8．如圖甲所示的電路圖，用鉛筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接起來．

分析 根據(jù)電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應(yīng)并聯(lián)的部分接入電路即可．

解答 解：采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)S2、燈泡L2、開關(guān)S回到電源負極，然后進將燈泡L1和開關(guān)S1并聯(lián)在開關(guān)S2和燈泡L2兩端．如下圖所示：

點評 本題考查了實物圖的連接，關(guān)鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應(yīng)的位置．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．空氣中的水蒸氣是江河湖海以及大地表層中的水不斷地汽化而來的．夜間氣溫降低時，水蒸氣會液化成小水珠附著在物體上，這就是露水，若附著在空氣中的浮塵上，就形成霧．冬天，夜晚溫度迅速降到0℃以下，水蒸氣會直接凝華成固態(tài)的小晶體，這就是霜．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．豎直向上剛拋出的石塊，如果突然失去一切外力作用它將（　�。�
A．立即靜止在空中
B．速度慢慢減小，最后靜止在空中
C．落向地面
D．保持勻速直線運動狀態(tài)，永遠運動下去

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度有關(guān)，當你吃餅干時用手捂緊自己雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這說明固體能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．某汽車沿直線運動時，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個路程中，汽車的平均速度（　�。�
A．25m/sB．24m/sC．22m/sD．28m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　　）
A．燃料不完全燃燒時的熱值可能比完全燃燒時的熱值小
B．機械使用時越省力機械效率一定越高
C．物體吸收熱量后內(nèi)能增加，溫度一定升高
D．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．識圖

（1）A實驗中取3個質(zhì)量不同的木塊是為了研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系．
（2）B實驗的實驗現(xiàn)象是筒內(nèi)的棉花燃燒起來．
（3）C實驗繩和木棍體驗“滑輪組”的威力實驗說明使用滑輪組可以省力．
（4）D這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．已知聲音在空氣（15℃）的傳播速度是340米/秒，若要區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲至少要離高墻多遠？（　�。�
A．340米B．34米C．不知道D．17米

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．表是小明同學利用圖所示的實驗裝置“探究液體壓強規(guī)律”時所測得的部分數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)深度h/cm橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差△h/cm
13朝上2.6
26朝上5.4
39朝上8.2
49朝下8.0
59朝左8.2
69朝右8.2
（1）實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為4；
（2）通過比較第三列和第四列所有數(shù)據(jù)，可以歸納得出液體壓強的規(guī)律：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等，這是因為液體具有流動性．
（3）比較序號為3、5、6三項實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等．

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