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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,它們對水平地面的壓強(qiáng)相等.若分別沿水平方向截去體積相等的部分后,它們剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為P、P,則( 。
A.P可能等于PB.P一定大于PC.P可能小于PD.P一定小于P

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.以下各種單色光中,屬于三原色光之一的是( 。
A.藍(lán)光B.紫光C.黃光D.橙光

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”,應(yīng)需要選取體積不同的同種材料的物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),初步歸納得出結(jié)論后,必須要用不同(選填“相同”、“不同”)種類的物質(zhì)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),使獲得的規(guī)律更加可靠;在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,為確定像的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)采用玻璃板作為平面鏡,并將其垂直放置在水平桌面上.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如表記錄了聲波在五種氣體中不同溫度條件下的傳播速度,請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
空氣氫氣氦氣氮?dú)?/TD>二氧化碳
03311261891337269
103371284908343273
203431306924349279
303491328939355283
①當(dāng)溫度為20℃時(shí),聲波在氫氣中的傳播速度為1306米/秒.
②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是:在同種氣體中,聲波的傳播速度隨氣體溫度升高變快.
③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),最大飛行速度一定的飛機(jī)要在空氣中實(shí)現(xiàn)超音速飛行,在溫度較低的條件下更容易成功.(選填“較高”或“較低”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對地面的壓強(qiáng)相等.若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則它們對地面壓力的變化量△F、△F的關(guān)系是( 。
A.△F一定大于△FB.△F可能等于△F
C.△F一定小于△FD.△F可能小于△F

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn).
①首先選用兩根兩端開口的玻璃管(橫截面積關(guān)系為SA<SB),在兩端玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,然后倒入適量的水,橡皮膜從原來的A位置下凹至B位置,如圖1(a)(b)所示.由此可知:液體對容器底部壓強(qiáng)與液體重力無關(guān),與容器底面積無關(guān).(均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
②然后將其中一根扎有橡皮薄膜的玻璃管插入水中的不同位置,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2(a)(b)(c)所示.可得的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān),深度越深,壓強(qiáng)越大.
③接著又利用數(shù)字式壓強(qiáng)傳感器分別浸沒在甲、乙兩種液體中的不同深度處,測出液體內(nèi)部的壓強(qiáng),表一,表二為他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
表一ρ=1.0×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
壓強(qiáng)
10.1980
20.43920
30.87840
41.211760
表二ρ=1.0×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
壓強(qiáng)
50.21568
60.53920
71.07840
81.511760
(a)此實(shí)驗(yàn)中用數(shù)字式壓強(qiáng)傳感器測出液體在不同深度處壓強(qiáng)值的目的是為了進(jìn)一步研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
(b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與6、3與7和4與8中的壓強(qiáng)與深度和液體密度的大小關(guān)系,可得:當(dāng)液體密度相同時(shí),深度越深時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,把杠桿安裝在支架上,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象.則應(yīng)將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡;掛上鉤碼后,發(fā)現(xiàn)杠桿不平衡,則應(yīng)改變鉤碼個(gè)數(shù)或鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡,實(shí)驗(yàn)中需要多次測量的目的是:避免結(jié)論的偶然性,從而得出普遍規(guī)律.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.在如圖(a)所示的電路中,電源電壓恒定不變,R1 的阻值為 30 歐,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,閉合電鍵后,電流表A1的示數(shù)如圖(b)所示.

①求R1兩端的電壓U1;
②若R2消耗的電功率為4.5瓦,求通過R2的電流I2;
③現(xiàn)將同樣規(guī)格的電流表A2接入電路中,不改變A1量程,調(diào)節(jié)滑片P的位置,使兩電流表指針偏離0刻度線的角度相同,且電路元件均正常工作,求R2接入電路的阻值.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.根據(jù)科學(xué)家的精確測量發(fā)現(xiàn)不同維度和高度的 g 值大小各有不同,具體見如表.請根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題:
02040608090
09.7809.7869.8029.8199.8319.832
89.7569.7629.7779.7949.8069.807
129.7439.7499.7659.7829.7949.795
209.7199.7259.7409.7579.7699.770
①當(dāng)高度為0,緯度為40度時(shí),g=9.802牛/千克. 
②同一地方,高度越大,g值越小.
③g值大小與緯度的關(guān)系是:同一高度,緯度越高,g值越大.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作.一段時(shí)間后,電壓表的示數(shù)突然變大.若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1或R2處.
①電路中的故障可能是:R2斷路、R1短路.
②在原故障電路中,僅將電阻R1和R2互換位置,請判斷能否進(jìn)一步確定故障所在,并說明理由不能,因?yàn)闊o論R2斷路或R1短路,電壓表都無示數(shù),故無法區(qū)分R2斷路與R1短路,所以不能判斷.

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同步練習(xí)冊答案