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【題目】某小組同學在實驗室中做水的沸騰實驗,他們在燒杯中裝了質量為,初溫為的水,用酒精燈加熱,并每隔讀一次溫度計的示數,直到沸騰一段時間后停止讀數,其數據記錄如下表所示:

從上表數據可以看出,此時水的沸點是________,該地點的大氣壓________一標準大氣壓(選填大于”、“等于小于”)

這些水從加熱到剛好沸騰時所吸收的熱量為多少_____________ ?(

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【題目】如圖所示,騎自行車出行郊游,是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當我們在平直路面上勻速向前騎行時,以下說法正確的是(

A. 若自行車停下,慣性就消失了

B. 自行車受到的動力大于自行車受到的阻力

C. 路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力

D. 人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力

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【題目】學會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法.

汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進了普通百姓的家庭它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術,請你運用所學的物理知識把表格中內容用一句話或一個關鍵詞簡要地填寫完整:___________.

汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經致力于研究利用電能來做動力的新型汽車.如圖所示,是串聯式混合動力電動汽車的原理結構示意圖.工作過程中,負責將電能轉化為機械能的部件是________

.電動機.發(fā)動機

.發(fā)電機.逆變器.

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【題目】一輛質量為6t的載貨汽車,在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min,汽車受到的阻力為車重的0.06倍(取g=10N/kg)求:

1)汽車所受重力和牽引力各是多少?

2)汽車有6個輪子,每個輪子與地面的接觸面積為 250cm2,汽車對地面的壓強是多大?

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【題目】如圖所示.將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內裝有重45N,深40cm的水.求:

(1)距容器底10cm的A處水的壓強.

(2)容器對水平桌面壓強.(g取10N/kg)

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【題目】在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置。

(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的_______相同;

(2)小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越______。由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持____________運動狀態(tài)不變;

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【題目】比熱容:

(1)物體吸收的熱量與________,________________有關.

(2)比熱容:用單位質量的物質,溫度升高(降低)________所吸收(放出)的熱量來描述物質吸收(放出)熱量的能力,叫做比熱容.符號:;單位:

(3)比熱容反映了物質的吸收熱量或放出熱量的能力,是物質的一種特性.物質的比熱容只跟物質的________________有關,而跟物體質量、溫度高低等無關.記住水的比熱容:________.表示的物理意義是________的水溫度升高(降低)________所吸收(放出)的熱量是________.水的比熱容較大,常作冷卻劑或散熱劑.

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【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做________運動,彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。

(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,_______越大,滑動摩擦力越大。

(3)分析圖甲和丙,發(fā)現彈簧測力計的示數F1<F3,說明:壓力一定時,______________,滑動摩擦力越大。

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【題目】定值電阻R1、R2和標有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L和特殊電子元件E并聯接在電路中,且R1R2,改變電路兩端電壓U,通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應改變,根據實驗數據繪出R1、R2RLREIU(或UI)圖線,如圖所示。

1)圖中_____表示的是R1的電流與電壓的圖象;_____表示的是電燈RL的電流與電壓的圖象(填“OA”“OB”“OC”“OD”

2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是_____W;

3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯后,接在電壓為3.5V的電路中,則電阻R21分鐘內產生的熱量是_____J。

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【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f和物體乙受到的摩擦力f分別是

A. f=30N,f=60NB. f=30Nf=40N

C. f=50N,f=60ND. f=50N,f=40N

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