科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)物理 下 上?萍及嬲n標(biāo)本 上?萍及嬲n標(biāo)本 題型:065
如圖,在小車上豎直放一個(gè)小木塊,(1)如果要發(fā)生如圖甲、乙所示的兩種現(xiàn)象,小車應(yīng)如何運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
要使木塊按甲圖的情況傾倒,小車的運(yùn)動(dòng)是________.
要使木塊按乙圖的情況傾倒,小車的運(yùn)動(dòng)是________.
(2)猜一猜:假如小車和木塊的表面都是光滑的,當(dāng)小車按上面的兩種方式運(yùn)動(dòng),木塊還會(huì)傾倒嗎?木塊的狀態(tài)怎樣變化?
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 八年級(jí)物理 下 上?萍及嬲n標(biāo)本 上?萍及嬲n標(biāo)本 題型:065
學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識(shí)后,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)免費(fèi)周游世界的方案,他把方案畫(huà)成了圖,他的方案能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo) 1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版 九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型:065
自制簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能集熱箱.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí) 物理(上) 題型:065
如圖所示左下角為一單刀多擲開(kāi)關(guān)S,可分別滑到0、1、2、3接線柱.某校同學(xué)在“素質(zhì)教育實(shí)踐行”的科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)電路:
當(dāng)轉(zhuǎn)柄開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到接觸點(diǎn)1,“素”、“質(zhì)”、“教”、“育”四個(gè)字的彩燈正常發(fā)光;
當(dāng)轉(zhuǎn)柄開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到接觸點(diǎn)2,“實(shí)”、“踐”、“行”三個(gè)字的彩燈正常發(fā)光;
當(dāng)轉(zhuǎn)柄開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到接觸點(diǎn)3,“素”、“質(zhì)”、“教”、“育”、“實(shí)”、“踐”、“行”七個(gè)字的彩燈同時(shí)正常發(fā)光.
七盞燈的額定電壓均為220V,請(qǐng)只添加一件器材完成上述設(shè)計(jì),并在如圖所示中畫(huà)出電路連接圖.
火線________________
零線________________
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí) 物理(上) 題型:065
冬季的一天,爸爸開(kāi)車帶小麗去郊游.車開(kāi)出不久,小麗發(fā)現(xiàn)汽車前車窗的玻璃慢慢變得不透明了,影響了觀察車前方的情況.小麗看到爸爸用毛巾擦了玻璃后,玻璃又變得透明了;可過(guò)了一會(huì)兒,玻璃又變模糊了.
請(qǐng)問(wèn):(1)你知道玻璃變模糊的原因嗎?請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋一下.
(2)老是這樣用毛巾擦玻璃既辛苦又影響開(kāi)車.你能不能設(shè)計(jì)一個(gè)裝置,讓玻璃不再變模糊呢?說(shuō)出你的設(shè)想.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí) 物理(上) 題型:065
按照我國(guó)交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”.小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示,用以模擬十字路口的紅綠燈控制.請(qǐng)你認(rèn)真分析后填空:
(1)當(dāng)單刀多擲開(kāi)關(guān)接通位置“1”時(shí),有________個(gè)燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是________聯(lián)方式.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)接通位置“3”時(shí),允許________方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”).
(3)你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)是否可行________(選填“可行”或“不可行”).
(4)聯(lián)系實(shí)際,對(duì)設(shè)計(jì)方案提一條改進(jìn)性建議______________________________.
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí) 物理(上) 題型:065
果蠅的每只眼睛都是由許多微型的“小眼睛”組成的,所以這種眼睛又稱為復(fù)眼.如圖所示甲是果蠅眼睛的特寫(xiě)照片,如圖所示乙是果蠅眼球局部再次放大的特寫(xiě)照片,其特點(diǎn)是每個(gè)小眼睛指的方向各異,如圖所示丙是其中一只“小眼睛”的示意圖.
(1)請(qǐng)你把果蠅的眼睛與人眼相比分析它有哪些優(yōu)勢(shì),為什么?
(2)你能運(yùn)用這一特點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題嗎?請(qǐng)說(shuō)一點(diǎn).
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí) 物理(上) 題型:065
照相時(shí),選擇不同的“光圈”以控制鏡頭的進(jìn)光面積;選擇不同的快門(mén)速度,以控制鏡頭的進(jìn)光時(shí)間.兩者結(jié)合的目的是使底片受到的光照能量適度,以得到好照片.下面的表格是某種情況下光圈與快門(mén)的幾種正確組合.在“快門(mén)”一行中,“15”表示快門(mén)打開(kāi)的時(shí)間是s,依此類推;在光圈一行中,“16”表示鏡頭透光部分的直徑等于鏡頭焦距的,依此類推.計(jì)算光圈一行的最后一格應(yīng)填的數(shù)字.
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科目: 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 九年級(jí)物理下冊(cè) 題型:065
簡(jiǎn)要回答下列有關(guān)水電站的問(wèn)題.
(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度說(shuō)明水電站的工作原理.
(2)建設(shè)水電站選址時(shí),從能量利用角度看,你選擇如圖所示甲所示的A址還是選擇如圖乙所示的B址?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)為什么水壩的橫截面做成上小下大的梯形?
(4)我國(guó)現(xiàn)有的發(fā)電方式主要有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電等,請(qǐng)你以其中一種(核能發(fā)電方式除外)為例,說(shuō)明該發(fā)電方式的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程.(例如,核能發(fā)電:核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能)________.
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科目: 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 八年級(jí)物理上冊(cè) 題型:065
根據(jù)要求把如圖所示中的電路元件連接成電路圖.
要求:燈L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)L1中的電流,電流表A2測(cè)總電流,開(kāi)關(guān)S作總開(kāi)關(guān).
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