【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變，定值電阻R的阻值已知。在不改變電路的情況下，能測(cè)出未知電阻Rx的阻值的電路圖是

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

A、定值電阻R與未知電阻Rx串聯(lián)，流過(guò)它們的電流相等，單刀雙擲開(kāi)關(guān)打到1時(shí)，測(cè)出R與Rx的串聯(lián)電壓U1，開(kāi)關(guān)打到2時(shí)測(cè)出電阻Rx的電壓Ux，由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出定值電阻R兩端電壓，由歐姆定律求出流過(guò)Rx的電流，則該電路能測(cè)出電阻Rx的阻值；

B、不論怎樣閉合、斷開(kāi)各開(kāi)關(guān)，都不能同時(shí)測(cè)出Rx的電壓，且不同狀態(tài)時(shí)，電流表的電流方向不同，所以不能用該電路測(cè)出電阻Rx的阻值；

C、閉合開(kāi)關(guān)S2，電壓表上端為正接線柱，下端為負(fù)接線柱；只閉合開(kāi)關(guān)S3，電壓表上端為負(fù)接線柱，下端為正接線柱，又不能更改電路，所以其中有一次電壓表接線柱一定接反，不能讀出電壓表示數(shù)，不能測(cè)出待測(cè)電阻阻值；

D、無(wú)論單刀雙擲開(kāi)關(guān)打到何處都不能測(cè)出Rx的電壓與電流，故不能用該電路測(cè)出Rx的阻值．

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)中，電池組是由4節(jié)二號(hào)干電池串聯(lián)而成的，小燈泡的額定電壓是3.8V．剛好電壓表的0～15V檔量程損壞了，聰明的小明同學(xué)想出了一個(gè)辦法，就是將0～3V的那檔量程的電壓表按圖的方法連接起來(lái)．閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電壓表的示數(shù)是2V．這時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________ 方向移動(dòng)．此時(shí)電流表的示數(shù)________ （填：“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)潔同學(xué)全家住在某小區(qū)高層的6樓．為了陪爺爺鍛煉身體，她每天早晨都和爺爺不乘坐電梯，而是徒手爬樓梯．在學(xué)過(guò)“功率”知識(shí)后，她想：我和爺爺，誰(shuí)爬到6樓的功率大呢？于是她決定利用身邊器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)量比較．請(qǐng)你幫她寫(xiě)出必要的測(cè)量工具、主要實(shí)驗(yàn)步驟、表格及功率的計(jì)算表達(dá)式（用實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的物理量表示）．

（1）測(cè)量工具

（2）實(shí)驗(yàn)步驟

（3）數(shù)據(jù)記錄表格

（4）計(jì)算表達(dá)式

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，為了便于研究而采取控制變量法， 即每次須挑選兩根合適的導(dǎo)線，測(cè)出它的電阻，然后比較，最后得出結(jié)論.

⑴為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線C和_________(填寫(xiě)導(dǎo)線代號(hào)).

⑵為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用________ 兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較 .

⑶如選用A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)試，則是為了研究導(dǎo)體的電阻與________ 的關(guān)系.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體甲受到的摩擦力f甲為_______N，物體乙受到的摩擦力f乙為_________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2.5V，額定功率為1W的小燈泡，要求較精確地測(cè)出它的額定功率．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有下列器材：電源（電壓6V）；電流表（0﹣0.6A和0﹣3A雙量程）；電壓表（0﹣3V和0﹣15V雙量程）；最大阻值5Ω的滑動(dòng)變阻器和最大阻值為15Ω的滑動(dòng)變阻器各一只；開(kāi)關(guān)；導(dǎo)線若干．那么，在實(shí)驗(yàn)中：

（1）你將選用電壓表的哪一量程？答________ ，理由是________ �。�

（2）你將選用電流表的哪一量程？答　________ 　，理由是________ ．

（3）你將選用最大阻值為　________ Ω的滑動(dòng)變阻器？理由是________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，蘋(píng)果放在水平桌面上靜止．以下敘述中正確的是（ ）

A．因?yàn)樘O(píng)果是靜止的．所以蘋(píng)果沒(méi)有慣性

B．蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力

C．蘋(píng)果所受到的合力為零

D．蘋(píng)果受到桌面對(duì)它的摩擦力，所以蘋(píng)果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。（g=10N/kg）

液體種類(lèi)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物體重力G物（N）

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F（N）

物體受到浮力F浮（N）

排開(kāi)液體體積V排（cm3）

水

ρ水=1.0g/cm3

1

2

1.5

50

2

1.0

1.0

100

3

0.5

1.5

150

酒精

ρ酒精=0.8g/cm3

4

2

1.6

0.4

50

5

1.2

0.8

100

6

0.8

1.2

150

（1）分析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為________ N，第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F浮=________N。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類(lèi)相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越________，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)水受到的重力G排=________N。通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證________原理。

（4）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了_______（選填字母序號(hào)）。

A. 尋找普遍規(guī)律 B. 取平均值減小誤差。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率，杠桿的質(zhì)量分布均勻，右端固定在O點(diǎn)，杠桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)：

（1）該實(shí)驗(yàn)中杠桿所做的額外功主要是______________________________；

（2）他將重為G的鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為F1，測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機(jī)械效率為η1 =______________________________（用物理量的符號(hào)表示）；

（3）若保持鉤碼的位置不變，彈簧測(cè)力計(jì)豎直作用在C點(diǎn)，緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)將鉤碼提升相同的高度，不計(jì)摩擦，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2_____________________F1，杠桿的機(jī)械效率η2_______________η1（均選填“＞”“＜”或“＝”）。

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