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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“”字樣(燈絲電阻受溫度影響忽略不計(jì))。當(dāng)開關(guān)、閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P位于a端時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為。求:

(1)電源電壓;

(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;

(3)當(dāng)開關(guān)閉合、斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P位于b端時(shí),小燈泡的實(shí)際功率。

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【題目】201810249時(shí),連接香港、珠海和澳門的港珠澳大橋正式通車。一輛質(zhì)量為的四輪轎車,停在水平路面上時(shí),每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為。當(dāng)該轎車以的速度在港珠澳大橋平直段的橋面上勻速行駛時(shí),它受到的阻力為轎車受到的重力的0.1倍。(水的密度為) 求:

(1)該轎車在內(nèi)通過的路程;

(2)該轎車的牽引力在內(nèi)做的功;

(3)該轎車停在水平路面上時(shí)對路面的壓強(qiáng);

(4)該轎車停在水平路面上時(shí)對路面的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米高水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

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【題目】小怡同學(xué)為了比較“不同材料的保溫性能”,她選取了兩種不同保溫材料(分別用①②表示),兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯(內(nèi)裝初溫相同、質(zhì)量相等的開水),以及細(xì)線、硬塑料片、剪刀等,制成了兩個(gè)外形相同的保溫裝置。保溫裝置如圖甲所示。在同一房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中室溫不變。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象。

(1)小怡同學(xué)在制作保溫裝置時(shí),保溫材料應(yīng)該選用導(dǎo)熱性能___________ (選填 “好”或“差”)的物質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)中,除圖甲中所示的測量工具外,還需要的測量工具是_________________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,①和②兩種保溫材料保溫性能較好的是_______________________ (選填 “①”或“②”),判斷的依據(jù)是_____。

(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,熱水放在保溫裝置的燒杯內(nèi),水放出熱量后溫度降低,內(nèi)能__ (選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過_____的方 式改變水的內(nèi)能。

(5)根據(jù)圖乙所示的圖象可知,小怡實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)________________; 熱水冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是________________________。

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【題目】在探究“電流做功的多少與哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們猜想:電流做功的多少可能與用電器兩端的電壓、通過用電器的電流和通電時(shí)間有關(guān)。小浩同學(xué)利用所學(xué)知識設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)小浩設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,利用小燈泡把電能主要轉(zhuǎn)化為________________能來顯示電流做功的多少;

(2)實(shí)驗(yàn)電路中的兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)_______________________。(選填“相同”或“不同”;

(3)小浩在實(shí)驗(yàn)電路中接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器,目的之一是為了保護(hù)電路,另一個(gè)目的是_______________;

(4)在圖甲所示的電路中,兩個(gè)小燈泡是_____________________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,這樣連接是為了探究電_______________的關(guān)系;

(5)完成上述探究后,小浩發(fā)現(xiàn)上述猜想中有一個(gè)猜想無法用圖甲所示的電路驗(yàn)證,請你幫助小浩設(shè)計(jì)一個(gè)可以驗(yàn)證猜想的電路,把電路圖畫在圖乙的虛線框內(nèi)。

______

(6)對于“電流做功的多少可能與通電時(shí)間有關(guān)”的猜想,小浩是否必須通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證?

你的看法是______________ ( 選填“不必”或“必須”),你的理由是__________________。

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【題目】物理課堂上,同學(xué)們認(rèn)識了“壓力”后,老師請同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):第一次,兩手食指肚同時(shí)擠壓鉛筆的兩端;第二次,兩手食指肚用更大的力同時(shí)擠壓鉛筆兩端,如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師請同學(xué)說出自己的感受。同學(xué)們說:右手食指肚疼。老師說:疼,說明壓力產(chǎn)生了一定的效果。請同學(xué)們根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,大膽地猜一猜壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān),分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

(1)同學(xué)們根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)得到猜想 1:壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān);根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)得到猜想2:壓力的作用效果可能與___________________有關(guān)。為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想,小偉所在小組的同學(xué)找來了一塊海綿、 兩塊規(guī)格和質(zhì)量均相同的長方體磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖中的乙、丙、丁、戊所示。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,小偉和同學(xué)們是通過觀察海綿的_______________來比較壓力作用效果的。

(3)觀察比較圖中的_____________________兩次實(shí)驗(yàn),可知猜想1_______________ (選填 “正確”或“錯(cuò)誤”)的。

(4)為了驗(yàn)證猜想2,小偉和同學(xué)們應(yīng)觀察比較圖中的_____________兩次實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)可知:受力面積相同時(shí),壓力越_________________,壓力的作用效果越明顯。

(5)另一小組的同學(xué)在驗(yàn)證猜想1時(shí),將兩塊相同的磚塊豎放在海綿上,如圖戊所示。他們發(fā)現(xiàn)圖戊中兩塊磚塊對海綿的壓力作用效果與圖乙中一塊磚塊對海綿的壓力作用效果相同,由此得出結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他們在探究過程中存在的問題是________________________。

(6)為了描述壓力的作用效果,物理學(xué)中引入了____________________

(7)書包帶做得較寬,是通過增大_____________________來減小書包帶對肩的壓力作用效果。

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【題目】小杰同學(xué)想利用所學(xué)知識測量一個(gè)阻值未知的定值電阻的阻值他找來了如下器材:一個(gè)電壓恒定的電源(電源電壓值未知)、一個(gè)阻值已知的定值電阻。一個(gè)電壓表(量程大于電源電壓值)、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)和若干導(dǎo)線,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。實(shí)驗(yàn)時(shí),他先將開關(guān)S撥至a處,電壓表的示數(shù)為;然后將開關(guān)S撥至b處,電壓表的示數(shù)為。則開關(guān)S搜至b處時(shí),電路中的電流為____________; 待測電阻的阻值為_______________

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【題目】小雨同學(xué)用如圖所示裝置測量酒精的熱值。她在燒杯中加入水,調(diào)整好裝置后,點(diǎn)燃酒精燈,使水溫升高了50℃,水吸收的熱量為____________ J。 她測得此過程中消耗了酒精,根據(jù)酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等,她可以算得酒精熱值為____________。她查表知,酒精的熱值為,兩者相差較大的原因可能是__________________。(寫出一條即可) [水的比熱容為 ]

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【題目】煤油的密度為,它表示的物理意義是__________________。一個(gè)空瓶的質(zhì)量為,裝滿煤油時(shí)的總質(zhì)量為,則該瓶子的容積為_________________。若將瓶中的煤油用掉一部分,則剩余煤油的密度___________________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】通過兩年的初中物理學(xué)習(xí), 相信聰明的你不僅知道了很多物理學(xué)家和他們對物理學(xué)做出的貢獻(xiàn),而且還掌握了很多初中物理知識。如:歷史上,___________________最先測出了1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為;船閘是利用_______________原理來工作的。

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【題目】水平桌面上的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯中盛有濃度不同的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中,雞蛋靜止時(shí)兩個(gè)燒杯中的液面相平。如圖所示。則( )

A.雞蛋在鹽水中所受浮力

B.雞蛋在鹽水中所受浮力

C.兩個(gè)燒杯中鹽水的密度

D.燒杯中鹽水對杯底的壓強(qiáng)

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