【題目】【2016·廣元卷】小李身高16m,站在平面鏡前15m處,則他離自己在鏡中的像 m,當(dāng)他慢慢遠離平面鏡時,像的大小將 選填“變大”、“變小”或“不變”).

【答案】3;不變

【解析平面鏡成與物體到鏡面的距離相等,小李站在平面鏡前15m處,此時物距為15m,則像距也為15m,所以他離自己在鏡中的像的距離為15m+15m=3m;平面鏡所成的像與物是等大的,與物體到鏡面的距離無關(guān),所以不管他慢慢遠離鏡子還是靠近鏡子時,像的大小將不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來.這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變 ,所以熱空氣 (填上升下降)形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉(zhuǎn)起來.

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【題目】打開自來水龍頭,使自來水流過如圖所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是____處,壓強較小的是______處(選填“ A”“B”或“C”)。 如圖所示,是噴霧器的原理示意圖,當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空氣壓強,液體就沿細管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:

(1)實驗時,為了使小車在水平面上開始運動時,具有相同的速度,采取的措施是:____________________;

(2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有____個,分別是_______________________________。

(3)________表面最粗糙,小車在__________表面上滑行的距離最遠;

(4)從這個實驗中得出的結(jié)論是_____________________________________________

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【題目】【2016·阜新卷】老師講課的聲音是由聲帶 產(chǎn)生的,并通過 傳入我們耳中的。

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【題目】一杯水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),若將此杯水倒掉一半,剩下半杯水的比熱容是______________,若水凝固成冰則比熱容________(填“改變”或“不變”)。

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【題目】不同的凸透鏡對光的折射程度可能是不相同的,即每一個凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進行了探究實驗,實驗結(jié)果記錄到下表中。

次數(shù)

1

2

3

4

材料

玻璃

玻璃

水晶

水晶

截面直徑/cm

3

3

3

5

凸起程度

較小

較大

較小

較小

焦距/cm

5

4

4

(1)如圖甲所示是他第一次測量透鏡焦距的情景,此透鏡的焦距為____cm。

(2)請你分析表中的實驗數(shù)據(jù),由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是:__________。

(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶如圖所示,受此啟發(fā),產(chǎn)生了一個問題:紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同?于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行了實驗,你認為____光射入時凸透鏡的焦距大。

(4)小雷又進行了凸透鏡成像規(guī)律的實驗,若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應(yīng)將凸透鏡向___(選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時,光屏應(yīng)向___(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動才能得到清晰的像。

(5)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進行實驗時,從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為1200cm時,有三個小組所測像距分別為2300cm、2400cm、2600cm若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是____。

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【題目】【2016·賀州卷】在探究光的反射規(guī)律實驗時常用 作為實驗的光源,利用 測量入射角和反射角,實驗中要將紙板與平面鏡 ,如果將紙板沿法線 ,紙板上就看不到反射光線,這說明反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列國際單位中,長度單位是( )

A. ℃ B. kg C. m D. m/s

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