【題目】下列數(shù)據(jù)中，更接近實際的是

A.將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上，所做的功約為200J

B.一杯開水冷卻到可喝大約放出420J的熱量

C.普通初三中學(xué)生正常走上樓時，克服自己的重力做功的功率約為100W

D.白熾燈正常工作時的電流大約為2A

【答案】C

【解析】

A．物理教材的質(zhì)量約為m=250g=0.25kg，重力：

G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，

課桌的高度h=80cm=0.8m，將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上，所做的功約為：

W=Gh=2.5N×0.8m=2J，

故A不符合題意；

B．一開水冷卻到能喝放出熱量約為：

Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.2kg×(100℃50℃)=4.2×104J，

故B不符合題意；

C．中學(xué)生的體重約為G=500N，如果登上三樓，其上升的高度約為h=6m，時間約為t=30s，克服自己的重力做的功：

W=Gh=500N×6m=3000J，

做功的功率約為：

P===100W，

故C符合題意；

D．白熾燈正常工作時的功率約為60W，電壓U=220V，工作時的電流大約為：

I==≈0.27A，

故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表的示數(shù)為3V；將電壓表、電流表的位置互換，當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合，電流表的示數(shù)為0.2A，則錯誤的是（　�。�

A.電壓表、電流表的位置互換前R1、R2并聯(lián)B.電源電壓3V

C.電阻R1的阻值為10ΩD.電阻R2的阻值為15Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是家用電暖器，利用電熱給煤油加熱取暖。其簡化的電路原理圖如圖乙，在電暖器跌倒時，跌倒開關(guān)S自動斷開，切斷電源，保證安全。已知定值電阻R1>R2，c煤油=2.1×103J/(kg·°C)，ρ煤油=0.8×103kg/m3，根據(jù)表中信息解答下列問題：

(1)煤油溫度升高10℃時，求煤油吸收了多少熱量？

(2)R1的阻值是多少？

(3)當(dāng)把家中的其他用電器都與電源斷開，僅讓電暖器接入電路工作100s，如圖丙所示的電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了75r，求電暖器的實際功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流與電壓有什么關(guān)系時，為給定值電阻提供等比例變化的電壓，小凱采用串聯(lián)不同節(jié)數(shù)的干電池作為電源。為驗證這種方法是否可行，小凱進(jìn)行以下實驗

①按照圖甲的電路，測量不同節(jié)數(shù)干電池串聯(lián)時的電壓，并記錄在下表中；

②按照圖乙的電路，測量不同電源時定值電阻兩端的電壓，并記錄在下表，其中定值電阻R=10Ω。

干電池的節(jié)數(shù)（串聯(lián)）

1

2

3

4

電源的電壓/V

1.5

3.0

4.5

6.0

定值電阻兩端的電壓/V

1.4

2.7

4.0

5.0

(1)串聯(lián)電池組的電壓與每節(jié)電池的電壓有什么關(guān)系_____？

(2)對比相同節(jié)數(shù)時，電源的電壓與定值電阻兩端的電壓，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)寫成一句概括性結(jié)論_____；

(3)對比不同節(jié)數(shù)的電源電壓、定值電阻兩端的電壓，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)寫成一句概括性結(jié)論_____；

(4)若要給定值電阻兩端提供等比例變化的電壓，你有什么方法？請設(shè)計電路圖或用文字簡要說明，你所設(shè)計的電路圖（________）或文字簡要說明_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：

（1）連接C和B，將測通器的m連接在D上．當(dāng)n連接E時小燈泡發(fā)光，連接F時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定_____為同一根導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）．

（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與_____相連時，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示．把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示．電源電壓4.5V。閉合開關(guān)S時電流表的示數(shù)和電路的總電阻分別是

A.0.2A 5 ΩB.0.3A 11.25Ω

C.0.4A 5ΩD.0.4A 11.25Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）沒掛鈞碼的杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

（2）如圖甲所示，小明在杠桿左邊A處掛了4個1N的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛了6個重0.5N的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，小明根據(jù)這次試驗得出結(jié)論“動力×動力臂=阻力×阻力臂”。小明實驗中的不妥之處是___________。

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)保持杠桿水平平衡，把彈簧測力計逐漸向右傾斜時，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)將逐漸變大，拉力變大的原因____________。

（4）圖乙和圖丙中的杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計豎直向上的拉力分別為F乙和F丙，則F乙___F丙.(選填“>”、“=”或“<”，設(shè)杠桿質(zhì)地均勻，支點恰好在杠桿的重心，不計支點處摩擦)

（5）繼續(xù)研究杠桿的機(jī)械效率，如圖丁所示，用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在B懸掛總重為G的鈞碼，彈簧測力計在A點施加豎直向上的拉力F，使杠桿緩慢勻速上升，用刻度尺分別測出A. B兩點上升的高度為h1、h2;則

①杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為___________(用測量的物理量符號表示)

②若只將測力計的作用點由A點移至C點，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，不計摩擦，杠桿的機(jī)械效率將_______(選填“變大”、“變小”或“不變)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】善于觀察的小華發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細(xì)不同，發(fā)光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細(xì)有關(guān)，于是他設(shè)計了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動變阻器、小燈泡 （L1 “2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W ”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進(jìn)行實驗來驗證自己的猜想．如圖甲

（1）在電源電壓為12V的情況下，為保證電路安全，應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格為（____________）

A.10Ω、1A B. 20Ω、0.5A C.20Ω、1A D．50Ω、1A

（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障是__________；排除故障后，移動變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，觀察并記錄燈泡發(fā)光情況．填入表一．當(dāng)變阻器滑片移至某位置時。電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流_________A，此時發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼，原因是________。

（3）分析表一中的數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：兩燈串聯(lián)，燈泡的燈絲越細(xì)，亮度越_________；

（4）然后，小華按圖丙所示設(shè)計連接電路進(jìn)行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二，根據(jù)表二可得出結(jié)論：兩燈并聯(lián)時，燈泡的燈絲越細(xì)，亮度越_________；

（5）小華完成實驗后有困惑，通過向爸爸請教，明白了轎車的燈是可以不同時工作的，在額定電壓相同時，若想要更換更亮的燈，應(yīng)選擇燈絲較_________（選填“粗”或“細(xì)”）的燈泡。

表1

燈

泡

L1

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

燈

泡

L2

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

粗

0.6

0.12

不發(fā)光

細(xì)

1.5

0.12

微亮

粗

0.8

0.16

微亮

細(xì)

2.0

0.16

不很亮

粗

1.0

0.20

微亮

細(xì)

2.5

0.20

較亮

粗

1.3

不很亮

細(xì)

3.25

異常耀眼

表2

燈

泡

L1

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

燈

泡

L2

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

粗

1.0

0. 2

微亮

細(xì)

1.0

0.08

不發(fā)光

粗

1.5

0.3

不很亮

細(xì)

1.5

0.12

微亮

粗

2.0

0.4

較亮

細(xì)

2.0

0.16

不很亮

粗

2.5

0.5

明亮

細(xì)

2.5

0.20

較亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是多只燈串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的，他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮，對調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發(fā)熱，以下推斷符合上述實驗事實的是

A.單只LED燈工作電壓是220V

B.LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.LED燈是單向?qū)щ姷?/span>

D.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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同步練習(xí)冊答案