【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小王做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱,并用相同的兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測量水和煤油的溫度變化,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖:

(1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),__________吸收的熱量多,表明__________的吸熱能力強(qiáng)。

(2)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,__________升高的溫度更高,吸收的熱量__________(填“水更多”、“煤油更多”或“一樣多”)

【答案】水水煤油一樣多

【解析】

(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同溫度時(shí),水需要的加熱時(shí)間更長,說明水吸收的熱量更多,表明水的吸熱本領(lǐng)大。(2)因?yàn)槊河捅人奈鼰岜绢I(lǐng)小,所以加熱相同的時(shí)間,它們吸收熱量一樣多,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油升高的溫度更高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“壓力的作用效果”時(shí),設(shè)計(jì)了如下甲、乙、丙、丁圖所示實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題

1)壓力的作用效果是比較海綿的_____程度來確定的。

2)分析比較圖_______的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論,當(dāng)壓力相同時(shí)受力面積越小壓力的作用效果越明顯。

3)通過甲圖、乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸鼋Y(jié)論:_____________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖甲的裝置研究通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況,當(dāng)電流方向由A到B時(shí),導(dǎo)體棒AB受到水平向左的力;當(dāng)電流方向由B到A時(shí),導(dǎo)體棒AB受到水平向右的力,只有當(dāng)電流方向與磁場方向相同或相反時(shí)(即導(dǎo)體棒AB豎直放置),導(dǎo)體棒AB不受力.如圖乙所示,用彈簧懸掛著一根水平放置的導(dǎo)線ab,當(dāng)電路中開關(guān)S開合時(shí),彈簧的長度________(選填“伸長”、“不變”或“縮短”),因?yàn)?/span>________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比較不同液體比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中,用相同酒精燈對四種液體加熱,得到如表所示數(shù)據(jù):若四次實(shí)驗(yàn)中,在相同時(shí)間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為c=4.2×103J/kg℃,則可得(

A. 乙液體的比熱容為2.1×103J/kg℃

B. 乙液體的密度大于丙液體的密度

C. 1次實(shí)驗(yàn)中,水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量

D. 3、4次實(shí)驗(yàn)中,乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測力計(jì)在空氣中測一實(shí)心正方體重力,測力計(jì)的示數(shù)為5N;把物體一半體積浸入在水中時(shí),測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)物體所受浮力為 ________N,當(dāng)把物體從彈簧測力計(jì)上取下,放入水中靜止時(shí),物體所處的狀態(tài)是 ________(選填漂浮、懸浮下沉”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水煎包是東營特色名吃,其特色在于兼得水煮油煎之妙,色澤金黃,一面焦脆,三面嫩軟,皮薄餡大,香而不膩。在水煎包的制作過程中,以下說法正確的是

①水煎包“香氣四溢”,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

②水煎包能被煎成金黃色,是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

③木柴燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

④往熱鍋內(nèi)倒入水會產(chǎn)生大量的“白氣”,“白氣”是水汽化形成的

⑤鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”,此時(shí)壺蓋的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

A. ①③ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________(”)移動(dòng)。

2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼,在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1。將彈簧測力計(jì)斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)為F2 , F2 ________ F1 , 再將彈簧測力計(jì)斜向右拉杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)為F3 F3________F1(均填、“=”)

3)在實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小主要是為了________ 。

4)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上的刻度線,右側(cè)只使用彈簧測力計(jì),左側(cè)只懸掛重物若彈簧測力計(jì)的量程是0~2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),通過計(jì)算可知,懸掛的重物最重可達(dá)________N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小宇同學(xué)做探究斜面的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面傾斜程度

物塊重量G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長s/m

機(jī)械效率η

1

較緩

10

0.1

5.0

1

2

較陡

10

0.3

6.7

1

45%

3

最陡

10

0.5

8.4

1

60%

1)小宇探究的是斜面的機(jī)械效率跟________的關(guān)系,第1次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率為________。

2)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越________ (選填”)

3)斜面在我們生活中的應(yīng)用有:________(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的表述不正確的是

A. 此裝置可以說明發(fā)電機(jī)的工作原理

B. 用玻璃棒靠近紙屑,紙屑被吸引,說明玻璃棒有磁性

C. 此裝置可以說明電動(dòng)機(jī)的工作原理

D. 給導(dǎo)線通電時(shí)磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場

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