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【題目】小明同學按照圖所示的電路進行實驗,當開關(guān)閉合時,下列判斷正確的是( )
A. 燈泡L1和L2是并聯(lián)的
B. 電壓表測量的是燈L2兩端的電壓
C. 若燈L1斷路,則電流表、電壓表示數(shù)都為零
D. 若燈L1短路,則電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù)
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【題目】隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們的住房條件也得到了很大的改善.小明家最近購置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上,小明利用物理課上學過的滑輪組,設(shè)計了如圖甲所示的材料搬運方案(其中每個滑輪重30N,繩子足夠長,所能承受的最大拉力為250N,不計繩重及摩擦).
(1)計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?
(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(如圖乙所示)是否會更省力一些,請你你通過計算說明小明爸爸的想法是否正確.
(3)求兩種方案的機械效率之比?
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【題目】在如圖所示電路中,閉合開關(guān)S后,在滑片P向右滑動過程中,各電表示數(shù)變化正確的是( )
A. A1、A3示數(shù)不變,A2、V示數(shù)變小
B. A1、V示數(shù)不變,A2、A3示數(shù)變大
C. A1、A2、V示數(shù)不變,A3示數(shù)變小
D. A2、V示數(shù)不變,A1示數(shù)變小,A3示數(shù)變大
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【題目】把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下,甲線中的電流大于乙線中的電流,忽略溫度的影響,下列判斷中錯誤的是( )
A.當它們材料、粗細都相同時,甲線長乙線短
B.當它們材料、長度都相同時,甲線粗乙線細
C.當它們長度、粗細都相同時,兩線的材料一定不同
D.甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細不可能完全相同
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【題目】某實驗小組在探究“影響浮力大小的因素”時,做了如圖所示的實驗。觀察圖片并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知:
(1)當物體逐漸浸入水中,物體底面所受壓強將逐漸_______;
(2)當物體浸沒在水中時,受到的浮力為_______N;
(3)比較(b)、(c)兩圖,可以得出_______越大,物體受到的浮力越大;
(4)比較_______兩圖可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)。
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【題目】老師上完功率一節(jié)后,小紅想測出自己從一樓到四樓的功率.現(xiàn)有如下器材:
A天平、B彈簧測力計、C臺秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計、H皮尺.
(1)請幫小紅選擇最合適的測量工具________.(填序號)
(2)請幫她寫出實驗步驟并用物理量符號表示所測的物理量.
(3)請幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計一個實驗表格.
(4)請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達式.
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【題目】小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的_______對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時杠桿重力的力臂為___________。
(2)在如圖中,杠桿水平平衡后,小強調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強的失誤是_____________________________。
(3)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應(yīng)________,大小為______N。
(4)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強不用彈簧測力計,在A處掛______N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。
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【題目】利用如圖所示的滑輪組,用F=1000N的力拉繩子自由端,貨物A以0.1 m/s的速度勻速直線運動l0s,整個過程中,滑輪組的機械效率為75%.求:
(1)貨物A在10 s內(nèi)移動的距離:
(2)這個過程中拉力F的功率:
(3)水平地面對貨物A的摩擦力大小.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,向右移動滑動變阻器滑片P的過程中( )
A. 電流表A示數(shù)變大
B. 電壓表V2示數(shù)變小
C. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變大
D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
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