A. 在前5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為4.5 m/s

B. 在后5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為9.1 m/s

A. 烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度

B. 兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣?/span>

C. 兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄�速�?/span>

D. 烏龜?shù)钠骄�速度大于兔子的平均速�?/span>

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線連接實驗電路_______，要求：L1和L2串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓．

(2)小剛用電壓表測量L1兩端的電壓時，直接選用0～3 V的量程，小麗說這樣不行，規(guī)范的操作應(yīng)該是：____________________________________________________________.

(3)他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0，小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此可判斷出L1處的故障是______________．

(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)，為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，他們還應(yīng)當(dāng)__________________________________________．

（1）某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，另一種液體升高的溫度高一些，這說明該液體吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由__________________________________________。

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是________ ℃，這表明實驗時的大氣壓強(qiáng)________ （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力________ （選填“相同”或“不同”）。

（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題：______ 。

A. 某選手沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用

B. 運(yùn)動員鞋底面刻有凹凸不平的花紋，主要是為了增大壓力

C. 奔跑中的運(yùn)動員看到路旁的樹向后退去，是以大地為參照物

D. 某選手跑前1km用時5min，最后100m用時20s，該選手跑最后100m平均速度大

A. 三名運(yùn)動員全程都做勻速直線運(yùn)動

B. 全程王小兵的平均速度最大

C. 在20～80m內(nèi)，劉磊和周偉的平均速度大小相等

D. 在每段距離內(nèi)，周偉的平均速度都是最大的

(1)實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_______移動． （填“左”或“右”）

(2)上面操作使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_______．

(3)某實驗小組進(jìn)行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1＝6N，l1＝20cm，F2＝4N和l2＝30cm該實驗小組是否根據(jù)這組數(shù)據(jù)就能得出探究結(jié)論．

答： _______．理由是_____________________________．

(4)實驗中，用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模�這主要是因為__________

A．一個人無法獨立操作 B．需要使用太多的鉤碼

C．力臂與杠桿不重合 D．力和力臂數(shù)目過多

(5)乙圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第____格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．

（1）計時裁判是根據(jù)________（選填“發(fā)令槍聲”或“看到冒煙”）開始計時.

（2）下表是甲乙丙丁四位同學(xué)的計時成績，跑得最快的是________.

（3）裁判員判斷是依據(jù)________相同，比較________的大小來判斷運(yùn)動員的運(yùn)動快慢.