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【題目】如圖所示電路中電源電壓不變,當S閉合,且滑片P向左滑動時,各電表示數(shù)的變化情況是
A. A1表讀數(shù)不變,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)不變
B. A1表讀數(shù)變大,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)不變
C. A1表讀數(shù)變小,A2表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)變大
D. A1表讀數(shù)不變,A2表讀數(shù)變小,V表讀數(shù)變小
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【題目】如圖所示,A和B分別是兩個阻值不同的電阻RA和RB的電流和電壓關(guān)系圖,則下列判斷中正確的是
A. 若RA、RB兩個電阻串聯(lián),串聯(lián)總電阻的圖象在區(qū)域l內(nèi)
B. 若RA、RB兩個電阻串聯(lián),串聯(lián)總電阻的圖象在區(qū)域Ⅲ內(nèi)
C. 若RA、RB兩個電阻并聯(lián),并聯(lián)總電阻的圖象在區(qū)域Il內(nèi)
D. 若RA、RB兩個電阻并聯(lián),并聯(lián)總電阻的圖象在區(qū)域III 內(nèi)
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【題目】閱讀短文,問答問題
超聲波及其應(yīng)用
超聲波是一種頻率高于20000赫茲的聲波,可用于測距、測速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒等.
超聲波加濕器(如圖)在干燥的冬季比較常用,它的工作原理是把超聲波通入水罐中,劇烈的振動會使罐中的水破碎成“白霧”, 再用小風扇把霧滴吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣濕度.聲吶被稱為潛艇的“耳目”.聲吶能夠向水中發(fā)射超聲波,超聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的超聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.此外利用聲吶裝置還可以測繪海底的地形.
(1)一般情況下,超聲波在空氣中的傳播速度約為________;
(2)超聲波能夠引起“劇烈的振動”,是因為超聲波頻率高,具有較高的________.水破碎成“白霧”的過程是否屬于物態(tài)變化?_________(選填“是”或“否”)
(3)宇航員無法利用聲吶測繪月球表面的地形,是由于_______;若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,某潛艇的聲吶從向魚群發(fā)射超聲波,到接收到回聲所用時間為2s,則魚群距潛艇的距離約為___________m.
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【題目】如圖甲所示,小明同學找來一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機,其實就是小孔成像的實驗裝置,將點燃的蠟燭置于小孔前的某一位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)小明開始實驗時,眼睛從右側(cè)看過去,無論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離,屏上都看不到燭焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的原因是____________;
(2)換了易拉罐重新正確制作并操作后,小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像,該像是燭焰的_______(選填“正立”或“倒立”)的______ (選填“實像”或“虛像”),其成像的原理是____________;
(3)實驗中將蠟燭向上方移動,則它在薄膜上的像將向___________(選填“上方”或“下方”移動;將蠟燭靠近易拉罐,則它在薄膜上的像將________(選填“增大”或“減小”)
(4)小明進一步進行實驗研究,如圖乙所示,實驗1和實驗2做對比是在研究小孔成像與______的關(guān)系.分析比較_______兩個實驗,可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān);
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【題目】小杰同學在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
(1)小杰想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板_____(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪蟮贸鰯?shù)據(jù)如下表,結(jié)論為________________;當入射光垂直于鏡面入射時,此時反射角為_______度。
(3)另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,此時反射光線、入射光線和法線______(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),此時______(選填“能”或“不能”)在紙板B上觀察到反射光線。
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【題目】小童在探究平面鏡成像的特點,下面是他其中的幾個實驗操作:
a.移去蠟燭B,在B的位置上放一光屏,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無蠟燭的像
b.點燃一支小蠟燭A,豎直立在玻璃板前面。將沒有點燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面,移動至與蠟燭A的像完全重合
c.記下蠟燭A和B及玻璃板的位置
d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測量它們到玻璃板位置的距離。
(1)以上實驗步驟合理的順序是_________。
(2)步驟a中,觀察光屏上有無蠟燭的像,這樣做的目的是________。
(3)小童在某次改變蠟燭位置后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動蠟燭B的位置都無法與A的像重合,其原因可能是: __________
(4)小童將顯示時間為 10:21的電子手表放在平面鏡前,則在平面鏡中看到時鐘顯示的時間是_______。
(5)小組同學進行了正確的實驗操作后,得到的實驗數(shù)據(jù)如下圖乙:
實驗中為什么要改變蠟燭的位置多次實驗:_______
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【題目】在“觀察水沸騰”實驗中,某個小組的實驗裝置如圖所示:
(1)圖1中,安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先根據(jù)_______來固定A、B兩鐵圈中的______鐵圈。
(2)實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖2,則圖中________(選填“甲”或“乙”)是水沸騰前的情況。
(3)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
時間(min ) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
溫度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第_______min時的數(shù)據(jù)錯誤,溫度應(yīng)該為________℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,實驗時當?shù)氐拇髿鈮?/span>__________(大于/小于)一個標準大氣壓。
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)________熱,但溫度_________。
③根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)在上面圖3中畫出加熱過程中溫度隨時間變化的圖象。
(_____)
(4)水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯;如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”。這是因為水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度_________,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯;停止加熱后,水面上方的溫度__________,大量水蒸氣遇冷成小水珠,就是我們看到的“白氣”。
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【題目】聲音與人的生活息息相關(guān),為了認識聲音,某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行探究:
(1)如圖1所示,將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,當揚聲器發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏晃動;人們利用超聲波鉆孔機和切割機,對堅硬的玻璃、 寶石、陶瓷等進行加工。這些現(xiàn)象表明:________________。
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因為___________________________。
(3)在圖2中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。他們用“土電話”能實現(xiàn)l 0m間的通話,這個實驗表明了_______________。
(4)如圖3所示,在做真空是否傳聲的實驗中,隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出,電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到,但某同學在做實驗時雖然聽到的鈴聲逐漸變小,但始終 都能聽到鈴聲,請你分析原因可能是:____________________。
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