【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

4.8

4.8

1.8

3.2

4.8

1.2

4.8

6.4

1.8

(1)此實(shí)驗(yàn)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在:__________________。(寫(xiě)出一條即可)

(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)________來(lái)改變金屬盒總重力的。

(3)比較實(shí)驗(yàn)步驟________(填序號(hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)。

(4)比較 可得到的初步結(jié)論是__________________。

【答案】不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)紙條 改變沙子的質(zhì)量(多少) ①③ 在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大

【解析】

1)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);

2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)向金屬盒內(nèi)添加沙子來(lái)改變總重力的;

3)探究摩擦力與重力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力不變,改變總重力,根據(jù)此要求,只有、能滿(mǎn)足;

4)比較 可得到的初步結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)從斜面的某一高度由靜止開(kāi)始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計(jì)空氣阻力)。則下列說(shuō)法中正確的是

A. 小車(chē)在斜面上下滑的過(guò)程中,小車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 小車(chē)在斜面上下滑的過(guò)程中,小車(chē)的機(jī)械能增大

C. 木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D. 若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng),則被撞擊后的木塊所獲得的動(dòng)能將保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個(gè)重10 N的物體用沿斜面向上的拉力F=7.5 N勻速拉到斜面的頂端,物體沿斜面移動(dòng)的距離s為5 m,上升的高度h為2 m,則人對(duì)物體做的有用功是______J,斜面的機(jī)械效率為______。在高度相同時(shí),斜面越長(zhǎng)越______(選填“省力”或“費(fèi)力”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實(shí)驗(yàn)器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動(dòng)變阻器(40Ω 2A)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干.

表一:

表二:

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表一.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為________Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________關(guān)系.

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)________改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)________使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為________ V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成________關(guān)系.

(3)就本實(shí)驗(yàn)所用器材,在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實(shí)驗(yàn),電阻箱可接入電路的阻值范圍是________Ω至________Ω(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩地相距s0,在甲、乙兩地之間沿直線(xiàn)架設(shè)了兩條輸電線(xiàn),已知每條輸電線(xiàn)每10km的電阻為R0歐姆,F(xiàn)輸電線(xiàn)的某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為U0伏特時(shí),電流表的示數(shù)為I0安培,則短路位置離甲地的距離為_____km(測(cè)量時(shí)所用導(dǎo)線(xiàn)的電阻忽略不計(jì));若測(cè)出的電流越大,說(shuō)明短路處離甲地更_____(選填“遠(yuǎn)”或“近”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列實(shí)例中為了增大摩擦的是

A. 旱冰鞋裝有輪子 B. 給車(chē)軸加潤(rùn)滑油

C. 軸承中安裝鋼珠 D. 輪胎繞上防滑鏈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),接通電源,依次閉合各小燈泡支路的開(kāi)關(guān),可以看到電流表的示數(shù)逐漸___,而當(dāng)閉合電爐絲支路的開(kāi)關(guān)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明____是造成家庭電路電流過(guò)大的一個(gè)原因.電路中的導(dǎo)線(xiàn)沒(méi)有熔斷,是因?yàn)閷?dǎo)線(xiàn)中銅絲熔點(diǎn)高,電阻___,相等時(shí)間產(chǎn)生的熱量少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)圖.當(dāng)揚(yáng)聲器的線(xiàn)圈中通入攜帶聲音信息、時(shí)刻變化的電流時(shí),線(xiàn)圈會(huì)在永久磁體的作用下受到力的作用并帶動(dòng)紙盆振動(dòng)發(fā)聲.下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 揚(yáng)聲器工作時(shí)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B. 揚(yáng)聲器的工作原理是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

C. 揚(yáng)聲器中的永久磁體不會(huì)對(duì)線(xiàn)圈有作用力

D. 揚(yáng)聲器是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的一種裝置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,屹立在仙游菜溪巖上的心動(dòng)石,給人以危險(xiǎn)的感覺(jué),原因是它具有較大的(

A. 內(nèi)能 B. 重力勢(shì)能 C. 動(dòng)能 D. 彈性勢(shì)能

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