2．關于平面鏡所成像與物的關系，下列說法中錯誤的是（　　）

A．

正立的

B．

虛像

C．

等大的

D．

折射形成的

1．被踢出的足球在草地上滾動時，其慣性大小（　�。�

A．

變小

B．

不變

C．

變大

D．

無法判斷

20．與發(fā)聲物體振動幅度大小有關的是聲音的（　　）

A．

音調

B．

音色

C．

響度

D．

頻率

19．在原子中，圍繞原子核高速旋轉的是（　　）

A．

電子

B．

質子

C．

中子

D．

核子

18．如圖是物理興趣小組設計的測定風速的裝置．當吹過探頭的風速增大時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，空氣對探頭產生向上（向上/向下/水平）方向的作用力增大，探頭帶滑片p移動，電路中電壓表的示數減�。ㄔ龃�/減小/不變）．為了讓風速增大時，該風速測定裝置的示數變大，請你提出一項合理的改進措施：將電壓表改與電阻R₂并聯．

17．快速騎自行車，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小華同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關．

在一個無風的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以4Km/h、9Km/h、16Km/h、23Km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數記錄在表中．根據二力平衡，彈簧測力計的示數大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．

汽車速度v/（km/h）	4	9	16	23
彈簧測力計示數F/N	0.1	0.5	2.0	4.0

（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦對實驗結果的影響．
（2）分析表中的實驗數據可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越大．
（3）實驗完畢后，小華又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？在老師的指導下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．
請你根據老師的上述指導和本實驗結論并結合所學科學知識分析：一滴質量為50mg的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大，雨滴下落過程中質量不變），所受到的最大阻力f=0.05N （g=10N/kg）．
（4）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與物體的形狀（或橫截面積或風速）有關．

16．今年初，我國部分地區(qū)出現了嚴重的旱災，人畜飲水困難，許多群眾需要到很遠的地方挑水飲用．如圖所示小宇同學在挑水時為防止水濺出桶外，在水面上放上一薄木板，如圖乙所示，木板有$\frac{3}{4}$的體積沒入水中．若該木板的體積為200cm³，桶內水深為35cm．求：
（1）薄木板受到的浮力．
（2）桶底受到水的壓強．
（3）若這擔水總重360N，扁擔與肩膀的接觸面積為0.002m²，則小宇肩膀受到壓強為多大？
（4）請你運用所學物理知識，寫出一條小宇減小肩膀壓強的方法．

15．如圖所示電路，電源兩端電壓保持12V不變，小燈泡L上標有“6V、3W”字樣，滑動變阻器最大電阻值R=60Ω．不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	S閉合后，調節(jié)滑片，使電壓表的示數減少1V，小燈泡L兩端的電壓也會減少1V
	B．	S閉合后，小燈泡L消耗電功率的最小值為0.5W
	C．	小燈泡L正常發(fā)光時，變阻器R消耗的電功率為3W
	D．	開關S斷開時，電壓表的示數為12V

14．如圖所示為一制膠廠熬膠時的電加熱器的電路原理圖．
R₁、R₂是兩根阻值相同的電熱絲．轉換開關打到AB時對膠進行加熱，使其升溫，當膠的溫度達到某一溫度時，轉換開關打到CD，使加熱器產生的熱量剛好補充向環(huán)境的散熱，讓膠保持在恒溫下加熱一段時間，達到粘性最強．膠的比熱容為3×10³J/（kg•℃）
（1）把10kg、20℃的膠加熱到80℃時，需要吸收多少熱量？
（2）膠在加熱升溫階段，電熱器的功率為1210W，則每根電熱絲的阻值為多大？
（3）加熱到某一溫度轉換開關改變其加熱狀態(tài)，加熱器無論怎樣加熱，膠的溫度始終保持不變，則膠每1min向環(huán)境散熱為多少？此時電路中的電流為多少？

13．小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？小華首先提出了以下的猜想：
A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關；
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關．
小華同學為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數據如表：

實驗次數	斜面傾角θ	物塊重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長S/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	斜面的機械效率
①	37°	5.0	0.6	4.0	1.0	3.0	4.0	75%
②	37°	3.0	0.6	2.4	1.0	1.8	2.4	75%
③	53°	3.0	0.8	2.85	1.0	2.4	2.85	84.2%

（1）在實驗操作過程中，應沿斜面向上勻速拉動木塊；
（2）此實驗主要用到的研究方法是控制變量法；
（3）通過對比實驗①、②數據，可驗證小華的猜想A（填寫字母）；
（4）通過對比實驗②、③數據，可以得出的探究結論是在其它條件一定時，傾斜程度越大，機械效率越高．