7.滑板是小朋友喜歡的活動,如圖所示,一只腳站在滑板上,另一只腳用力向后蹬地,滑板就會前進,這個現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的;停止蹬地,滑板仍能向前運動,是因為滑板具有慣性.

分析 (1)物體間力的作用是相互的.
(2)由于慣性物體要保持原來的運動狀態(tài).

解答 解:
(1)將一只腳踏在滑板上,另一只腳向后蹬地,給地面一個向后的力,物體間力的作用是相互的,地面給人一個向前的力,推動人前進.
(2)人和滑板原來是運動的,停止向后蹬地,人和滑板由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)前進.
故答案為:物體間力的作用是相互的;慣性.

點評 掌握物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài).掌握物體間力的作用是相互的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是一種自制的簡易淋浴器,其“混合器”其實就是一個可以調(diào)節(jié)橫截面積大小的“三通”,當(dāng)涼水從水龍頭流經(jīng)混合器時,熱水會自動從熱水壺中上升與涼水混合流到噴頭灑出.熱水會自動從熱水壺中上升的原理是流體流速大的地方壓強;在熱水和涼水的溫度均保持不變的情況下,如果要使噴出的水溫升高,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)“混合器”?減小混合器的橫截面積.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小明在吃鴛鴦火鍋時,發(fā)現(xiàn)加了辣椒油調(diào)料比不加調(diào)料的火鍋湯會先沸騰,根據(jù)這個現(xiàn)象,小明就提出:“火鍋湯沸騰的快慢與什么因素有關(guān)”,他這一提法屬于(  )
A.猜想B.評估C.設(shè)計實驗D.提出問題

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是家庭電路示意圖.

(1)如圖中試電筆的氖管發(fā)光,請將你所判斷的火線、零線填入圖中括號.
(2)在圖中連接:開關(guān)控制燈泡的電路、兩孔插座和三孔插座.
(3)如圖中,為了防止電路中電流過大,發(fā)生危險,應(yīng)該在B點(選填“A點”、“B點”、“AB兩點”)位置安裝保險絲.
(4)把“220V 2200W”的電熱水器接入三孔插座,在額定電壓下工作:
①流過電熱水器的電流多大?
②電熱水器的電阻多大?
③電熱水器工作3小時消耗多少電能?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下面是小強同學(xué)在物理學(xué)習(xí)筆記中的記錄,其中正確的是( 。
A.擴散現(xiàn)象說明物體的分子在不停地做無規(guī)則熱運動
B.分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
C.做功和熱傳遞對于改變物體的內(nèi)能是等效的
D.物體內(nèi)能的大小與物體的溫度高低有關(guān),溫度不變,內(nèi)能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小珂同學(xué)在觀察小球擺動時的實驗中(如圖所示),發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等.于是小珂想到這樣一個問題:小球擺動的快慢跟哪些因素有關(guān)呢?
猜想①:可能跟小球擺動的幅度有關(guān);
猜想②:可能跟小球質(zhì)量有關(guān);
猜想③:可能跟繩子長度有關(guān).
為驗證自己的猜想,小珂用秒表測出了不同條件下,小球來回擺動多次所用的時間,算出平均擺動一次所用的時間.請回答:
(1)小珂是通過比較平均擺動一次所用的時間來確定小球擺動的快慢.
(2)小珂采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法,而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定擺的快慢,目的是為了減小誤差.
(3)為驗證猜想②是否正確,小珂同學(xué)已準(zhǔn)備了:秒表、刻度尺,還缺少一種實驗室常用的測量儀器,它的名稱是天平.
(4)大量的實驗表明,同一個地點小球擺動一次的時間T只跟繩子的長度有關(guān),且繩子越長,周期T越大.?dāng)[鐘就是根據(jù)這個原理制成的.有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小珂應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)短(選填“調(diào)長”或“調(diào)短”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一機器的功率為30kW,它表示物體在1s內(nèi)做功3×104J,該機器工作5h 可做功5.4×108J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的U-I圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( 。
A.電源電壓為10V
B.滑動變阻器R2的阻值變化范圍是0~10Ω
C.定值電阻R1的阻值是20Ω
D.變阻器滑片在中點時,電流表示數(shù)為0.3A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明、小華一起完成“用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象”的綜合實踐活動,他們選擇了“研究不同液體的冷凍情況”這一課題.
(1)小華在四個透明的杯子中分別裝入等體積的水、牛奶、糖水、鹽水,然后將它們放入冷凍室內(nèi).每隔一定時間打開電冰箱觀察液體的狀態(tài),當(dāng)杯中物質(zhì)呈現(xiàn)固液共存狀態(tài)時再用溫度計測出該液體的凝固點.小華在用溫度計測量杯中物質(zhì)溫度時,應(yīng)按照圖1D(填字母)所示那樣放置,若溫度計內(nèi)液柱的情形如圖2所示,應(yīng)記作-2.2℃.
(2)小明將四個裝好不同液體的杯子放入冷凍室內(nèi)后,直到第二天才想起打開冰箱觀察,發(fā)現(xiàn)幾種液體已經(jīng)全部凝固.小明靈機一動,將它們敲成碎塊后放入玻璃杯中,靜置一段時間后測出四種固體的熔點,也完成了實踐任務(wù).

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同步練習(xí)冊答案