【題目】共享單車是方便群眾出行的公共自行車，如圖所示．有人提出共享單車沒有照明燈，晚上騎車不安全，小明想給共享單車安裝自動的動力充電裝置，假設(shè)人騎車的平均功率為80W，騎車時對車做功的20%用來充電，其充電效率為40%．
（1）如果人騎車時的平均速度為5m/s，求騎車時受到的平均阻力是多少？
（2）如果白天以5m/s的速度騎車2km可以給蓄電池充多少電能？
（3）如果晚上仍以相同的速度騎車1km，讓額定功率為8W的LED燈泡正常發(fā)光照明，此車白天至少需騎多少時間？

【題目】下列措施中為了加快蒸發(fā)的是（ ）
A.喝剩的白酒蓋上瓶蓋
B.將衣服晾在向陽、通風處
C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱
D.植樹時剪除大量枝葉

【題目】小明發(fā)現(xiàn)“伏安法”測電阻比較麻煩，通過查閱資料和探究，他制作了一只簡單的可直接測電阻儀器．需器材：一節(jié)干電池（1.5V），電流表（0﹣0.6A），滑動變阻器（10Ω，0.5A），開關(guān)及導線若干．電路原理如圖甲所示，當AB間接入不同阻值的電阻時，在電流表對應(yīng)的位置標出阻值即可．（A、B為金屬接線觸點）
（1）調(diào)試時，直接把A、B相碰，為保證電路安全，滑動變阻器接入電路的最小值是Ω，此時應(yīng)在電流表對應(yīng)的示數(shù)位置標上Ω；
（2）當電流表指針對準刻度盤中央時AB間電阻值是多少？
（3）使用一段時間后，小明發(fā)現(xiàn)此儀器有些不準確了，查閱資料后時發(fā)現(xiàn)干電池其實也有電阻，新電池的電阻很小可以忽略，但隨著使用時間變長，電池的電阻會變大．使用一段時間后，為能準確測量電阻，應(yīng)將滑動變阻器向調(diào)節(jié)；
（4）老師告訴小明如果把干電池換成恒流電源（輸出電流恒定）就不會出現(xiàn)上述情況．小明在老師的幫助下用恒流電源和電壓表（0﹣3V），滑動變阻器（10Ω，0.5A）重新設(shè)計了電路如圖乙，當直接把A、B相碰，電壓表的示數(shù)為V；當AB間接入10Ω電阻時，電壓表為1V，此電路測量電阻的范圍是多少？

【題目】某同學對生活中一些常見物理量進行了估測，其中最接近實際的是（ ）
A.人體正常體溫約為42℃
B.某初中生的身高為168cm
C.學生書桌高約200mm
D.人正常步行速度約為5m／s

【題目】小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、開關(guān)各一個、導線若干、滑動變阻器三只：R1（20Ω0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3 ．
（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是 ． 正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是 ．
（2）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙），則小燈泡的額定功率為W．在多次測量中，小明還發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小明又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華而變細，消耗的實際功率變的緣故（選填“大、�。�．
（4）燈泡的功率測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則小明應(yīng)選用滑動變阻器（選填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為 ．

【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”，實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗．

（1）要使反射光線和入射光線同時在紙板上出現(xiàn)，你認為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是（選填“垂直”或“不垂直”）．實驗時從紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因為光在紙板上發(fā)生了反射．
（2）小明讓一束光貼著紙板E射向平面鏡，在紙板F上可看到反射光的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢嶒炈�得�?shù)據(jù)如表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學得出的結(jié)論并不一致，請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是 ．

（3）三次實驗中，總能在紙板上觀察到反射光線和入射光線，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”．你認為小明的做法（選填“合理”或“不合理”），理由是 ．
（4）如果將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點，光將沿圖中的OE方向射出，這說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是 ．

【題目】關(guān)于摩擦起電，下列說法正確的是（ ）
A.用絲綢和玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶正電
B.用絲綢和玻璃棒摩擦后，絲綢帶正電
C.用毛皮和橡膠棒摩擦后，毛皮帶負電
D.用兩根鐵棒互相摩擦后，兩鐵棒均帶正電

A. 蒸發(fā)不能繼續(xù)進行 B. 蒸發(fā)能夠繼續(xù)進行，使液體溫度升高

C. 蒸發(fā)能夠進行，使液體溫度降低 D. 蒸發(fā)能夠繼續(xù)進行，使液體溫度升高

【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
（1）實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做運動，此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是： ．
（2）但此實驗的不足之處恰恰是很難保證物體做這樣的運動，若在甲裝置中銅塊運動過程中速度突然變大，滑動摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）比較甲、乙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與有關(guān)．
（4）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與有關(guān)．
（5）要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動摩擦力的大小并與乙比較．你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是： ．