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【題目】閱讀短文,完成問題

流體阻力

物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力的作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力的大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體的受到的阻力較。矬w從高空由靜止下落,速度會(huì)越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當(dāng)阻大到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱為收尾速度. 某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)見下表

(1)關(guān)于流體的阻力,下列說法正確的是__

A.飛機(jī)為了減小阻力,應(yīng)做成頭尖尾圓的形狀

B.一張紙揉成紙團(tuán)從空中下落較快,是因?yàn)榧垐F(tuán)受到的阻力小

C.人游泳時(shí)身體應(yīng)盡可能保持流線型,可增大水對(duì)人體的作用力

D.海豚等海洋動(dòng)物能在水中高速前行,是因?yàn)樗鼈兊臋M截面積較小,阻力較小

(2)2號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為__m/s,此時(shí)空氣阻力為__N.(g取10N/kg).

(3)半徑相同的小球,質(zhì)量大的小球收尾速度__(大/小).

(4)對(duì)于3號(hào)小球,當(dāng)速度為30m/s時(shí),空氣阻力__(大于/等于/小于)重力.

(5)作出3號(hào)小球的速度隨時(shí)間變化的大致圖象(假設(shè)小球由靜止下落,且高度足夠高)

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【題目】如圖所示是小型建筑工地上使用的罐籠式提升機(jī),用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為280kg,拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度,拉力F的功率為2kW.不計(jì)摩擦及鋼絲繩、動(dòng)滑輪的重。求:

(1)拉力F對(duì)所提升的建筑材料做的功是多少____

(2)罐籠A的重力是多少___?

(3)提升機(jī)在提升建筑材料時(shí)的機(jī)械效率是多少____?

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【題目】彈簧測(cè)力計(jì)吊住重力為400N的金屬塊,當(dāng)金屬塊浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為350N,求:(g取10N/kg,水的密度為1×103kg/m3

(1)水對(duì)金屬塊的浮力.

(2)金屬塊的體積.

(3)金屬塊的密度.

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【題目】如圖所示是研究牛頓第一定律時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)每次都要從同一高度滑下來的原因是________

(2)當(dāng)在實(shí)驗(yàn)桌上鋪上不同的材料(毛巾、紙板和玻璃)時(shí),小車滑行的距離是不一樣的.由圖可知,小車在________材料上滑行的距離最遠(yuǎn).小車最終停下是因?yàn)樵谒矫嫔鲜艿?/span>________的作用.如果沒有摩擦力時(shí),小車將會(huì)做________運(yùn)動(dòng).

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【題目】如圖甲所示,一重為2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng),鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示,則鐵塊受到的摩檫力為____N。若撤去拉力F,最后鐵塊將沿平板向下做________(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng)。

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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示,為使杠桿在____位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向___ (/)邊旋一些。

(2)調(diào)好后,第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為第____組實(shí)驗(yàn)更好,理由是________.

(3)如圖丁所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________個(gè).

(4)如圖戊所示,若所使用的每個(gè)鉤碼重均為0.5 N,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為_________ N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_________ (變大/變小/不變),其原因是_________

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【題目】物理學(xué)中可以用 計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大。╢為摩擦力,N為正壓力,μ為動(dòng)摩擦系數(shù)).如圖所示,以表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上一質(zhì)量為400g的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤,已知托盤質(zhì)量為50克,當(dāng)添加的砝碼質(zhì)量達(dá)到50克時(shí),滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)請(qǐng)證明:滑塊所受的摩擦力f大小等于鉤碼和托盤的總重力G.(提示:滑塊的拉力和繩對(duì)托盤的拉力大小相等,記為F)

(2)求滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因系數(shù)μ的大小。

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【題目】在我國(guó)的農(nóng)村人們常用風(fēng)機(jī)將谷粒、糠皮和沙石分離,如圖所示,當(dāng)谷;旌衔飶穆┒分新┫聲r(shí),經(jīng)過下面的風(fēng)口,依次在下方形成了A、B、C三堆分離物,達(dá)到分離的目的。

(1)谷粒能夠分離的原因是_____

(2)分離后A堆是_____,C堆是_____。

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【題目】學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后,全班同學(xué)對(duì)斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)這一課題提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān); B.跟斜面的粗糙程度有關(guān);C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān); D.跟物體的重力有關(guān)。小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過程。

1)請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)__________(小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù))。

2)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想____________(填寫字母)。

3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越_______(“大”或“小”)。

4)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和_______________不改變。

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【題目】探究實(shí)驗(yàn)

(1)在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),小聰猜想滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。他用如圖所示的方法,做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其猜想。

他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:把木塊按如圖(甲)的方式放在木桌上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,并記錄Fl的大小。

第二步:把木塊按如圖(乙)的方式放在鋪有棉布的桌子上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,并記錄F2的大小。

小紅認(rèn)為他的做法不妥,他沒有控制好兩個(gè)相互接觸的物體材料相同,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能充分說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)意見______,并設(shè)計(jì)一個(gè)(改進(jìn)后)實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表格。

______

(2)現(xiàn)有A、B兩組儀器。

A組:如圖所示的用來測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器兩個(gè)。

B組:兩個(gè)相同的燒杯、刻度清晰的量筒、已調(diào)平的天平(不含砝碼)。

小聰和小紅分別用這兩組儀器來鑒別哪杯是清水,哪杯是濃鹽水。

①小聰用A組儀器來鑒別。他是依據(jù)_____進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。他在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:______。

②小紅用B組儀器來鑒別。她在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:_________。

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