12.一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學,家到書店的路程為1 800m,書店到學校的路程為3 600m;當他從家出發(fā)到書店用時5min,在書店等同學用了1min,然后二人一起又經(jīng)過了12min到達學校.求:
(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少?
(2)這位同學從家出發(fā)到學校的全過程中的平均速度是多大?

分析 (1)已知家到書店的路程與運動時間,由平均速度公式求出從家到達書店這段路程中的平均速度;
(2)求出全程的路程與運動時間,由平均速度求出全程的平均速度.

解答 解:(1)家到書店的時間t1=5min=300s,
平均速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{1800m}{300s}$=6m/s;
(2)從家到學校的路程s=1800m+3600m=5400m,
運動時間t=5min+1min+12min=300s+60s+720s=1080s,
平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{5400m}{1080s}$=5m/s.
答:(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是6m/s.
(2)這位同學從家出發(fā)到學校的全過程中的平均速度是5m/s.

點評 熟練應用平均速度公式是正確解題的關鍵,解題時要注意路程與時間的對應性,尤其是全程的時間計算是本題的易錯點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.請根據(jù)下列要求作圖:

(1)一物塊靜止在如圖1所示的斜面上,請畫出物塊所受重力和物塊對斜面壓力的示意圖;
(2)如圖2所示的A物體處于靜止狀態(tài),請畫出A在水平方向受到的摩擦力及物體A對桌面壓力的示意圖.
(3)氫氣球下吊一小重物,若不計空氣阻力和風力影響,小重物恰沿MN方向勻速直線運動,請在甲乙兩圖中選出正確的圖,并在正確的圖上畫出小重物所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在探究“電壓一定時,電流與電阻關系”的實驗中,如圖所示,先AB間接入15Ω的電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù);接著取下15Ω的電阻換上10Ω電阻,不進行其它操作就閉合開關,此時電壓表示數(shù)及應進行的操作是(  )
A.大于2V,應將滑動變阻器的滑片P向左滑
B.大于2V,應將滑動變阻器的滑片P向右滑
C.小于2V,應將滑動變阻器的滑片P向左滑
D.小于2V,應將滑動變阻器的滑片P向右滑

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象能說明分子之間存在引力的是( 。
A.肥皂泡可以吹得很大而不破
B.用絲綢摩擦過的玻璃棒,能吸引輕小紙屑
C.磁鐵能吸引大頭針
D.水和酒精混合后的總體積小于混合前的總體積

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”時,提出了以下幾種猜想:
猜想A:滑動摩擦力大小與物體間的接觸面積的大小有關:
猜想B:滑動摩擦力大小與物體間的壓力大小有關;
猜想C:滑動摩擦力大小與物體運動速度有關:
猜想D:滑動摩擦力大小與物體間的接觸面粗糙程度有關.
為了驗證以上猜想是否正確,該小組同學利用如圖所示裝置進行了實驗,實驗中所用的木塊完全相同.操作方法正確,實驗過程及實驗數(shù)據(jù)如表所示.
不同表面實驗次數(shù)木塊的放置方式木塊的運動速度彈簧秤讀數(shù)/N
木塊表面1一個平放v1.8
2一個平放1.5v1.8
3一個側放v1.8
4兩個平疊放v3.6
木塊上鋪毛巾5一個平放1.5v2.4
6兩個平疊放v4.8
(1)實驗時,應拉著彈簧測力計沿水平方向做勻速直線運動:
(2)由第1、2次實驗;可驗證猜想C是錯誤的.
(3)由第1、3次實驗,可得:滑動摩擦力大小與物體間的接觸面積的大小無關(有關/無關).
(4)由第1、4次實驗,可得:滑動摩擦力大小與物體間的壓力大小有關 (有關/無關)
(5)除第2、5次實驗可以驗證猜想D以外,還有實驗也可驗證猜想D,請你寫出兩組,兩組實驗分別是4和6(只填實驗次數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.一塊金屬塊的質量為35.6g,它的體積為4cm3,則它的密度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示電路中,R1=20Ω,R2=30Ω,電流表示數(shù)為0.3A,請計算:
(1)電源電壓;
(2)通過R2 的電流;
(3)電路中的總電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.在圖(1)中畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖.在圖(2)中畫出物體對斜面的壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.(1)圖所示,電能表的示數(shù)為2359.5kW•h.
(2)圖2所示電阻箱的示數(shù)是7514Ω.
(3 圖3所示通電螺線管右端為N(選填“N”或“S”)級.

(4)小英同學按圖4所示的電路圖連接實驗電路,用伏安法間接測量電阻R的阻值.閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖5、圖6所示,則所測電阻R的阻值為5Ω.請再列舉一個我們學過的間接型測量物理量的實驗量筒測固體體積.
(5)如圖7所示,在試管內裝些水,用橡膠塞塞住,加熱使水沸騰,會看到塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去,同時試管口有大量的白霧產(chǎn)生,這說明水蒸氣的內能減少了.這個實驗雖然簡單,卻基本展示了熱機的工作原理.其中水蒸氣推動塞子飛出過程中的主要能量轉化同熱機工作時的做功 沖程相同.

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