科目: 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:10.1認(rèn)識(shí)分子 題型:填空題
上課時(shí),老師用粉筆在黑板上寫上了漂亮的板書(shū),用放大鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),粉筆的痕跡是由很多的小顆粒組成的,這些顆粒_____(選填“是”或“不是”)分子;一杯水結(jié)成冰后,質(zhì)量___,密度____(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目: 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:10.1認(rèn)識(shí)分子 題型:綜合題
學(xué)習(xí)了《認(rèn)識(shí)分子》后,我們知道組成物體的分子很小,肉眼是看不見(jiàn)的,那么我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)身邊的器材來(lái)估測(cè)下分子的直徑呢?在這里,我們來(lái)學(xué)習(xí)下用油膜法來(lái)估測(cè)分子的直徑。實(shí)驗(yàn)步驟和原理如下:
(1)實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是油酸分子,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)前可以通過(guò)注射器測(cè)量出每一滴油滴的體積為7.5×10-6 cm3。
(2)把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里,待水面穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤上,在玻璃板上描出油膜的輪廓。隨后把玻璃板放在坐標(biāo)紙上,其形狀如圖所示。坐標(biāo)紙中正方形方格的邊長(zhǎng)為2 cm。我們可以數(shù)出輪廓內(nèi)的方格數(shù)(格子未滿半個(gè)的不計(jì)入各數(shù),超過(guò)半個(gè)的算一格)從而估測(cè)出這個(gè)油膜的面積是_____ cm2。
(3)假設(shè)這層油膜是按如圖所示,由每個(gè)油酸分子緊密排列組成的,則我們就可以估測(cè)出油膜分子的直徑大約為_(kāi)____ cm。
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:單選題
一人用300 N的力沿水平方向推著重600 N的箱子在水平地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若此人突然將推力增大到400 N,則地板對(duì)箱子的摩擦力大小為
A. 200 N B. 400 N C. 300 N D. 100 N
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:單選題
如圖,F(xiàn)=6 N的水平拉力勻速拉動(dòng)物體A時(shí),物體B靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4 N.則物體B對(duì)A的摩擦力大小及方向是
A. 6 N 水平向左 B. 4 N 水平向左
C. 6 N 水平向右 D. 4 N 水平向右
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:單選題
甲、乙兩組拔河比賽,不計(jì)繩重,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 比賽時(shí),選體重大的運(yùn)動(dòng)員,能增大對(duì)地面的壓力
B. 比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心,增大穩(wěn)度
C. 比賽時(shí),拉力較大的一組最終獲勝
D. 比賽時(shí),受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:單選題
如圖所示,某同學(xué)用推力F推一質(zhì)量為m的木塊,使其始終靜止在豎直墻面上.下列說(shuō)法正確的是
A. 推力越大,木塊受到的摩擦力越大
B. 墻面越粗糙,木塊所受的摩擦力越大
C. 木塊的質(zhì)量越大,其受到的摩擦力越大
D. 木塊始終靜止的原因是推力與木塊的重力是一對(duì)平衡力
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:單選題
班級(jí)大掃除時(shí),小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān),其中減小摩擦的措施是( )
A. 擦玻璃時(shí)把抹布?jí)壕o在玻璃上去擦
B. 書(shū)柜下裝有滾輪便于移動(dòng)位置
C. 黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成
D. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:單選題
許多場(chǎng)合會(huì)用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體.若不計(jì)空氣阻力,關(guān)于傳送帶上的
物體受力情況,下列有關(guān)說(shuō)法合理的是
A. 甲圖物體水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,可能受到向右的摩擦力
B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到水平向左的摩擦力
C. 乙圖物體勻速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,可能不受摩擦力的作用
D. 乙圖物體勻速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,一定受到向下的摩擦力
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):摩擦力試卷 題型:單選題
下列實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是
A. 旱冰鞋下裝有滾輪
B. 給門軸上的合頁(yè)加潤(rùn)滑劑
C. 給汽車的輪胎安裝防滑鏈
D. 氣墊船工作時(shí)噴出壓縮空氣
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