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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明參加學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行短跑訓(xùn)練,王老師為了幫他進(jìn)一步提高成績(jī),對(duì)他的百米成績(jī)進(jìn)行了分析測(cè)試.在每隔20m處安排了一個(gè)計(jì)時(shí)員,各計(jì)時(shí)員在發(fā)令員鳴槍時(shí)起動(dòng)秒表,跑經(jīng)指定位置時(shí)按停秒表,他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通過(guò)這些數(shù)據(jù)可知道:
(1)小明跑100m的平均速度是______;
(2)小明在第______個(gè)20m速度最快,平均速度是______;
(3)小明在第______個(gè)階段的速度低于全程的平均速度,為了提高成績(jī),你對(duì)他的建議是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖,“在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中”:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)公式______.
(2)測(cè)量路程和時(shí)間的工具分別是:______、______.
(3)某同學(xué)測(cè)量時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)如下表:請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整.
路段距離運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度
前半程s1=0.8mt1=5sυ1=______m/s
后半程s2=0.8mt2=4sυ2=0.2m/s
全程s=1.6mt=9sυ=0.18m/s
(4)分析上述數(shù)據(jù)可知:小車在______(選填“前半程”、“后半程”或“全程”)的平均速度最大,小車做______直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)郊游時(shí),用半小時(shí)走完了2km,休息半小時(shí)后,再用30min走完了1.5km,那么,他在前半小時(shí)的平均速度是______km/h,中間半小時(shí)平均速度是______km/h,后30min的平均速度是______km/h,全程的平均速度是______km/h.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為了測(cè)量沿斜面運(yùn)動(dòng)的小車的平均速度,實(shí)驗(yàn)如圖所示,測(cè)得斜面的全長(zhǎng)為80cm,小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)互底端所用時(shí)間為5s,小車從頂端運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)所用時(shí)間為3s,請(qǐng)你將數(shù)據(jù)填入下表,并求出各階段的平均速度.
路程s/m運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s平均速度v/m/s
s1=t1=v1=
s2=t2=v2=
s3=s1=s2=t3=t1=t2=v3=

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用80s時(shí)間從百米跑道一端走到另一端,則( �。�
A.第40s時(shí),該同學(xué)一定剛好走完一半
B.該同學(xué)的平均速度是1.25m/s
C.該同學(xué)作勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.該同學(xué)每8s內(nèi)走過(guò)的距離都是10m

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明家距學(xué)校1.8km,某天他上學(xué)時(shí),以1.2m/s的速度走完前一半路程,他發(fā)現(xiàn)可能會(huì)遲到,于是他加快速度,以1.5m/s走完后一半路程,則小明上學(xué)的平均速度是( �。�
A.1.35m/sB.1.5m/sC.2.7m/sD.1.33m/s

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

體育課上,20名同學(xué)平均分成兩隊(duì)進(jìn)行100m迎面接力賽跑,結(jié)果紅隊(duì)以125s的成績(jī)獲勝,則紅隊(duì)的平均速度是______m/s.圖2中所示是剛開(kāi)始比賽時(shí)的情景,由圖可知,速度較快的同學(xué)屬______隊(duì).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某物體在t1時(shí)間內(nèi)通過(guò)S1的路程,接著在t2時(shí)間內(nèi)通過(guò)S2的路程,該物體全程平均速度是______;若該物體前一半時(shí)間以速度V1做勻速直線運(yùn)動(dòng),后一半時(shí)間以速度V2做勻速直線運(yùn)動(dòng)則全程的平均速度是______;若該物體全一半路程以V1做勻速直線運(yùn)動(dòng),后一半路程以V2做勻速直線運(yùn)動(dòng),則該物體全程平均速度是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

張華和小平放學(xué)回家途中,要經(jīng)過(guò)一段平直公路,路邊每隔a=10m種了一棵樹(shù),張華和小平?jīng)Q定在這段平直公路上測(cè)出自己正常騎自行車的平均速度,于是各自提出自己的方案
張華的方案①?zèng)Q定一棵樹(shù)為起點(diǎn)騎車同時(shí)自己計(jì)時(shí),②到過(guò)第三棵樹(shù)時(shí)停下并結(jié)束計(jì)時(shí)算出所用時(shí)間,③代入公式V=
3a
t
計(jì)算平均速度.
小平的方案①測(cè)出自行車前輪半徑R由C=2πR算出自行車前輪周長(zhǎng),②開(kāi)始騎車同時(shí)自己一邊計(jì)時(shí)一邊數(shù)前輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù),測(cè)出前輪轉(zhuǎn)過(guò)50圈所用時(shí)間t,③代入公式______計(jì)算出平均速度.
(1)請(qǐng)列出兩人所需的測(cè)量工具_(dá)_____和______.
(2)請(qǐng)將小平方案中空缺部分填寫完整.
(3)兩個(gè)人的方案都存在不足或錯(cuò)誤,你能幫他指出來(lái)嗎?
①______②______③______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是小剛從家中出發(fā)到達(dá)學(xué)校的s-t圖象.其中一半路程步行,一半路程騎自行車.則小剛騎車是圖中______(選填“OA”或“AB”)段,小剛從家中到學(xué)校的平均速度為_(kāi)_____m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案