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【題目】如下圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
⑴在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用______________作為平面鏡,實(shí)驗(yàn)時(shí)為確定虛像位置,需移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B,直到它看上去______________,此過程中人眼的觀察位置應(yīng)該是_____ (選填序號(hào):①直接觀察玻璃板后蠟燭B;②在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;③直接觀察光屏。下同。);在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是_________。
⑵在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,.如圖所示,燭焰在光屏上成清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成 ________(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”);保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向_______ (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),所成像的大小將__________(填“變大”、 “變小”或“不變”)。如果此時(shí)給透鏡的左側(cè)“戴上”近視眼鏡,則光屏應(yīng)向 _________(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能再次得到清晰的像.
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖甲可知,凸透鏡的焦距為_____cm.
(2)小芳將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖乙所示的情形,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向_____(“上”或“下”)調(diào)整.
(3)把燭焰放在距此凸透鏡60cm處時(shí)如圖丙所示,在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像(選“放大”“縮小”或“等大”);_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原理工作的.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像應(yīng)將光屏_____透鏡(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),光屏上的像_____(選填“變大”或“變小”或“不變”).
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí).
(1)甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,小燈泡就亮了,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有將_____.
(2)甲同學(xué)完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須_____.
(3)乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,正確選擇量程后,剛閉合開關(guān)電流表的指針就迅速達(dá)到最右端,并且兩燈泡都不亮,甲同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題是_____.
(4)乙同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,由于時(shí)間緊張,只測了干路電流和通過燈泡L1的電流,沒有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣,都是從0開始向右偏轉(zhuǎn)12個(gè)小格,乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),幫助甲同學(xué)算出了通過燈泡L2的電流是_____A.
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【題目】小欣發(fā)現(xiàn)水滴落在手機(jī)的玻璃屏幕上時(shí),透過水滴會(huì)看到放大正立的圖文像,如圖甲所示.則小欣看到的是_____像(填“實(shí)”、“虛”);水滴相當(dāng)于一個(gè)透鏡,而每一個(gè)透鏡的兩側(cè)都有焦點(diǎn).這個(gè)“水滴透鏡”下方的焦點(diǎn)落在如圖乙中手機(jī)圖文層的_____方(填“上”、“下”);小欣還發(fā)現(xiàn),當(dāng)水滴足夠小時(shí),看到白屏上會(huì)顯示出彩色色塊,這是因?yàn)榘坠馐怯杉t、_____、藍(lán)三原色混合而成的.
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【題目】干濕泡溫度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的如圖所示.在使用時(shí),其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布,因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要_______,所以這個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一個(gè)的讀數(shù)_______.在相同室溫下,兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)差值大,就表明空氣中的水蒸氣含量______.(填越高 \ 越低)
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【題目】小華將焦距f1=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí),移動(dòng)光屏至如圖cm刻線處,在光屏上恰能得到燭焰清晰的_______(選填 “放大”、“縮小”或“等大”)像,此成像規(guī)律常應(yīng)用在 _________(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上.保持蠟燭位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處,要在光屏上重新得到燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)________cm,你做出此判斷的依據(jù)是:__________________。
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【題目】音樂小組的兩位同學(xué)制作了各自的樂器,樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示,對此說法不正確的是( )
A. 樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)
B. 樂器發(fā)聲的音調(diào)相同
C. 樂器發(fā)聲的響度相同
D. 樂器發(fā)聲的音色相同
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【題目】如圖所示,小偉同學(xué)參觀展覽會(huì)時(shí),在一個(gè)小展室里看見一個(gè)女導(dǎo)購員在介紹商品,小偉試著與她握手,卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)虛擬導(dǎo)購,可望而不可及。 后來他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女導(dǎo)購員只是在一個(gè)玻璃屏風(fēng)后電視機(jī)屏幕上經(jīng)過處理的一個(gè)倒立的像而已。這個(gè)玻璃屏風(fēng)是________鏡,這個(gè)虛擬導(dǎo)購是通過屏風(fēng)所成的________填“虛”或“實(shí)”)像,電視機(jī)屏幕到玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是________。
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【題目】在探究“并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,電路如圖,電源電壓為3V.
(1)小余試觸時(shí)電流表的指針如圖所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是_____.
(2)探究性實(shí)驗(yàn)必須多次實(shí)驗(yàn),目的是:_____.
(3)實(shí)驗(yàn)中,小余發(fā)現(xiàn)每次測得的A點(diǎn)位置和B點(diǎn)位置的電流都相等,為此,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了改進(jìn)方案:①改變電源的電壓;②更換其中一條支路中的燈泡.你認(rèn)為方案①_____(選填“可行”或“不可行”);方案②成功的關(guān)鍵是:兩個(gè)燈泡的規(guī)格應(yīng)_____(選填“相同”或“不同”);
(4)改進(jìn)后,測得A點(diǎn)位置的電流為0.3A,B點(diǎn)位置的電流為0.2A,則測量C點(diǎn)電流時(shí),電流表應(yīng)使用_____A量程(選填“0﹣0.6”或“0﹣3”).
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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
質(zhì)量/g | 升溫10℃所需時(shí)間/s | 升溫20℃所需時(shí)間/s | 升溫30℃所需時(shí)間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少;
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子, (選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高。
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