【題目】小敏同學(xué)想測一條小魚的密度，她用電子秤、杯子、記號筆等做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖甲，測出杯子和水的質(zhì)量m甲；接著將小魚放入水中，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)如圖乙，且在水面位置作標(biāo)記A；然后撈出小魚，示數(shù)如圖丙；再往杯中加適量的水，使水面仍在A處示數(shù)如圖丁。求：

（1）小魚的質(zhì)量多大?

（2）小魚的密度多大?

（3）撈出小魚時(shí)會帶出部分水，這對計(jì)算小魚的密度有沒有影響？

【答案】（1）150g（2）1.0g/cm3（3）不影響

【解析】

(1)小魚的質(zhì)量：

(2)小魚排開水的質(zhì)量：

小魚排開水的體積就是小魚的體積：

小魚的密度：

(3)由甲丁兩圖可知，撈出小魚時(shí)會帶出部分水，不影響測得魚的體積，根據(jù)知，測得魚的密度不變。

答：(1)小魚的質(zhì)量是150g；

(2)小魚的密度是1.0g/cm3；

(3)撈出小魚時(shí)會帶出部分水，這對計(jì)算小魚的密度不影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)看不見內(nèi)部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個(gè)開關(guān)控制，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都關(guān)；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為公路上的交通標(biāo)志牌：

（1）請簡述這兩個(gè)交通標(biāo)志的含義；

（2）若駕車勻速通過這段路程用時(shí)50min,則汽車的速度是多少km/h?

（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，勻速行駛的汽車通過這段路程最快需要多少min?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，閉合開關(guān)，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)為3.4V．那么下列說法中正確的是

A. 可知電源兩端電壓為6V

B. 可知L1兩端電壓為3.4V

C. 將電壓表V2換成電流表，閉合開關(guān)，則L1亮，L2不亮

D. 將兩個(gè)電壓表都換成電流表，斷合開關(guān)，則L1與L2并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖小明在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫上升到80°C時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)；直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示：

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

T/℃

80

84

88

92

96

96

96

96

（1）常用溫度計(jì)是利用液體_______的性質(zhì)制成的。

（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是_______°C。

（3）燒杯加紙板蓋的目的是_______。

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：不斷_______熱，但溫度_______。

（5）水沸騰時(shí)，看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是水蒸氣遇冷_______（填物態(tài)變化）形成的，此過程要_______。

（6）小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖中（A）、（B）所示，則圖_______是水沸騰前的情況。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】快速公交(BRT)已經(jīng)成為撫州的一張新的名片。BRT起點(diǎn)站和終點(diǎn)站全長13.5km，貫穿整個(gè)撫州新老城區(qū)．據(jù)測算“BRT全程平均速度約為27km/h，車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心，通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺營運(yùn)車輛的各種信息。

（1）BRT從起點(diǎn)站到終點(diǎn)站需要多長時(shí)間？

（2）若“BRT”在某一地段運(yùn)行時(shí)，先以30km/h的速度運(yùn)行60s，停車20s，再以54km/h的速度運(yùn)行100s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果要使燈L1與L2并聯(lián)，則應(yīng)該閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；同時(shí)閉開關(guān) 是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分布均勻的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體（VA＞VB），放置在盛水的容器中、靜止時(shí)如圖所示：現(xiàn)將A、B撈起后放置在水平桌面上，比較A、B在水中受到的浮力FA、FB，和它們對水平桌面的壓強(qiáng)pA、pB的大小關(guān)系，正確的是（ ）

A．FA＜FB，pA＞pB B．FA＞FB，PA＜PB C．FA=FB，pA＜PB D．FA＞FB，pA＞pB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景．該地區(qū)空氣密度為1.3㎏/m3，一臺風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成面積為100m2的圓面．下表給出了在不同風(fēng)速下一臺風(fēng)車獲得的能量．

（1）對表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速有什么關(guān)系？_______

（2）若此地平均風(fēng)速為15 m/s，1臺這樣的風(fēng)車10分鐘獲得的風(fēng)能是多少？________-這么多能量若有42％被80kg初溫為20℃的水吸收，水溫可達(dá)到多少℃？_______（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）（3）如風(fēng)正對著輪葉以5 m/S 吹，那在1分鐘內(nèi)通過輪葉的空氣質(zhì)量是多少千克？__________

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