【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,、應該選擇________(選填“相同”或“不同”);

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該_____________;

(3)測出兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在BC之間。小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法不妥之處是:_____________;

(4)測量完成后,進行小組交流討論。下表選錄了三個小組的數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)分析得出結論:______。

實驗小組

兩端電壓

兩端電壓

串聯(lián)總電壓U/V

1

1.1

1.7

2.9

2

1.8

1.2

3.0

3

2.0

1.0

3.0

【答案】不同 換用03V的量程重新做實驗 正負接線柱反接了 串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和(或

【解析】

(1)[1]為了使探究得出的結論具有普遍意義,應該選取不同的小燈泡進行實驗。
(2)[2]根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說明電壓表所選量程偏大,所以接下來需要斷開開關,換用03V的量程重新做實驗。
(3)[3]只將與A點相連的導線改接到C點,會造成電壓表的正負接線柱接反,不能測出L2的電壓。
(4)[4]由測量數(shù)據(jù)可知,在誤差允許范圍內(nèi),可以得出:串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和,即

U=U1+U2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)為了測量一小金屬塊的密度,小紅把天平放在水平臺面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置。要使天平平衡,應將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。調(diào)好天平后,她進行了正確的操作,平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖乙所示,小金屬塊質(zhì)量為____。用量筒測得小金屬塊的體積為10mL, 則小金屬塊的密度為____

(2)現(xiàn)要測量一個小石塊的密度,實驗室有以下實驗器材∶一架天平(配有砝碼)、量筒、燒杯、細線和足量的水。小石塊能放入燒杯中,但無法放入量筒中。請你設計實驗方案,寫出實驗步驟及測量的物理量,物理量要用規(guī)定的符號表示。

①實驗步驟∶______________;

②用已知量和測得的物理量表示出小石塊的密度=____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小智在“測量小電燈功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整;

______

(2)連接好電路后閉合開關,小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查圖甲中a,b,cd四根導線中有一根斷了,則該導線是________ 填寫字母);

(3)排除故障后閉合開關,測量小燈泡額定功率,移動滑動變阻器的滑片P,眼睛應先注視________表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當小燈泡正常發(fā)光時,小燈泡的額定功率為________W;

(4)在小燈泡正常發(fā)光時,再將滑片PB端移動到另一位置,則小電燈的實際功率________(選填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率;

(5)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I-U圖像,觀察到圖像不是直線的原因是_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小亮用兩套完全相同的裝置做了如圖所示的實驗,并每隔1 min測量一次溫度,數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、____相同的水和煤油;

(2)液體吸收熱量的多少可通過______(選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”)比較;

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得_____(選填“快”或“慢”),若兩者升高相同的溫度,則__________吸收的熱量多,這表明____吸熱本領更強;

(4)由表格中數(shù)據(jù)可得,煤油的比熱容是____________ J/kg℃)。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

水的溫度/℃

30

34

38

42

46

煤油的溫度/℃

30

38

46

54

62

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】驗電器是實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電。用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,可以發(fā)現(xiàn)驗電器原來閉合的兩片金屬箔張開一定的角度,如圖所示。以下判斷中正確的是  

A. 金屬球帶正電,金箔片都帶負電,它們因排斥而張開

B. 金屬球帶正電,金箔片都帶正電,它們因排斥而張開

C. 金屬球帶負電,金箔片都帶正電,它們因吸引而張開

D. 金屬球帶負電,金箔片都帶負電,它們因吸引而張開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖 1 所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關 S 閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同如圖 2 所示,R1 兩端電壓為_____V,R1:R2_____,當開關 S 斷開,甲、乙均為電流表時,甲、乙兩表示數(shù)之比為_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了密度的知識后,同學們準備測食用油的密度,他們選取的實驗器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。

(設計實驗和進行實驗)

小信和小仁同學分別設計了一種實驗方案,請在方案中的空白處填空:

1)方案一:

①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1

②向燒杯中倒入一些食用油,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為________________。

③再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測出食用油的體積V;

④計算出食用油的密度ρ=_____

2)方案二:

①將天平置于水平臺上,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;

②用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;

③將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V

④測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2

⑤計算出被測食用油的密度ρ=_____。

3)方案一的測量結果比食用油的真實密度要_____(選填“偏大”或“偏小”)。

4)方案二有一個步驟存在不足之處,請找出來將其改正在下面的橫線上:_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接,如圖所示。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時間/min

末溫/

200

20

6

45

色拉油

200

20

6

75

(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應保證_____相同;(選填“體積”、“質(zhì)量”)

(2)實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過_____來反映的;

(3)由于沒有直接測量比熱容的儀器,因此這個實驗是通過觀察_____的變化來比較比熱容的大小;

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出加熱6min水吸收的熱量為_____J;

(5)色拉油的比熱容是_____J/kg℃)。(用科學記數(shù)法并精確到小數(shù)點后一位)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,閉合開關S,滑片P向右移動,下列說法正確的是

A. 示數(shù)變小,示數(shù)變小 B. 示數(shù)不變,示數(shù)變小

C. 示數(shù)不變,示數(shù)不變 D. 示數(shù)變小,示數(shù)不變

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