科目: 來源:蘇科版八年級(jí)下冊(cè) 第六章 物質(zhì)的物理性質(zhì) 測(cè)試卷(一) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上.小明提出的問題是:鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔?他認(rèn)為鐵球是空心的,但是他想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證實(shí)自己的想法.具體的步驟如下:
(1)用調(diào)好的天平測(cè)出鐵球的質(zhì)量;
(2)用量筒測(cè)出適量水的體積;
(3)用量筒測(cè)出鐵球浸沒在水中它們的總體積.
你認(rèn)為小明用水來做實(shí)驗(yàn)方便嗎?如果是你,你將在量筒中放_(tái)________來做該實(shí)驗(yàn).
他收集的數(shù)據(jù)如下表所示.
質(zhì)量/m | 水的體積/mL | 鐵球和水的總體積/mL |
180 | 30 | 230 |
請(qǐng)通過計(jì)算告訴我們,該球是空心的嗎?空心部分的體積是多大(保留一位小數(shù))?整體來看,該球的密度為多少?你可以猜想出該球浮在水面上的原因嗎?
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科目: 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題
如圖,F(xiàn)=6 N的水平拉力勻速拉動(dòng)物體A時(shí),物體B靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4 N.則物體B對(duì)A的摩擦力大小及方向是
A. 6 N 水平向左 B. 4 N 水平向左
C. 6 N 水平向右 D. 4 N 水平向右
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科目: 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題
甲、乙兩組拔河比賽,不計(jì)繩重,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 比賽時(shí),選體重大的運(yùn)動(dòng)員,能增大對(duì)地面的壓力
B. 比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心,增大穩(wěn)度
C. 比賽時(shí),拉力較大的一組最終獲勝
D. 比賽時(shí),受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝
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科目: 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題
如圖所示,某同學(xué)用推力F推一質(zhì)量為m的木塊,使其始終靜止在豎直墻面上.下列說法正確的是
A. 推力越大,木塊受到的摩擦力越大
B. 墻面越粗糙,木塊所受的摩擦力越大
C. 木塊的質(zhì)量越大,其受到的摩擦力越大
D. 木塊始終靜止的原因是推力與木塊的重力是一對(duì)平衡力
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科目: 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題
班級(jí)大掃除時(shí),小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān),其中減小摩擦的措施是( )
A. 擦玻璃時(shí)把抹布?jí)壕o在玻璃上去擦
B. 書柜下裝有滾輪便于移動(dòng)位置
C. 黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成
D. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋
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科目: 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題
許多場(chǎng)合會(huì)用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體.若不計(jì)空氣阻力,關(guān)于傳送帶上的
物體受力情況,下列有關(guān)說法合理的是
A. 甲圖物體水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,可能受到向右的摩擦力
B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到水平向左的摩擦力
C. 乙圖物體勻速向下運(yùn)動(dòng)的過程中,可能不受摩擦力的作用
D. 乙圖物體勻速向上運(yùn)動(dòng)的過程中,一定受到向下的摩擦力
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