選填“斷開”或“閉合”),在實際使用時發(fā)現(xiàn),左右兩側(cè)電熱煎烤盤既可以同時使用,也可各自獨立使用,則左右兩燒烤盤電熱絲的連接方式應(yīng)為 。
(2)湯鍋加熱狀態(tài)正常工作時,通過R1的電流為多少?當(dāng)湯鍋處于正常加熱狀態(tài),將鍋中2.0kg水由20℃加熱到100℃,用時14min,求該電熱絲加熱狀態(tài)時的效率?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)若R0的電阻為56Ω,則該湯鍋保溫檔時的額定保溫功率為多少?(計算結(jié)果均保留兩位小數(shù))
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)實驗中選擇小卡片的目的是______(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力;
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,通過調(diào)整_________來改變F1和F2的大小。
(3)在探究力的方向?qū)Χζ胶獾挠绊憰r,要_________(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片。
(4)為了驗證二力平衡時兩個力是否在同一物體上,在如圖情況下,下一步的操作是:_______________________
(5)甲、乙兩組同學(xué)對實驗進(jìn)行改進(jìn)分別選擇器材,設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示。你認(rèn)為_____甲/乙)選擇的器材更加合理,其原因是:_______________________________________,
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