【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)或數(shù)據(jù)與氫鍵無關(guān)的是

A. 甲酸蒸氣的密度在373 K時為1.335 g/L，在297 K時為2.5 g/L

B. 鄰羥基苯甲酸（）的熔點為159℃，對羥基苯甲酸（）的熔點為213℃

C. 乙醚微溶于水，而乙醇可與水以任意比混溶

D. HF分解時吸收的熱量比HCl分解時吸收的熱量多

【答案】D

【解析】

A.甲酸分子中含有羥基，在較低溫度下，分子間以氫鍵結(jié)合成多分子締合體，而在較高溫度下氫鍵被破壞，多分子締合體解體，所以甲酸的密度在低溫時較大，與氫鍵相關(guān)，故A錯誤；

B.鄰羥基苯甲酸形成分子內(nèi)氫鍵，而對羥基苯甲酸形成分子間氫鍵，分子間氫鍵增大了分子間作用力，使對羥基苯甲酸的熔、沸點比鄰羥基苯甲酸的高，與氫鍵相關(guān)，故B錯誤；

C.乙醇分子結(jié)構(gòu)中含有羥基，可以與水分子形成分子間氫鍵，從而增大了乙醇在水中的溶解度，使其能與水以任意比互溶，而乙醚分子結(jié)構(gòu)中含無羥基，不能與水分子形成氫鍵，在水中的溶解度比乙醇小得多，與氫鍵相關(guān)，故C錯誤；

D.HF分解時吸收的熱量比HCl分解時吸收的熱量多的原因是H-F鍵的鍵能比H-Cl鍵的鍵能大，與氫鍵無關(guān)，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列示意圖中，白球代表氫原子，黑球代表氦原子，方框代表容器，容器中間有一個可以上下滑動的隔板（其質(zhì)量忽略不計）。同溫下將等質(zhì)量的氫氣與氦氣同時充入容器，符合實際情況的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一種從含Br－廢水中提取Br2的過程，包括過濾、氧化、正十二烷萃取及蒸餾等步驟。已知：

Br2

CCl4

正十二烷

密度/g·cm－3

3.119

1.595

0.753

沸點/℃

58.76

76.8

215～217

下列說法正確的是(　　)

A. 用甲裝置過濾時，需不斷攪拌

B. 用乙裝置將Br－氧化為Br2

C. 丙裝置中用正十二烷而不用CCl4，是因為其密度小

D. 可用裝置丁進行蒸餾，先收集正十二烷再收集Br2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】C、N、S的氧化物常會造成一些環(huán)境問題，科研工作者正在研究用各種化學方法來消除這些物質(zhì)對環(huán)境的影響。

（1）CO2的重整用CO2和H2為原料可得到CH4燃料。

已知：①CH4（g）+CO2（g）=2CO（g）+2H2（g）△H1=+247kJ/mol

②CH4（g）+H2O（g）=CO（g）+3H2（g）△H2=+205kJ/mol

則CO2重整的熱化學方程式為______。

（2）“亞硫酸鹽法”吸收煙中的SO2，將煙氣通入1.0mol/L的Na2SO3溶液，若此過程中溶液體積不變，則溶液的pH不斷______（填“減小”、“不變”或“增大）。當溶液pH約為6時，吸收SO2的能力顯著下降，應(yīng)更換吸收劑，此時溶液中c（SO32-）=0.2mol/L，則溶液中c（HSO3-）=______；

（3）催化還原法去除NO．一定條件下，用NH3消除NO污染，其反應(yīng)原理：4NH3+6NO5N2+6H2O．不同溫度條件下，n（NH3）：n（NO）的物質(zhì)的量之比分別為4：1、3：1、1：3時，得到NO脫除率曲線如圖1所示。

①隨溫度升高NO脫除率下降的原因是______；

②曲線a中，NO的起始濃度為6×10-4mgm-3，從A點到B點經(jīng)過0.8s，該時間段內(nèi)NO的脫除速率為______mgm-3s-1；

③曲線b對應(yīng)NH3與NO的物質(zhì)的量之比是______。

（4）間接電化學法除NO．其原理如圖2所示：寫出陰極的電極反應(yīng)式（陰極室溶液呈酸性）______；

吸收池中除去NO的離子方程式為______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】二氯化二硫(S2Cl2)在工業(yè)上用于橡膠的硫化。為在實驗室合成S2Cl2，某化學研究性學習小組查閱了有關(guān)資料，得到如下信息：

