科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強(qiáng) 練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校物理興趣小組同學(xué)用U型管液體壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”。他們首先猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?接著用實(shí)驗(yàn)來探究跟這些因素的關(guān)系。他們選用甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,甲、乙容器中裝有水;丙容器中裝有鹽水(ρ水<ρ鹽水=。然后,他們把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒如圖放置在液體中,用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d,并觀察U型管中液面高度差L。他們的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表中:______________
_____(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,他們猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與____________有關(guān)。
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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強(qiáng) 練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想,并對猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫出一個(gè),請你幫小紅寫出另外兩個(gè):猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān);猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的____有關(guān);猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的______有關(guān);
(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作________.
(3)如圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證__相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與__的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證__相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與__的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證在同種液體中__相同時(shí),液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都__.
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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強(qiáng) 練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大。他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示。 [圖中(a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ水]
(1)根據(jù)圖____________可驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān)。
(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗(yàn)證:________________,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大。
(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),___________________________________.
(4)若在圖_____________中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大。[選填"(a)"、"(b)"、"(c)"或"(d)"]
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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強(qiáng) 練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(來源)人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強(qiáng) 練習(xí)
如圖所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí),會向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起。
(1)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),左右兩邊液體應(yīng)滿足要求:_______________。
(2)探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時(shí),小蕓同學(xué)在A,B兩側(cè)倒入深度不同的水后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:在液體密度相同時(shí),液體深度_______,液體壓強(qiáng)越大.
(3)實(shí)驗(yàn)中在A、B兩側(cè)分別導(dǎo)入水和鹽水,當(dāng)橡皮膜相平時(shí),兩側(cè)深度為10cm、12cm,則鹽水的密度為___________Kg/m3
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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強(qiáng) 練習(xí) 題型:計(jì)算題
如圖,學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg,桌子與地面有四個(gè)接觸面,每個(gè)接觸面的面積為4×10﹣4m2;某同學(xué)將底面積為2.5×10﹣3m2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上(不計(jì)水杯的質(zhì)量,取g=10N/kg)求:
(1)課桌對地面的壓強(qiáng)
(2)塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)
(3)水對塑料水杯底部的壓強(qiáng).
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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強(qiáng) 練習(xí) 題型:計(jì)算題
如圖甲所示,底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不計(jì))。容器內(nèi)盛某種液體時(shí),容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)液體的密度是多少g/cm3?_______
(2)容器內(nèi)盛滿這種液體后,容器底部受到液體的壓強(qiáng)是多少Pa?_____
(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后,再將小球輕輕地放入容器中,小球靜止后,容器對桌面的壓強(qiáng)是多少Pa?___________
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科目: 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊7.3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)試卷 題型:填空題
上拋的物體最終落回地面是由于受________力的緣故,這個(gè)力的方向是___________。操場上滾動(dòng)的足球最終停下來,是因?yàn)槭躝________力的緣故。
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科目: 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊7.3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離”(如圖所示)。伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實(shí)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是_______________________________________。
.(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在___________表面上停止的最慢,是因?yàn)樾≤囋谠摫砻媸艿降淖枇ψ頮________。
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面上做_______________運(yùn)動(dòng)。
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科目: 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊7.3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)試卷 題型:單選題
關(guān)于牛頓第一定律的說法正確的是( )
A. 由斜面小車實(shí)驗(yàn)探究直接得出
B. 通過日常生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來
C. 可以用實(shí)驗(yàn)得到驗(yàn)證
D. 在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,經(jīng)分析、推理得出的規(guī)律
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