【題目】如圖所示為小京在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，將焦距f=10cm的凸透鏡固定在光具座上30cm刻線處，將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)．將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到光具座上零刻線處時(shí)，將光屏移動(dòng)到光具座上________（選填“45”、“50”、“60”或“80”）cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰的________像（選填“實(shí)”或“虛”）；由此他推測(cè)，若將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到光具座上15cm刻線處時(shí)，將光屏移動(dòng)到光具座上________ cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰像，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的推測(cè)是正確的．則此推測(cè)的根據(jù)是________．

【答案】45 實(shí) 60 光路可逆

【解析】

物距大于2倍焦距時(shí)，像距在一倍焦距和二倍焦距之間；當(dāng)物距大于焦距時(shí)，成的是倒立、縮小的實(shí)像；在光的折射中，光路是可逆的．

由圖可知，此時(shí)的f=10cm，物距為u=30cm，物距大于2倍焦距時(shí)，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，即光屏在40cm與50cm之間，故將光屏移動(dòng)到光具座上45cm刻線處，此時(shí)成的是倒立、縮小的實(shí)像；在光的折射中，光路是可逆的，若將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到光具座上15cm刻線處時(shí)，將光屏移動(dòng)到光具座上30cm+30cm=60cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】表為福州到福鼎站和諧號(hào)D6336次列車(chē)時(shí)刻表，

車(chē)次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

路程

1

福州

始發(fā)站

06：20

0km

2

霞浦

07：23

07：24

155km

3

太姥山

07：39

07：40

189km

4

福鼎

07：50

終點(diǎn)站

216km

(1)請(qǐng)根據(jù)時(shí)刻表的內(nèi)容計(jì)算該列車(chē)從福州開(kāi)往福鼎的平均速度為多少？

(2)一列火車(chē)長(zhǎng)200m以108km/h的速度，從山洞穿過(guò)用了2分鐘，求山洞長(zhǎng)度？

(3)若該列車(chē)以到福鼎的平均速度通過(guò)一座長(zhǎng)為3.8km的隧道需要花多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在水平面上放置一個(gè)高為20cm的薄壁容器，粗、細(xì)兩部分高度相同且均為圓柱形．已知容器的底面積為100cm2，開(kāi)口面積為50cm2，現(xiàn)往容器中加入1100cm3的水．求：

（1）容器中水的重力；

（2）若用細(xì)線將一塊體積為200cm3重為6N的實(shí)心小石塊緩慢浸沒(méi)在水中（不碰壁也不觸底），小石塊受到繩子的拉力；

（3）在（2）的基礎(chǔ)上，待液面穩(wěn)定后，水對(duì)容器底部壓力增加了多少N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一．某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×103J/(kg．℃)]

(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E；

(3)熱水器的效率η；

(4)若改用煤氣來(lái)加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如甲圖電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測(cè)量的是通過(guò)_____（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為_____A．燈泡L2中的電流為_____A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示．根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測(cè)出它們的電壓，填入表中：

（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為 ______ V．

（2）再測(cè)燈L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法____ （正確/不正確），理由是 ______ ．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是： ______

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)　　　B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論　　　D．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

（4）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 ______ 或 ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中，小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是（ ）

A. 重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大 B. 重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大

C. 重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小 D. 重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是光在玻璃和空氣兩種介質(zhì)界面同時(shí)發(fā)生了反射和折射，以下說(shuō)法正確的是 (　　)

A.入射角為60°，界面右側(cè)是空氣

B.折射角為40°，界面右側(cè)是玻璃

C.入射角為30°，界面左側(cè)是空氣

D.折射角為50°，界面左側(cè)是玻璃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將較長(zhǎng)軟電線的兩端與靈敏電流表的兩接線柱連接起來(lái)，兩位同學(xué)手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動(dòng)電線，使電線切割地磁場(chǎng)的磁感線。若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則可以斷定兩位同學(xué)站立在地面上的_____方向（選填“東西”或“南北”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是______。老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器，聲音由話筒傳入擴(kuò)音器，經(jīng)擴(kuò)音器放大后又經(jīng)揚(yáng)聲器傳出。則在“小蜜蜂”中應(yīng)用了上述原理的部件是_____（選填“話筒”、“揚(yáng)聲器”）。

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