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【題目】如圖,把一根包有絕緣層的導線繞在鐵釘上,把導線兩端的絕緣層刮去,接上干電池后,鐵釘( )
A. 有磁性
B. 會熔化
C. 有電流流過
D. 兩端對小磁針北極都有吸引力
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【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.
分析照片可知:
(1)小球在做______直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是:______;
(2)小球從B點運動到D點的平均速度______(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點運動到F點的平均速度;
(3)小球在______兩點間的平均速度最大;
(4)圖中四個速度隨時間的關系圖象,能反映出該小球從A點到F點的運動情況的是______。(選填圖中的選項字母)
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【題目】法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(即:巨磁電阻處于磁場越強的位置其電阻越�。�,榮獲了2007年諾貝爾物理學獎.如圖所示,已知R為定值電阻.當閉合S1、S2后,使滑動變阻器的滑片P向左滑動過程中,關于安培表、伏特表示數(shù)的變化正確的是( )
A. 安培表、伏特表示數(shù)都變大
B. 安培表、伏特表示數(shù)都變小
C. 安培表示數(shù)變小、伏特表示數(shù)變大
D. 安培表示數(shù)變大、伏特表示數(shù)變小
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【題目】小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 要使電磁鐵磁性增強,應將變阻器的滑片向右移動
B. 電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強
C. 電磁鐵B磁性較強,所以通過它的電流較大
D. 若將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引
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【題目】小超和小菲想知道是什么因素造成了樂器發(fā)聲音調的改變.
請你就圖中老師提出的問題作一個猜測:弦樂器的音調高低與__________________________.
小超的做法是:首先拿來一把吉他,觀察吉他上的各琴弦有什么不同.他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細不同,當他撥動粗細不同的琴弦后,發(fā)現(xiàn)聲音的音調不同.然后,他又轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦,結果,他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改變弦振動部分的長短,結果,他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調又改變了.
分析與論證:弦樂器的音調高低與弦的______、______、______有關.
小菲的做法是:找音樂老師借了一支笛子,經過反復實驗后,她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內空氣柱的振動發(fā)聲的,當用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改變管內空氣柱的長度,從而改變發(fā)出聲音的音調.則:
(1)在弦的粗細、松緊相同時,弦越______,音調越高;在弦的粗細、長短相同時,弦越______,音調越高;在弦的松緊、長短相同時,弦越______,音調越高.
(2)在吹響笛子時,其管內空氣柱的長度越長,它發(fā)出聲音的音調越______.
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【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,在機場路上(一段平直的)安裝了固定測速儀,此路段限速為100km/h.如圖所示,汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速駛離,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號;第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.2s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.4s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則( )
A. 汽車接收到第一次信號時,距測速儀68m
B. 汽車接收到第二次信號時,距測速儀34m
C. 該汽車已超速
D. 該汽車沒有超速
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【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 在7~20秒鐘乙車做勻速直線運動
B. 在0~5秒時間內,乙車的速度比甲車的速度大
C. 第10秒鐘時,甲、乙兩車速度相同
D. 經過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
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【題目】如圖所示,一個圓柱體甲,底面積和體積分別為20cm2和2×10-4m3,將甲放在底面積為5×10-3m2的圓柱形容器中(容器足夠高),甲的質量為0.1kg。
(1)求圓柱體甲的密度;_________
(2)向容器中倒入一定體積的水,待液面穩(wěn)定后,甲受到大小為0.8N的浮力,求倒入水的體積;_________
(3)繼續(xù)向容器中倒入質量為280g的水后甲漂浮,待液面穩(wěn)定后,求此時水對容器底部的壓強_________-。
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【題目】如圖所示,圓臺形物體甲和圓柱體乙置于水平地面上,甲的底面積為40cm2,圓柱體乙的底面積為30cm2,質量為1.8kg。
(1)求此時乙對地面的壓強;_________
(2)將甲疊放在乙的中央,如圖所示,此時乙對地面的壓強大小為8.4×103Pa,求甲的質量;_____
(3)現(xiàn)從乙的上方沿水平方向切去6cm的厚度,如圖所示,此時乙剩余部分對地面的壓強變?yōu)樵瓉硪覍Φ孛鎵簭姷?/span>0.6倍,求乙物體的密度。___________-
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【題目】小芳在探究“液體壓強的特點”實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應調節(jié)U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面___________。如果在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管中液面已經有高度差,應該通過________的方法進行調節(jié)(請從下列選項中選擇);
A.從U型管內向外倒出適量水;
B.拆除軟管重新安裝;
C.向U型管內加適量水;
(2)在如圖中甲、乙兩圖是探究液體壓強與___________的關系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇如圖中_________兩圖進行對比。
(4)在如圖丙中,固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方向,這是為了探究同種液體在同一深度,液體向___________的壓強大小關系.
(5)丙、丁兩個容器底面積相同,盛裝相同深度的相同鹽水,現(xiàn)在向如圖中丙、丁兩個容器中倒入相同質量的蒸餾水(水均未溢出)并充分攪拌,待液體靜止后,丙容器底部受到的液體壓力________丁容器底部受到的液體壓力。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(6)液體有一種特性---黏度,表現(xiàn)為液體對浸在其中的物體運動時產生的阻力。相同條件下,對物體產生的阻力越大,則黏度越大;比如酸奶的黏度就比水的黏度大。一中一物理興趣小組的同學設計了一個簡易實驗,來比較甲、乙兩種液體的黏度,如圖所示:兩個相同柱形容器中分別盛有相同深度的甲、乙兩種液體,將兩個完全相同的金屬球從容器正上方相同高度處由靜止釋放,并開始計時,小球到達容器底部時停止計時,分別計為t甲和t乙.
①小球在液體里的運動過程中,受到了重力、液體阻力和______________的作用。
②一次實驗結束后,同學們測得數(shù)據(jù)如下:t甲=2.1s, t乙=1.9s,則說明____________液體的黏度更大。
③其他小組同學認為上述結論并不可靠,理由是:_________。
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