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【題目】在探究“電流與電阻的關系”的過程中.
(1)連接電路時,開關應處于______(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是________.(只填序號)
A.電流表斷路 B.R斷路 C.R短路
(3)排除故障后,小明將5 Ω的電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5 V,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為_________A.
(4)小明再分別換接10 Ω、15 Ω的電阻,重復實驗,得到表一中另兩組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結論;保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成______比.
(5)小麗在做此實驗時,每次只更換電阻,測得相應的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無法得到與小明相同的結論,其原因是__________________________________.
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【題目】如圖所示,小明和小強分別用沿水平方向的力F1、F2拉A、B兩個木箱,使它們沿著拉力的方向在不同水平面移動的距離分別為S1、S2,對它們所做的功分別為W1、W2,且W1=W2.則下列說法中不正確的是( )
A. 如果F1>F2,則S1>S2 B. 如果F1<F2,則S1>S2
C. 如果F1=F2,則S1=S2 D. 如果F1>F2,則S1<S2
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【題目】如圖,水平放置的長方形暗盒N內有水平向右的平行光,P為暗盒右側面上的一個圓孔,用一個外徑與圓孔P相同的光學器件嵌入其中,發(fā)現(xiàn)在暗盒右側與盒側面平行的光屏M上呈現(xiàn)出一個比圓孔P大的圓形光斑,則嵌入圓孔P的光學器件( )
A.一定是凹透鏡
B.一定是凸透鏡
C.可能是凸透鏡或凹透鏡
D.可能是厚平板玻璃
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【題目】在做研究杠桿平衡的條件實驗時,應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在_________位置平衡;如發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示右端偏高,則可將杠桿左端的平衡螺母向_____調節(jié)。在實驗過程中,如果發(fā)現(xiàn)杠桿如圖乙所示處于靜止,則杠桿_______(填“平衡”或“不平衡”),要使杠桿在水平位置平衡,可以通過______________ (填寫一種可行的做法即可)。
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【題目】小明同學拿一透鏡正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側來回移動,發(fā)現(xiàn)在某一個位置時,白紙上將會出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,則以下說法中不正確的是( )
A.此透鏡可能是凹透鏡
B.此透鏡對光具有會聚作用
C.可認為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距
D.如果時間較長,將會看到光斑處的紙變焦
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【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關。
(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。上述甲、乙兩組實驗中:
①選用圖甲探究的是動能與____的關系,得出的結論是:___________________。
②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的_____。探究的是動能與______的關系,實驗中是用紙盒_______來表示小球動能的大小,這是轉化的研究方法。如果水平面是光滑的,小球和紙盒的速度_________,實驗結論將得不出。
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