【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車(chē)在柏油馬路上容易停下來(lái),而在下過(guò)雨的路面上不容易停下來(lái).

(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與 ______ 有關(guān).于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、木塊A、以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn);

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平 ______ 拉動(dòng)木塊A;

(3)小剛通過(guò)比較 ______ 兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證他的猜想;

(4)小明進(jìn)一步探究了滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系,由甲圖和丙圖可得結(jié)論 ______

【答案】 接觸面粗糙程度 勻速直線 甲、乙 當(dāng)接觸面粗粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

【解析】小剛發(fā)現(xiàn)汽車(chē)在下過(guò)雨的路面上不容易停下來(lái)。小剛猜想:摩擦力的大小可能與 接觸面粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊A。此時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,大小相等。

為了驗(yàn)證摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān),需控制壓力一定,所以通過(guò)比較甲、乙兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證他的猜想

由甲圖和丙圖可得結(jié)論當(dāng)接觸面粗粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1,R2,R3為定值電阻,開(kāi)關(guān)S1,S2都閉合時(shí),電流表A與電壓表V1、V2均有示數(shù),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,則(

A. 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變大

B. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電流的測(cè)量

(1)測(cè)量工具:________,符號(hào)為________

正確使用電流表

①使用前:觀察量程和分度值.

②兩個(gè)量程:量程為3A時(shí),最小刻度值是0.1A;量程為0.6A時(shí),最小刻度值是0.02A.

(2)電流表的使用規(guī)則

①電流表要________聯(lián)在電路中.

②“+”、“﹣”接線柱的接法要正確.電流要從電流表的“+”接線柱________,從“﹣”接線柱________

③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程.

④不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.

使用注意事項(xiàng)

可歸納為:兩要”、“兩不”、“兩看清”.

①“兩要:電流表要串聯(lián)到待測(cè)電路中,電流要從電流表的“+”接線柱流進(jìn),從“﹣”接線柱流出.

②“兩不:不能超過(guò)電流表的量程,不允許直接接到電源的兩極上.

③“兩看清:看清量程和分度值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題

電子冰箱

電子冰箱是利用珀?duì)栙N效應(yīng)制成的。所謂珀?duì)栙N效應(yīng),是指當(dāng)兩種不同的導(dǎo)體相連,并與一個(gè)直流電源連接成通路時(shí),在兩導(dǎo)體的結(jié)點(diǎn)處有吸熱或者放熱的現(xiàn)象發(fā)生(如圖甲).此效應(yīng)還是可逆的,即當(dāng)電流方向改變時(shí),原來(lái)的吸熱端變?yōu)榉艧岫,而原?lái)的放熱端變?yōu)槲鼰岫耍ㄈ鐖D乙)。

該效應(yīng)的物理解釋是:電荷載體在導(dǎo)體中運(yùn)動(dòng)形成電流。由于電荷載體在不同的材料中處于不同的能級(jí),當(dāng)它從高能級(jí)向低能級(jí)運(yùn)動(dòng)時(shí),便釋放出多余的能量;相反,從低能級(jí)向高能級(jí)運(yùn)動(dòng)時(shí),從外界吸收能量。能量在兩材料的交界面處以熱的形式吸收或放出。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn):P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體在應(yīng)用中吸放熱效果更明顯。 電子冰箱簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)為:將P型半導(dǎo)體,N型半導(dǎo)體,以及銅板,銅導(dǎo)線連成一個(gè)回路,銅板和導(dǎo)線只起導(dǎo)電作用,回路由 12V電源供電(如圖丙),接通電流后,一個(gè)接點(diǎn)變冷(冰箱內(nèi)部),另一個(gè)接頭散熱(冰箱后面散熱器). 為了取得更大的制冷效果,實(shí)際的電子冰箱是把多對(duì)PN型半導(dǎo)體按圖丁連接起來(lái)的。

