科目: 來源:2016屆重慶江津區(qū)三校初三上學期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積(AB和CD的橫截面積S滿足SAB<SCD)不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,則下列說法中正確的是
A.UAB=UCD,IAB=ICD B.UAB=UCD,IAB>ICD
C.UAB>UCD,IAB<ICD D.UAB>UCD,IAB=ICD
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科目: 來源:2016屆重慶江津區(qū)三校初三上學期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當開關S由斷開到閉合時,電流表的示數(shù)將 ,電壓表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目: 來源:2016屆重慶江津區(qū)三校初三上學期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
汽車發(fā)動機常用水來做冷卻劑,這是因為水的比熱容較 ,若發(fā)動機的水箱中貯有10kg水,當水溫升高2℃時,水吸收的熱量是 J。[C水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目: 來源:2016屆重慶江津區(qū)三校初三上學期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖A所示電路,閉合開關S,電流表和的示數(shù)均如圖B所示,其中的阻值為20,則:
(1)的電流;
(2)電源電壓;
(3)的阻值。
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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小趙同學手拿時鐘站在平面鏡前,則( )
A.小趙同學離平面鏡越遠,像越小
B.小趙同學離平面鏡越遠,像越大
C.時鐘指示的時間是2點正
D.時鐘指示的時間是10點正
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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
端午節(jié)舉行龍舟賽時,運動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳。下列有關聲現(xiàn)象說法不正確的是( )
A.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的
B.鼓聲是由鼓皮振動產(chǎn)生的
C.運動員打鼓用的力越大,鼓聲音調(diào)越高
D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的
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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
有時,教室黑板反光能“晃”著一些同學的眼睛,其原因是___ ______,為了保護同學的眼睛,請你根據(jù)所學的知識提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議:_____ __ ____。
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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
一只兔子和一條小狗從同一地點出發(fā),同時開始向東運動,兔子的運動距離與時間的關系圖像如圖6中實線部分所示,小狗的運動距離與時間關系的圖像如圖中虛線部分所示。則小狗的運動速度為______m/s;在前3 s內(nèi),小狗相對于兔子將向______運動(填“東”或“西”)。
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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
右圖是某小組探究平面鏡成像特點的實驗裝置。
(1)選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_________ _.選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系.
(2)為了便于觀察,該實驗最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行。
(3)點燃蠟燭后,某同學發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了A蠟燭兩個不重合的像,為了保證實驗效果,他們應選擇 (選填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”)做實驗。
(4)當把B移到A 的像所在的位置時,無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭B都不能使B與A的像完全重
合,最有可能的原因是 。
(5)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結論之一:“像距與物距相等”。你認為這種方法是否合理?_______。理由是:_______ ___________。
(6)在探究平面鏡成像特點的實驗示意圖,小組成員的說法中正確的是( )
A.像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關
B.蠟燭遠離玻璃板過程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像會成在光屏上
D.用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實像
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科目: 來源:2015-2016學年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
在汽車行駛的正前方有一座山,汽車以12m/s的速度勻速行駛,汽車鳴笛,經(jīng)2s后,司機聽到回聲,此時汽車距山多遠?還要多少時間才能開到山腳下?(V=340m/s)。
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