【題目】探究“電功率與電流、電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時,選擇的小燈泡是種類相同、規(guī)格不同的L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”,其他器材如圖所示.

(1)請你說明“可以通過燈泡的亮度判斷電功率的大小”的理由.

(2)小紅設(shè)計圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,她能夠探究的問題是_____

(3)小東設(shè)計如圖乙所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)證據(jù)填入下面的表格中請你寫出分析證據(jù)得出結(jié)論的過程.

【答案】 燈泡亮度由燈泡實(shí)際功率決定,燈泡實(shí)際功率越大,燈泡越亮,可以根據(jù)燈泡的亮暗比較燈泡電功率的大; 電功率跟電流的關(guān)系 電流相同時,電壓越大,燈泡越亮,說明電功率越大

【解析】(1)電功率表示電流做功的快慢,電功率越大做功趕快,燈泡越亮。

燈泡亮度就是由燈泡的實(shí)際功率決定的,燈泡實(shí)際功率越大,燈泡越亮,所以可以根據(jù)燈泡的亮暗比較燈泡電功率的大。

(2)圖甲中兩燈并聯(lián),電壓相同,而兩燈的規(guī)格不同(電阻不同),由歐姆定律可知通過兩燈的電流不同,所以可以研究電功率跟電流的關(guān)系;

(3)圖乙中兩燈串聯(lián),電流一定相同,再根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,電流相同時,電壓越大,燈泡越亮,說明電功率越大.

答案: (1). 燈泡亮度由燈泡實(shí)際功率決定,燈泡實(shí)際功率越大,燈泡越亮,可以根據(jù)燈泡的亮暗比較燈泡電功率的大; (2). 電功率跟電流的關(guān)系 (3). 電流相同時,電壓越大,燈泡越亮,說明電功率越大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只標(biāo)有“2.5V 0.5A”的小燈泡和一只規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器串聯(lián)接在電壓為3V的電源上,如圖所示.

(1)正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路中的阻值.

(2)滑片滑動時,燈泡功率的變化范圍.

(3)若小燈泡的實(shí)際功率為0.8W,求滑動變阻器接入電路中的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)時,光屏應(yīng)如何放置? ________________

(2)在圖中,改變?nèi)肷涔獾姆较颍谷肷浣亲兇,則反射角________。(選填“變大”、“變小” 或“不變")

(3)如圖b所示,以O(shè)N為軸將硬紙板的右半面向后旋轉(zhuǎn),在硬紙板上________ (填“能”或“不能”)觀察到反射光,此步驗(yàn)證了_______________________________。

(4)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的______方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是______的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時,幾位同學(xué)提出了以下四種猜想如圖:

(1)利用所學(xué)知識,斷定猜想_________________肯定是錯誤的.你判斷的依據(jù)是:磁體外部的磁感線都是_______________________________

(2)請設(shè)計一個簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的兩個猜想是否正確.簡述你的實(shí)驗(yàn)方案.

主要器材:________________________________;

簡要做法:________________________________;

判斷方法:________________________________

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【題目】如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在 ______

(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明 __________ 。

(3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是 ________ 。

(4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 _________ 。

A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】正午時,太陽光直射在水平地面,取一圓形薄透鏡正對陽光,在距透鏡15cm的地面上得到一個光斑,其直徑是透鏡直徑的一半,若將透鏡向上移動少許,光斑變小.透鏡的焦距是( )

A.5cm B.10cm C.15cm D.30cm

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【題目】某同學(xué)探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象:小明將凸透鏡正對太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè).當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為l.設(shè)該凸透鏡的焦距為f,則下列說法中正確的是( )

A.f一定大于l B.f一定小于l C.f一定等于l D.f可能小于l

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對四幅圖中的物理實(shí)驗(yàn)或事實(shí)解釋正確的是(

A. 聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 乒乓球彈開的越遠(yuǎn),表明音叉發(fā)出的聲音音調(diào)越高

C. 蝙蝠靠電磁波發(fā)現(xiàn)昆蟲

D. 穿越北京動物園的隔音蛟龍是為了防止噪聲的產(chǎn)生

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進(jìn)行探究。

(1)其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為 的原理(選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”).

(2)圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的 ,光屏相當(dāng)于眼睛的

(3)隨后,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時,又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是 (填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

(4)若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因,小明應(yīng)更換一個焦距 (選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)分析。

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