【題目】如圖是足球運動員踢球時的情景，下列說法錯誤的是（　�。�

A.腳踢球時，腳也感覺到疼，說明力的作用是相互的

B.球被頂出后，飛行過程中，頭對球的力做功

C.空中飛行的足球，若它所受到的力全部消失，球?qū)⒆鰟蛩僦本�運動

D.守門員接住飛來的足球，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

【答案】B

【解析】

A．踢球，腳也會感到疼，可說明物體間力的作用是相互的，選項正確不符合題意；

B．球被頂出后，飛行過程中，頭對球沒有力的作用，球是由于慣性而運動，所以頭對球不做功，選項錯誤符合題意；

C．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，則它將沿原來的運動方向做勻速直線運動，選項正確不符合題意；

D．守門員接住飛來的足球，球由運動變?yōu)殪o止，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，選項正確不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實驗器材測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.20

0.24

0.25

電阻R/Ω

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，請在圖中添加一根導(dǎo)線，把滑動變阻器正確連入電路，要求滑片P向右移動時，滑動變阻器連入電路的電阻變大；

（________）

（2）連接好電路后，測得的數(shù)據(jù)如上表，根據(jù)表中的測量數(shù)據(jù)，可知該小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為________Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（3）仔細分析三次測量得到的電阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值逐漸變大，這是因為_____；

（4）如果考慮電壓表和電流表的內(nèi)阻，則所測量出的電阻值______—實際電阻值（選填“大于” “等于”或“小于”）。若電壓表的示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，電壓表的內(nèi)阻為RV，電流表內(nèi)阻為RA，則燈泡的實際電阻值______（用字母表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置，小秦改變了尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動尺子下列說法錯誤的是（　　）

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長，振動越快

D.物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電阻R1=10Ω，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑動變阻器的滑片P移到最右端時，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為0.3A；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，滑片P移到最左端時，電流表示數(shù)為1.5A。求：

（1）電源電壓與滑動變阻器的最大阻值；

（2）定值電阻R2的阻值；

（3）若開關(guān)S1、S2都閉合，滑片移到中點時，則電流表示數(shù)是多少?（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點，同學(xué)們設(shè)計了如圖1甲所示的電路進行實驗。

(1)在實驗操作中，A組同學(xué)試觸時電流表的指針向著沒有刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)（如圖1乙所示），出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的_____；

(2)B組同學(xué)試觸時電流表的指針掃過有刻度的地方，直到右側(cè)沒有刻度的地方（如圖1丙所示），出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的_____；

(3)A組同學(xué)經(jīng)過努力，排除故障后，測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為IB、IC、IA，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出：IB＝0.56A，IC＝_____A，IA＝_____A；根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和支路電流的關(guān)系是：_____；

(4)為了驗證結(jié)論的普遍性，有些同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：_____；

(5)結(jié)合你用一個電流表做這個實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組要根據(jù)測量課桌體積。同學(xué)們用臺秤測出了課桌的質(zhì)量M，為了測出課桌木料的密度，他們找到了一塊和課桌材質(zhì)相同的小木塊做樣本。

（1）他們之所以可以找這樣的小木塊做樣本測密度，是因為密度______。

（2）在測量小木塊質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)天平已損壞，經(jīng)過討論，小組同學(xué)利用量筒、水、細針也測出了小木塊的密度請畫簡圖描述實驗操作過程_____。（中用字母標(biāo)明所測得的物理量）

（3）根據(jù)實驗測量出的數(shù)據(jù)，寫出課桌在圖中的體積的表達式_____。

（4）同學(xué)們在實驗后的交流中，認(rèn)識到由于木塊吸水，會產(chǎn)生誤差，請你提出改進意見_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示電路圖測定小燈泡的電功率，電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣（燈絲電阻約為10Ω），有以下兩種規(guī)格的滑動變阻器可選用：A.“50Ω 2A”，B.“10Ω 1A”。

（1）應(yīng)選用滑動變阻器_______________（選填“A”或“B”）；

（2）連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮，他想到自己在開關(guān)閉合前遺漏了一個步驟，立即斷開開關(guān)。遺漏的步驟是_________________________；

（3）改正錯誤后，閉合開關(guān)小燈泡不亮，電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不亮的原因是________________；

（4）開始實驗后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如乙圖所示，其讀數(shù)是____V；為了測量小燈泡的額定功率，圖甲應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_______端移動（選填“左”或“右”）；

（5）調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路中的電阻，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.24A，小燈泡的額定功率是______________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)，甲、乙、丙三燈泡均正常發(fā)光，兩電表均有示數(shù)。一段時間后，三燈泡突然熄滅，兩電表示數(shù)均變?yōu)榱�。若將乙、丙兩燈泡互換，一電表示數(shù)仍為零，另一電表有示數(shù)。造成此現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A.甲燈短路B.甲燈斷路

C.乙燈斷路D.丙燈斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新安裝了一臺裝有200kg水的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過一段時間陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到了40℃ 。（水的比熱容、焦炭的熱值q=3.0 × 107 J/kg）求：

（1）在這一段時間內(nèi)水吸收了多少熱量?

（2）若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少kg的焦炭?

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