(1)電子冰箱應(yīng)該使用_____ (直流/交流)電源供電。

(2)如果某種電荷從N型半導(dǎo)體通過(guò)結(jié)點(diǎn)至P型半導(dǎo)體時(shí)需要從外界吸收能量,則這種電荷是在_____ (P型/N型) 半導(dǎo)體處于較高的能級(jí)。

(3)如圖丁所示,多對(duì)PN型半導(dǎo)體對(duì)是_____(串聯(lián)/并聯(lián))連接的。

(4)如圖丁所示,應(yīng)該將_____(上面/下面)的絕緣陶瓷片置于電子冰箱內(nèi)部來(lái)制冷。

(5)如果在丁圖中加裝可以改變電流方向的開(kāi)關(guān),則在必要時(shí)_____ (也/不)可以將食物放在電子冰箱內(nèi)加熱。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小亮探究并聯(lián)電路電壓的關(guān)系,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖(電壓表尚未連接).

(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤,并指出如果直接閉合開(kāi)關(guān)將出現(xiàn)________ (選填開(kāi)路短路)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會(huì)亮,還可能造成變阻器或________ 損壞.

(2)小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是________ (指出一種即可)

(3)接下來(lái),他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是________ V,若L2標(biāo)有“2.5V,1W”字樣,此時(shí)通過(guò)L2的電流是________ A.

(4)他們?cè)陔娐分写?lián)滑動(dòng)變阻器的作用是________ ,閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于________ 端(選填”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小文從表中得出以下幾個(gè)結(jié)論,其中正確的是

A. 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水冷卻是由于水的比熱容較小

B. 液體的比熱容都比固體大

C. 水在不同狀態(tài)下比熱容相同

D. 質(zhì)量相等的銅和鉛,升高相同的溫度,鉛吸收的熱量少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】自行車(chē)是同學(xué)們上學(xué)的常用交通工具,小青同學(xué)家到學(xué)校的路程是2400 m,她某次騎車(chē)到學(xué)校剛好用時(shí)10min。若小青的質(zhì)量為40kg,自行車(chē)質(zhì)量為15kg,求:

(1)小青這次騎車(chē)的平均速度是多少m/s?合多少km/h?

(2)小青騎車(chē)在水平地面上行駛時(shí),車(chē)對(duì)地面的壓力是多少?(g10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小黃同學(xué)以18km/h的速度從家騎車(chē)去學(xué)校,用時(shí)15min。在路上,他撿到一金屬塊,他想知道這個(gè)金屬塊的密度,于是回到家后利用剛學(xué)到的物理知識(shí)對(duì)這一金屬塊進(jìn)行了測(cè)量:先測(cè)出該金屬塊的質(zhì)量為45.5g,再把一個(gè)瓶子裝滿水測(cè)得總質(zhì)量為210g,然后又把金屬塊放入該瓶中,擦干溢出的水后稱得總質(zhì)量為250.4g。根據(jù)以上數(shù)據(jù)請(qǐng)計(jì)算:

(1)小黃同學(xué)家到學(xué)校的距離是多少?

(2)金屬塊的體積是多少?

(3)該金屬塊密度是多少(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)?

(4)后來(lái)小黃用鐵錘把金屬塊敲爛,才發(fā)現(xiàn)金屬塊是空心的,他將敲爛的金屬塊又重新放入裝滿水測(cè)得總質(zhì)量為210g的燒瓶中,這時(shí)擦干溢出的水后稱得總質(zhì)量變?yōu)?/span>251.5g,該金屬塊應(yīng)該是什么金屬材料?(ρ7.9×103kg/m3,ρ8.9×103kg/m3,ρ11.3×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科技館內(nèi)有一個(gè)靜電球,當(dāng)參觀者觸摸靜電球時(shí),參觀者的頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起,形成怒發(fā)沖冠的奇妙景象,如圖所示.對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有如下描述,其中正確的是(

A. 豎起的頭發(fā)絲帶有異種電荷 B. 靜電球的表面可能是塑料制成的

C. 參觀者必須站在絕緣板上才能完成實(shí)驗(yàn) D. 在濕潤(rùn)的環(huán)境中完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)更容易

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