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5．如圖所示，利用桿秤稱物體質量時，如果秤砣上一塊吸附磁鐵，則測得的數(shù)值與物體真實質量相比，將（　�。�
A．偏大B．偏小C．相等D．無法確定

分析 （1）桿秤的實質是一只不等臂的杠桿，設重物的作用力為阻力，則秤砣為作用力為動力，支點在向上的提環(huán)處，當桿秤在水平位置平衡時，重物、秤砣到提環(huán)的距離分別是杠桿的力臂；
（2）桿秤秤砣上粘了一塊磁鐵，動力變大，而阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知動力臂變小，力臂變小則從桿秤上讀的數(shù)變�。畵�(jù)此分析判斷．

解答 解：設重物的作用力為阻力，則秤砣為作用力為動力，秤砣在秤桿上移動的距離顯示了稱量的結果．
若秤砣上吸附了一塊磁鐵，動力變大，阻力和阻力臂不變，動力臂必須變短，才能使杠桿平衡，所以顯示的示數(shù)就要偏小，用這樣的桿秤測得物體的質量比實際質量�。�
故選B．

點評 要了解桿秤的結構和原理，學會用杠桿的五要素和平衡條件去分析它，才能正確判斷力與力臂的大小關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積100cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒水中，容器內水面由16cm上升到20cm（g=10N/kg）．
求：
（1）物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強；
（2）物塊受到的浮力；
（3）物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強；
（4）細線剪斷后，容器對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在懸浮式木板山固定兩個定滑輪，使圓形的硬紙板一些，上面鉆兩個對稱的小孔，小孔之間連上虛線，再取鉤碼若干，細線兩條等，按下列步驟實驗．
A．將兩條細線分別拴在兩個小孔上，并穿過定滑輪，線的一端掛一個鉤碼，另一端掛兩個鉤碼，觀察硬紙板是否平衡（圖甲所示）
B．兩端都掛兩個鉤碼，觀察硬紙板是否平衡，再觀察兩邊拉力的大小，方向有什么關系．
C、把圓形硬紙板轉過90°，如圖乙所示，放手后硬紙板是否平衡．
D．把硬紙板提高使兩力的方向不在同一條直線上，如圖丙所示，然后放手，觀察硬紙板是否平衡．
上述實驗探究中：
（1）步驟A是探究兩個力的大小對物體平衡的影響．
（2）步驟C是探究兩個力大小相等，方向相反但不在同一直線上使，對物體平衡的影響．
（3）步驟D是探究兩個力大小相等，方向不在同一直線上時，對物體平衡的影響．
（4）在科學探究中，用實驗或事實來說明一個假想的不正確，稱為證偽，用實驗或事實來說明一個假想的正確性，稱為證實，上述步驟屬于證偽的是ACD．屬于證實的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當電鍵S閉合后，小燈L不發(fā)光．若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在小燈L或電阻R上．現(xiàn)嘗試用下列三種方法來檢測電路中的故障：①用完好的小燈L′替換L；②用完好的小燈L′替換R；③將一個完好的電流表串聯(lián)在電路中，并將一個完好的電壓表與L并聯(lián)．其中能夠檢測出具體故障的方法是（　　）
A．①和②B．②和③C．只有③D．①、②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在使用托盤天平時，被測物體應放置在左盤中．如圖1所示的測量儀器最小分度值是0.2牛；在“探究杠桿平衡條件”實驗中，杠桿所處的狀態(tài)如圖2所示，此時應調節(jié)鉤碼（選填“平衡螺母”或“鉤碼”）位置使杠桿水平平衡；使用電壓表測電壓時，電壓表的“+”接線柱應與被測電路靠近電源正極的一端相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A．人步行的速度約10m/sB．一個中學生重約50N
C．液晶電視機的工作電流約10AD．洗熱水澡時感覺舒適的水溫約42℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示在“探究凸透鏡成像”的實驗中，凸透鏡焦距為f=15cm．

（1）實驗前應首先調整蠟燭、凸透鏡、光屏，使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央．
（2）如圖，光屏應在③（選填“①”、“②”、或“③”）區(qū)域前后移動，才能得到清晰、倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實像，根據(jù)這一原理制成了幻燈機（投影儀）．
（3）在蠟燭和凸透鏡之間放上一個遠視眼鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，這時應適當向左（選填“左”
、“右”）移動光屏，才能重新得到清晰的像．
（4）實驗完畢，小璐繼續(xù)探究平面鏡成像規(guī)律，他應將光具座上凸透鏡換成薄玻璃板，光屏換成與實驗中完全相同未點燃的蠟燭．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于力，下列說法錯誤的是（　�。�
A．力的大小、方向和作用點叫做力的三要素
B．一個物體是受力物體，它一定是施力物體
C．力的作用是相互的
D．兩個力的三要素完全相同，它們可能是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．將一個標有“12V 9W”的燈泡接入某電路時，測得通過它的電流是0.5A，則它的實際功率（　�。�
A．小于9WB．等于9WC．大于9WD．不能確定

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