科目： 來源： 題型：選擇題

7．一名中學生，腳上穿一雙新買的運動鞋，雙腳站在水平地面上，如圖是腳印照片，則他對地面的壓強最接近于（　�。�

A．

5000Pa

B．

8000Pa

C．

10000Pa

D．

18000Pa

科目： 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，靜止放置在水平桌面上，將同種材料制作的實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，如圖所示，則（　�。�

	A．	A的重力小于B的重力
	B．	甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度
	C．	甲杯對桌面的壓力等于乙杯對桌面的壓力
	D．	甲容器底部所受液體壓強小于乙容器底部所受液體壓強

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，L₁上標有“8V 4W”字樣，L₂的額定電壓模糊不清，額定功率為6W．當開關(guān)S 接a 端時，L₁恰好正常發(fā)光，電路的總功率為P₁；當開關(guān)S接b端時，L₂的兩端電壓為9.6V，電路的總功率為P₂．已知P₁：P₂=5：4（忽略溫度變化對燈絲電阻的影響），下列說法錯誤的是（　　）

	A．	電源電壓是16V
	B．	燈泡L2的額定電壓為12V
	C．	定值電阻的阻值為24Ω
	D．	當開關(guān)S接b端時，電路的總功率為6.4W

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究影響浮力大小的因素實驗中，同學們提出了如下猜想：
猜想1：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；
猜想2：浮力大小與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)．
他們做了如圖所示的一組實驗．

（1）實驗B中物體在水中時受到的浮力為1N．
（2）分析實驗D、E可知猜想2是正確的，則可以得出結(jié)論：浮力大小與排開液體的密度有關(guān)，比較實驗B、C可知，浮力大小還與排開液體的體積有關(guān)．
（3）該實驗中液體的密度ρ_液=1.2×10³kg/m³．
（4）實驗所用的科學研究方法是控制變量法．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

1．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉．應把杠桿右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是：便于測量力臂．
（3）如圖所示右側(cè)鉤碼處改用彈簧測力計豎直向下拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”“變小”或“不變”），原因是拉力力臂變�。�

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：計算題

19．如圖甲所示，電源電壓為6V保持不變，其中電阻R₁和R₂如圖乙所示．當閉合開關(guān)S₁，且滑動變阻器R₃的滑片P在最左端時，電流表示數(shù)為0.1安．求：
（1）電阻R₁和R₂的阻值；
（2）滑動變阻器R₃的最大阻值：
（3）此時想測R₂兩端的電壓，是否可以將A接線柱直接連接到c處，請說明原因．
（4）若R₃的滑片P移動到滑動變阻器的正中間，同時閉合開關(guān)S₁、S₂、S₃則電流表的示數(shù)為多大？

科目： 來源： 題型：實驗探究題

18．回答“用電壓表和電流表測量定值電阻”實驗的有關(guān)問題．
（1）當某同學按圖1電路圖連接好實物開始實驗后，發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了如圖2所示的情況，造成的原因是滑動變阻器接入電路的電阻太�。�

（2）實驗中，甲、乙兩同學的實驗器材都完好．他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下表中．老師認為其中有一位嘲學的電路接錯了

甲同學			乙同學
實驗次數(shù)	電壓（V）	電流（A）	實驗次數(shù)	電壓（V）	電流（A）
1	1.5	0.56	1	1.50	0.31
2	2.00	0.51	2	2.00	0.41
3	2.50	0.44	3	2.50	0.52

你認為電路接錯的是甲同學，判斷的依據(jù)是隨電流的增大，電阻兩端的電壓減�。