①將干燥的氯氣在110℃～140℃與硫反應(yīng)，即可得S2Cl2粗品。

②有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表：

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

化學性質(zhì)

S

112.8

444.6

略

S2Cl2

－77

137

遇水生成HCl、SO2、S；與過量氯氣發(fā)生S2Cl2＋Cl22SCl2；

溫度超300℃以上完全分解為硫和氯氣

設(shè)計實驗裝置圖如下：

(1)上圖中氣體發(fā)生和尾氣處理裝置不夠完善，請你提出改進意見_______________________。

利用改進后的正確裝置進行實驗，請回答下列問題：

(2)B中反應(yīng)的離子方程式為_________________________________________________________。

(3)C、D中的試劑分別是_________________、_____________________。

(4)儀器A、B的名稱分別是___________、___________，F的作用是_______________________。

(5)如果在加熱E時溫度過高，對實驗結(jié)果的影響_________________________________；在F中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________________________。

(6)S2Cl2粗品中可能混有的雜質(zhì)是(填寫兩種物質(zhì)的化學式)______________、_____________，為了提高S2Cl2的純度，關(guān)鍵的操作是控制好溫度和_____________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】微信熱傳的“苯寶寶表情包”可看作是由苯衍生的物質(zhì)配以相應(yīng)文字形成的（如圖）。下列說法正確的是

A. 化合物(A)不能與乙醇發(fā)生反應(yīng)

B. 化合物(B)分子式為C6H6Cl6

C. 化合物(B)可通過苯與Cl2發(fā)生加成反應(yīng)制得

D. 1mol化合物(A)可與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】合成氨所需H2取自CH4，CH4和O2作用成CO2、H2（反應(yīng)①），然而CH4和O2反應(yīng)還能生成CO2、H2O（反應(yīng)②），當有水生成時，H2O和CH4反應(yīng)（反應(yīng)③）。下表 為三個反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)K。

（1）反應(yīng)①的平衡常數(shù)K①的表達式為_______________。

（2）反應(yīng)①②③的平衡常數(shù)K①、K②、K③之間的關(guān)系為K②=_____________（用含K①、 K③的式子表示）。反應(yīng)①②③的反應(yīng)焓變：ΔH①、ΔH②、ΔH③之間的關(guān)系為ΔH①= _____________（用含ΔH②、ΔH③的式子表示）。

（3）恒溫條件下，反應(yīng)③的能量與反應(yīng)進程關(guān)系應(yīng)對應(yīng)下圖中的_____________，反應(yīng)② 的能量與反應(yīng)進程關(guān)系應(yīng)對應(yīng)下圖中的_____________。

（4）為使反應(yīng)盡可能按生成H2的方向進行，若只考慮反應(yīng)③，且不降低反應(yīng)速率，可采 取__________措施；若只考慮反應(yīng)①②，除采取控溫措施外，還可采取_____________（寫出兩條措施即可）。

（5）250℃時，以鎳合金為催化劑，發(fā)生CO2(g)+CH4(g) 2CO(g)+2H2(g)，向40L 的密閉容器中通入6molCO2(g)和6molCH4(g)，平衡時測得體系中CH4的體積分數(shù) 為10%，則混合氣體的密度為______g/L，CO2的轉(zhuǎn)化率為__________（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知0.1molL-1的醋酸溶液中存在電離平衡：CH3COOHCH3COO-+H+，要使溶液中c(H+)/c(CH3COOH) 的值增大，可以采取的措施是（ ）

A.少量的醋酸鈉固體B.升高溫度C.加少量冰醋酸D.加水

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1的氣態(tài)化合物VL (已換算成標準狀況) 溶于mg 水中，得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為ω%，物質(zhì)的量濃度為cmol·L-1，密度為ρg·cm-3，則下列說法正確的是( )

A. M 可表示為 B. c 可表示為

C. ω%可表示為 D. ρ可表示為

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