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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.小明同學(xué)做“探究杠桿平衡條件”的實驗.

(1)實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向左(選填“左”或“右”)旋轉(zhuǎn).
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3 個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)在B位置掛上4個鉤碼.
(3)下表是小明在實驗中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):
實驗次數(shù)F1(N)l1(cm)F2( N)l2(cm)
12510
2310215
32303
表中所缺的數(shù)據(jù)是:△=1,☆=20;
(4)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是F1L1=F2L2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.小明同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使杠桿在水平位置平衡;這樣做的目的是可避免杠桿自重的影響,便于測量力臂.
(2)三次實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下:
實驗序號動力F1(牛)動力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
12424
24638
3846

①小明用如圖甲所示進行第3次實驗,彈簧測力計的所示如圖乙所示,則動力F1=3.6N
②分析三次實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第3次實驗中彈簧測力計示數(shù)偏大,檢測彈簧測力計發(fā)現(xiàn)完好無損,原因可能是彈簧測力計沒有豎直向下拉動,實際力臂小于支點到動力點的距離.小明只有通分析三組實驗數(shù)據(jù)才得出了杠桿平衡條件,這樣做的好處是:避免偶然性,得到普遍結(jié)論.生活中的鑷子竿應(yīng)用了該實驗中的第2次實驗原理.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動;

(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g.然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為40cm3;
(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為62.8g;
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為1.63×103kg/m3
(5)若將(2)中杯中的鹽水全部分倒入量筒中,然后在(3)中稱量燒杯的質(zhì)量,這樣做對實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性無(填“有”或“無”)有影響.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.風(fēng)力發(fā)電      風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象,它是由太陽輻射引起的.太陽照射到地球表面,地球表面各處受熱不同,產(chǎn)生溫差,從而引起大氣的對流運動形成風(fēng).風(fēng)能是空氣的動能,風(fēng)能的大小決定于風(fēng)速和空氣的密度.
    風(fēng)能作為一種新型清潔能源,屬于一次能源.風(fēng)力發(fā)電首先是利用風(fēng)力帶動風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn),把風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為風(fēng)輪的機械能,風(fēng)輪帶動發(fā)電機發(fā)電,將風(fēng)輪的機械能轉(zhuǎn)化為電能.
在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用:
1、新型便攜式高效小型風(fēng)力發(fā)電機,將風(fēng)力發(fā)電從兆瓦級向便攜式垂直延伸,其功率最小縮到了5W,重量縮小到了1KG!廣泛適用于軍事活動、教育科研、野外探險、旅游業(yè)、風(fēng)光互補路燈、庭院燈、景觀燈等領(lǐng)域.
2、2002年底至今,MUCE先后在部隊安裝了60多套垂直軸風(fēng)力發(fā)電機和風(fēng)光互補系統(tǒng),為穩(wěn)定國防,做出了不朽的貢獻!
3、上世紀(jì)九十年代,我國的獨立電源系統(tǒng)主要采用水平軸風(fēng)力發(fā)電站和太陽能光伏系統(tǒng)來供應(yīng)電力,主要應(yīng)用于通信基站、邊防哨所、海島部隊等特殊場合,主要是面向部隊的一套后勤保障系統(tǒng).
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)下列表述中正確的是D
A、風(fēng)力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機械能
B、風(fēng)能是不可再生能源
C、風(fēng)力發(fā)電會對環(huán)境造成污染
D、風(fēng)力發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)
(2)2008年1月2日河南省第一個風(fēng)力發(fā)電機組在三門峽落成,發(fā)電機組連同底座共重80t.中間的鋼柱高61.5米.底部直徑4米與主機連在一起的三片“風(fēng)葉”,每片長37.5米.面積約為20平方米,發(fā)電機底座對地面的壓強為6.37×104pa(g=10N/Kg)

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10.磁制冷        磁制冷主要應(yīng)用極低溫和液化氦等小規(guī)模的裝置中.雖然諸多原因的限制,使磁制冷基礎(chǔ)理論尚未成熟,但磁制冷終將因其高效、無污染等特點成為未來頗具潛力的一種新的制冷方式,而對磁制冷循環(huán)理論的拓深必能大力推進磁制冷技術(shù)在太空開發(fā)和民用技術(shù)中的應(yīng)用,為磁制冷開辟更加廣闊的前景.
     19-20世紀(jì),冰箱和空調(diào)最常用的制冷技術(shù)是使用氟利昂制冷(如圖1).通過對氟利昂的蒸發(fā)和液化,來降低冰箱箱體內(nèi)的溫度,從而達到制冷目的.但是氟利昂中的氯氟烴釋放到大氣中經(jīng)太陽照射作用,會破壞臭氧層,且連續(xù)反應(yīng),一個氯分子可破壞一萬個臭氧分子,而臭氧層為保護地球上的生物免受過多紫外線照射起到了重要作用.為了保護臭氧層不被破壞,需要尋找一種無害的新型制冷技術(shù).

      某些磁性材料磁化時會放出熱量,退磁時會吸收熱量,這個過程稱為磁熱效應(yīng)(見圖2),如果讓這種效應(yīng)持續(xù)進行,就能得到理想的低溫,利用這種方式制冷稱為磁致冷技術(shù).
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)利用氟利昂制冷技術(shù)制成的冰箱,弊端是:破壞地球上空臭氧層.(至少寫出一條)
(2)磁制冷技術(shù)用到的磁性材料,在磁化時放出熱量;在退磁時吸收 熱量.
(3)磁制冷的優(yōu)點:高效.(至少寫出一條)
(4)磁制冷不能廣泛應(yīng)用的原因:極低溫才能用.(至少寫出一條)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.在家庭電路中電燈、冰箱、電視機的連接方式是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).用電器越多電路中的總電流越大(選填“越大”或“越小”),為了避免導(dǎo)線過熱而燒壞,在電路中要串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)保險絲.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻Rx的阻值.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.5A,待測電阻Rx的阻值為4Ω.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖,正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓.再觀察電流表,若電流表有示數(shù),可能發(fā)生的故障為( 。
A.開關(guān)斷路B.滑動變阻器短路C.白熾燈短路D.電流表斷路

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列物態(tài)變化過程中屬于液化的是( 。
A.秋日清晨,小草上霜的形成B.細雨過后,山澗中霧的形成
C.寒冷冬天,地面上冰的形成D.炎熱夏日,潑灑的水迅速干了

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.國徽是一個國家的象征.中華人民共和國國徽的內(nèi)容為國旗、天安門、齒輪和谷穗,象征中國人民自“五四”運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生.掛在天安門城樓上的國徽其直徑大約是( 。
A.1mB.2.4mC.5mD.10m

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同步練習(xí)冊答案