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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)使用了彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有適量的水、酒精和鹽水),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.如圖表示了探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)物體受到的最大浮力是 N;

(2)分析圖B、C、D,說(shuō)明浮力大小跟 有關(guān),分析圖 說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān);

(3)F圖中鹽水的密度是

(4)圖中能正確反映浮力F和物體下表面在水中深度h關(guān)系圖象的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1的阻值為20Ω.R2的阻值為10Ω.當(dāng)S閉合,S1、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A。

(1)求電源電壓。

(2)求通電10s內(nèi)電路消耗的電能。

(3)當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)變化了0.3A,求R3的阻值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖。

1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序?yàn)?/span>_____________。

2)圖中_______________兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小。

3)下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

①請(qǐng)你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整________________。

②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G的數(shù)據(jù)改為0.5N。

請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估:_____________;如果是你,對(duì)這種情況采用的做法是_____________。

4)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小新同學(xué)又去探究影響浮力大小的因素,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小新的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題

①物體A浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為_______N。

②BC兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在__________一定時(shí),浮力大小與_______________________有關(guān);CD兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體浸沒(méi)在水中后,其所受的浮力大小與浸沒(méi)的深度_________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);要想判斷浮力大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇_________兩次實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,對(duì)一深度很淺的皮碗施壓,將其固定在水平玻璃板的下表面(玻璃板可隨固定裝置在豎直方向上下移動(dòng)).用力擠出皮碗中的全部空氣,皮碗在大氣壓的作用下牢牢的平貼在玻璃上了。皮碗的吸附面積為10cm2.在皮碗中心有一根可承受足夠拉力的細(xì)線,細(xì)線下端可懸掛物體。(不計(jì)皮碗、細(xì)線的重力,大氣壓取1×105Pa)

(1)為了使皮碗不脫落,細(xì)線上懸掛物體的最大重力是多少?

(2)現(xiàn)有一個(gè)掛在細(xì)線下的物塊浸沒(méi)在薄壁圓柱形容器的水中(物塊不沾水、不吸水),容器置于水平桌面上,容器底面積為400cm2.向上移動(dòng)玻璃,物塊在細(xì)線的拉力作用下從水中開(kāi)始以不變的速度緩慢豎直向上運(yùn)動(dòng)。上升到距水面一定高度處。圖乙是該過(guò)程中細(xì)線拉力F隨時(shí)間t變化的圖象。不計(jì)水的阻力,求物塊離開(kāi)水面后,容器底部受到的水的壓強(qiáng)減小了多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小佳做驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情景如圖(a)(b)(c)所示,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容,由圖(a)(b)(c)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知,物體受到的浮力為________牛;

由圖(b)中量筒內(nèi)水面位置可知,水的體積為________厘米3;

由圖(b)(c)中量筒內(nèi)水面位置可知,物體排開(kāi)水的體積為________厘米3;

根據(jù)小佳同學(xué)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在誤差范圍內(nèi),經(jīng)運(yùn)算、比較可得到的結(jié)論是:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了測(cè)量一種液體的密度。利用下列器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):托盤(pán)天平(砝碼盒內(nèi)最小砝碼的規(guī)格為5g。游碼的調(diào)節(jié)范圍為0~5g)、量筒、燒杯、被測(cè)液體。主要步驟如下:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼放到標(biāo)尺左端的_____處,調(diào)節(jié)天平使之平衡。

(2)將圖甲量筒中的液體例入一部分到已知質(zhì)量的燒杯中,剩下的液體體積如圖乙所示。則燒杯中液體的體積為_____cm3

(3)把盛有液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)上,當(dāng)小明向右盤(pán)內(nèi)放入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),此時(shí)砝碼盒內(nèi)只到下10g、5g的砝碼各一個(gè)。當(dāng)把剩下的10g砝碼加入右盤(pán)后,指針偏向了分度盤(pán)的右側(cè),為了使天平再次平衡,接下來(lái)的操作可能是_____(答出一種操作方法即可 );

當(dāng)把剩下的10g砝碼加入右盤(pán)后,指針仍偏向分度盤(pán)的左側(cè),再把剩下的5g砝碼加入右盤(pán)后,指針偏向了分度盤(pán)的右側(cè)。這時(shí)應(yīng)該_____直至天平平衡。

(4)天平平衡后,讀出砝碼和游碼的示數(shù),得出液體的質(zhì)量為m(g),則該液體的密度為_____g/cm3(用測(cè)得的數(shù)據(jù)、符號(hào)表示)。

(5)小明通過(guò)多次改變液體的體積得到了幾組數(shù)據(jù),并畫(huà)出了燒杯和液體的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系圖象,如圖丙所示。由圖可知燒杯的質(zhì)量是_____(g)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為小華做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.電阻約為12Ω.有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器供選擇。

(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用規(guī)格為_____

(2)請(qǐng)你按照?qǐng)D中電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖乙實(shí)物電路的連接,要求滑片向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗(導(dǎo)線不能交叉)___________

(3)實(shí)驗(yàn)中小華得到部分電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I的數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù)可得小燈泡的額定功率為_____W。

(4)實(shí)驗(yàn)完成后,小華在原有器材的基礎(chǔ)上,不使用電壓表,增加一個(gè)電流表。一個(gè)已知阻值且阻值大小合適的電阻R0和導(dǎo)線,設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的電路,再次測(cè)量小燈泡的額定功率。當(dāng)滑片P處在最右端時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗,小華接下來(lái)的操作是_____,使電流表A1的示數(shù)為_____時(shí),再讀出電流表A2的示數(shù)I,才能計(jì)算出小燈泡的額定功率,小燈泡額定功率的表達(dá)式為_____(后面兩空用已知的物理量和測(cè)量出的物理量符號(hào)表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取一只空牙膏袋,一次將它擠癟,另一次將它撐開(kāi),兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中,如圖所示。兩次牙膏袋的質(zhì)量m和m的大小關(guān)系是m____m;兩次排開(kāi)水的體積 V和V的大小關(guān)系是V___V;兩次所受的浮力F和F的大小關(guān)系是F__________F;兩次杯底受到水的壓強(qiáng)p和p的大小關(guān)系是p_______p

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室溫度為30℃.室內(nèi)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(1)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫做_____,它有沸騰和_____兩種形式。

(2)取與室溫相同的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A組學(xué)生發(fā)現(xiàn):經(jīng)過(guò)6分鐘,水的溫度從初始溫度升高到100℃;繼續(xù)加熱6分鐘,燒杯內(nèi)水中溫度計(jì)的示數(shù)保持不變。請(qǐng)你在坐標(biāo)紙上畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)中水的溫度隨時(shí)間變化的圖線_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩個(gè)正方體實(shí)心物體A、B疊放在水平桌面上,物體A15NB5N.若物體B對(duì)A的壓強(qiáng)與此時(shí)物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。則物體B對(duì)A的壓力與物體A對(duì)桌面的壓力之比是_____________,物體BA的密度之比是________。

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