【題目】如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程溫度隨時間變化的圖像.下列說法正確的是

A.t= 0時,物體內(nèi)能為零

B.t2至t3時刻物體不吸熱

C.t2、t3與時刻物體內(nèi)能相等

D.t4時刻物體分子平均動能比t1時刻大

【答案】D

【解析】

A．t= 0時。雖然溫度較低，但其分子仍不停地做無規(guī)則運動，所以具有內(nèi)能，故A錯誤；

BC．t2至t3時刻是晶體熔化的過程，晶體熔化過程中溫度不變，繼續(xù)吸熱，內(nèi)能增大，所以t2時刻物體溫度與t3時刻的溫度相同，但是從t2時刻到t3時刻，物體要吸收熱量，內(nèi)能增大，因此t2時刻物體內(nèi)能比t3時小，故B和C均錯誤；

D．同一物質(zhì)，溫度升高，分子運動越劇烈，內(nèi)能增大，所以t4時刻物體分子平均動能和勢能比t1時刻大，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小旋把灌滿水銀的玻璃管（長為860mm）倒置放入水銀槽中，松開手后的情形如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A.大氣壓的數(shù)值一定等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強

B.將玻璃管傾斜30°，管內(nèi)頂部受到水銀的壓強定增大

C.若把玻璃管豎直向上提升30mm，管內(nèi)水銀柱的高度升高10mm，說明大氣壓變大了

D.在圖中玻璃管的頂部打個小孔，若有水銀向上噴出，說明大氣壓定大于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學校舉行的物理創(chuàng)新大賽上，小明的科技小組設計了一種測量托盤所受壓力的壓力測量儀，如圖所示。裝置中壓力表是由電壓表改裝而成，R1為定值電阻，阻值為10Ω，R2為滑動變阻器，規(guī)格為“10Ω1A"。金屬指針OP可在金屬桿AB上滑動，且與它接觸良好，金屬指針和金屬桿電阻忽略不計。M為彈簧，在彈性限度內(nèi)它縮短的長度與其所受的壓力F大小成正比。當托盤所受壓力為零時，P恰好位于R2的最上端；當托盤所受壓力為50N時，P恰好位于R2的最下端，此時彈簧的形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi)。

（1）當P位于R2的最下端時，電壓表的示數(shù)為3V，則電源電壓是多少?

（2）壓力25N的刻度位置標在電壓表表盤多少伏的刻度線上

（3）求電壓表電壓U與壓力F的關系式？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng)，當乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】全球汽車保有量在迅速增長，全球處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量己突破10億（109）輛，如果每輛汽車每天耗油量為5kg，汽油的熱值為4.6×J/kg：求：

（1）每輛汽車每天消耗汽油所產(chǎn)生的熱量是多少？（假設汽油完全燃燒）

（2）如果汽車勻速行駛通過的路程是46km，受到的阻力為2000N，求汽車克服阻力做的功是多少？

（3）汽車的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家八月底電能表的示數(shù)是，九月底電能表示數(shù)如圖所示.

（1）小明家九月份消耗的電能是____ kW . h .若所繳電費的標準為0.61元/度,那么小明家九月份應付的電費是___________________元.

（2）小明家同時使用的用電器的總功率不能超過___ W .

（3）當只有一臺空調(diào)機工作時,在1min內(nèi)它的表盤轉過了60轉,則此空調(diào)機消耗的電能是__________kW.h,電功率是____ W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵，左側有一螺線管，閉合開關S，下列判斷正確的是（　�。�

A. 小車受到電磁鐵斥力作用，向右運動

B. 小車受到電磁鐵引力作用，向左運動

C. 只將滑片P向右移動，電磁鐵磁性增強

D. 只將電源正負極交換，電磁鐵磁性減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況“的實驗中:

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示，在組裝器材時應先調(diào)節(jié)_______（A、B）的高度；

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出初溫相同及_______相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油______________得出結論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是_______；

（3）實驗中要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_______加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；

（4）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是______________（答出一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“電子技師”學生社團所使用的迷你電烙鐵R1，銘牌標有“6V 6W”．社團小組對其改進，使電烙鐵溫度可調(diào)，圖乙為小組設計的電路簡圖．閉合開關，當滑動變阻器R2（銘牌標有“14Ω 1.5A”）接入電路的電阻為6Ω時，電烙鐵剛好正常工作．不考慮溫度對電阻的影響，求：

（1）當電烙鐵正常工作時，通過電烙鐵的電流和電烙鐵的電阻．

（2）該電路兩端電源電壓．

（3）該電路中電烙鐵的最小實際功率．

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