精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖為小華設計的探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．

（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示．根據(jù)________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為________ N．

（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在的問題是________

【答案】（1）2.8；2.8；（2）在此研究中沒有保持壓力不變，所以結論是不可信的．

【解析】

（1）用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動時，則木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用，這兩個力平衡力，根據(jù)二力平衡條件，滑動摩擦力大小等于拉力大小．
彈簧測力計的每一個大格代表1N，每一個小格代表0.1N，所以f=F=2.8N．
（2）因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關系時，應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，小華將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒變，但木塊對接觸面的壓力減小了一半，所以得出了錯誤的結論．
故答案為：（1）二力平衡；2.8．
（2）沒有保持壓力不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如下左圖所示的裝置探究杠桿的機械效率，每個鉤碼的質量為m，O為支點．

(1)他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率η為＝____（用物理量的符號表示）．

(2)他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度為h2，則彈簧測力計的示數(shù)將____F1（大于/小于/等于，下同），此次彈簧測力計做的功將____第一次做的功．

(3)他將3只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2，則第3次杠桿的機械效率與前兩次相比____（選填“最大”、“最小”或“三次相等”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下圖中，甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉著升降的滾擺。

（1）圖甲證明了_____；

（2）圖乙說明了_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是

A. 打球時用力握緊球拍

B. 乒乓球拍上貼有橡膠皮

C. 旱冰鞋下裝有滾輪

D. 運動鞋底做成凹凸不平的花紋

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小寧想測量一只玉石手鐲的密度，進行了以下的實驗操作：

（1）如圖甲所示，小寧把天平放在水平桌面上，看到指針指在分度盤的中線處，于是直接使用天平進行測量。小寧操作的錯誤是：_____。

（2）改正錯誤后，小寧用調節(jié)好的天平測量玉石手鐲的質量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖乙所示，則玉石手鐲的質量為_____g。

（3）小寧測量玉石手鐲的體積時遇到了難題，玉石手鐲不能放進100ml的量筒中，無法測量手鐲的體積。請你從天平、燒杯（數(shù)量、大小不限）、量筒（100mL）、小木塊、水、細線中選用合適器材，找到一種測量手鐲體積的方法，寫出具體的操作步驟__________（可以結合畫圖用文字說明）。

（4）在學習完浮力的知識后，小寧又想到可以利用彈簧測力計、水、燒杯、細線測量玉石手鐲的密度。

①用細線拴住手鐲掛在彈簧測力計上，用彈簧測力計測出手鐲所受的重力G；

②將手鐲浸沒在裝有適量水的燒杯內，記錄此時彈簧測力計的示數(shù)F；

③請推導出手鐲密度的表達式ρ石=_____（用已知量、測量量表示，比如水的密度用ρ水表示）。推導過程（測量量用字母表示，推導過程要有必要的文字說明）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的跳水比賽中，關于運動員利用跳板起跳過程中涉及到的物理知識，下列說法中不正確的是( )

A．運動員能被彈起說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀

C．運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力始終是一對相互作用力

D．運動員受到的重力和跳板對運動員的支持力始終是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，小燈泡標有“12V 6W”的字樣。當開關S1閉合，S2斷開時，小燈泡正常發(fā)光。當開關S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為0.8A．（燈絲電阻不變）

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電流是多大？

（2）電阻R的阻值為多大？

（3）當S1、S2都閉合時，電路的總功率是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用斜面分別進行了“探究阻力對物體運動的影響”（如圖甲）和“探究影響動能大小的因素”（如圖乙）兩個實驗，下列說法正確的是

A. 甲、乙兩個實驗中，小車和小球到達水平面能繼續(xù)向前運動是因為它受到慣性的作用

B. 甲、乙兩個實驗中，從斜面同一高度靜止釋放小車和小球都是為了使小車和小球到達水平面時的速度相同

C. 甲實驗中要改變水平面的粗糙程度，乙實驗中水平面的粗糙程度要相同

D. 甲實驗中小車滑行的距離越遠，說明小車剛開始下滑時具有的機械能越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜電除塵技術是利用了帶電體能夠________的性質；絲綢與玻璃棒摩擦后，絲綢帶________電，這是因為絲綢在摩擦過程中________(選填“失去”或“得到”)電子。將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到塑料絲會變得________(選填“靠攏”或“蓬松”)。這是因為塑料絲帶了________(選填“同種”或“異種”)電荷。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案