【題目】小梁同學(xué)學(xué)習(xí)完“歐姆定律”后,想利用自己所學(xué)的知識(shí),測(cè)一下上節(jié)課老師用來(lái)演示的一根長(zhǎng)1m電阻線的電阻值,于是他向老師借來(lái)電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源和30cm等長(zhǎng)導(dǎo)線7根,并開始連接線路如圖甲所示。
(1)請(qǐng)按如圖甲位置將電壓表正確連入電路中_________;
(2)小梁同學(xué)正確連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)如圖乙所示為______V,電流表示數(shù)為0.3A,則該電阻線的阻值為______Ω;
(3)由于小梁同學(xué)忙于記錄數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù),忘記斷開開關(guān),過了一會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)比剛才記錄的數(shù)據(jù)略為偏大,你的解釋是:______;
(4)小奚同學(xué)不甘示弱,在缺少電流表的情況下,利用蓄電池、電阻箱(0-999.9Ω)、電壓表、單刀開關(guān)S1、單刀雙擲開關(guān)S2和若干導(dǎo)線來(lái)測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx,并畫出了原理圖如圖丙,通過單刀雙擲開關(guān)S2在1、2位置時(shí)電壓表的示數(shù)即可計(jì)算出Rx的阻值,你認(rèn)為該方案______(選填“可行”或“不可行”)。
【答案】 1.8 6 溫度升高電阻變大,分到的電壓變大 不可行
【解析】
(1)[1]由歐姆定律可知,用電壓表測(cè)出導(dǎo)線的電壓,電流表測(cè)量出導(dǎo)線的電流,故電壓表與導(dǎo)線并聯(lián),如下所示:
(2)[2][3]如圖乙,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,電壓為1.8V,電流表示數(shù)為0.3A,由歐姆定律,則該電阻線的阻值為:
;
(3)[4]忘記斷開開關(guān),過了一會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)比剛才記錄的數(shù)據(jù)略為偏大,因?yàn)橥姇r(shí)間長(zhǎng),導(dǎo)體導(dǎo)線溫度升高,電阻會(huì)變大,根據(jù)串聯(lián)分壓,該電阻分到的電壓變大;故答案應(yīng)為:溫度升高電阻變大,分到的電壓變大;
(4)[5]閉合S,單刀雙擲開關(guān)S2在1時(shí)若能測(cè)量出電阻箱的電壓,則電壓表右接線柱為正接線柱;當(dāng)S2在2時(shí),電流從電壓表負(fù)接線柱流入了,不能測(cè)量出Rx的電壓,故該方案不可行。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】往車上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為_______,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為_______,重物受到的摩擦力為________.(g取10N/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:
素材1:甲、乙兩地相距,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知每條輸電線每千米的電阻為,F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,如圖甲,為確定短路的位置,聰明的搶修員決定用“伏安法測(cè)電阻”的方法先測(cè)出甲地到短路處的電阻,進(jìn)而計(jì)算出甲地到短路處的距離。
素材2:許多高壓輸電線是多股絞線擰成的,中心是鋼線,鋼線的周圍是鋁線。已知:,常見金屬的電阻率如圖乙。
(1)請(qǐng)?jiān)诩椎靥,將電源、電流表、電壓表、開關(guān)、輸電線連成一個(gè)檢測(cè)電路(電路圖畫在圖甲的虛線框內(nèi))___________。
(2)請(qǐng)寫出一條輸電線使用鋁線的理由: ________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張強(qiáng)媽媽買了一個(gè)新的電飯煲,張強(qiáng)從說(shuō)明書中,得知下表中的信息,工作電路圖如圖甲所示,S1為溫控開關(guān),加熱電阻R1和R2的阻值不隨溫度變化。求:
(1)電飯煲在“保溫”狀態(tài)下正常工作時(shí),通過電飯煲的電流;
(2)電阻R2的阻值;
(3)某周末的晚飯時(shí),張強(qiáng)想利用自家電能表(如圖乙)測(cè)量家庭電路的實(shí)際電壓。于是他關(guān)閉了家中其它所有用電器,只讓電飯煲在“蒸煮”狀態(tài)下工作,觀察到電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)。求家庭電路的實(shí)際電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家里新購(gòu)置了一只熱水壺如圖甲所示,可以燒開冷水并將其保溫;其銘牌如下表所示。圖乙是熱水壺的電路圖,s是用感溫材料制造的溫控開關(guān),R是供加熱的電阻分析電路圖乙可知:
(1)當(dāng)S接通時(shí),飲水機(jī)處于______(選填“加熱”或“保溫”下同)狀態(tài),當(dāng)S斷開時(shí)處于____狀態(tài)。
(2)正常工作時(shí)該飲水機(jī)將熱水罐中0.5kg,35℃的溫水加熱到95℃,用時(shí)5min。用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息,計(jì)算熱水罐中的水吸收的熱量________和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率_________。[c水=]
(3)如果要使飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時(shí)的加熱功率是加熱狀態(tài)時(shí)的一半,則電阻R1與R2的比值是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路。他們的設(shè)想是:同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。下圖中的四個(gè)電路,符合設(shè)想的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是我國(guó)自行研發(fā)的“殲-20”第五代超音速隱形戰(zhàn)斗機(jī),它的機(jī)身材料、涂層及機(jī)身設(shè)計(jì),對(duì)探測(cè)雷達(dá)發(fā)射的_____(選填“超聲波”、“次聲波”、“電磁波”)具有很好的吸收及減弱反射作用。其高空飛行最大速度達(dá)2. 5馬赫(1馬赫為1倍音速,即1馬赫=340m/s),若以最大速度飛行40min,可飛行_____km。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中,水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器(不計(jì)容器壁厚度),內(nèi)有12cm的水(如圖甲),某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體,從液面開始緩慢浸入水中,拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí),系圓柱體的細(xì)線恰好松開,圓柱體沉入容器底部(水未溢出).如圖內(nèi)所示(g取10N/kg),求:
(1)圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力;
(2)圓柱體的體積;
(3)圓柱體沉入底部時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
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