推斷題:
如圖所示各物質(zhì)中,元素X、Y的單質(zhì)是生活中常見的金屬,X是地殼中含量最高的金屬元素.A、B、C、D、E、F是中學(xué)常見的五種化合物,相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系如圖示:

(1)X的單質(zhì)
 
(化學(xué)式)Y的單質(zhì)
 
(化學(xué)式)
(2)X的單質(zhì)與A反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若試劑a是NaOH溶液,則X的單質(zhì)與試劑a反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)若試劑a和b均是稀硫酸
①簡述檢驗(yàn)D的溶液中陰離子的方法是
 

②若試劑b是鹽酸,則D→E物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:元素X、Y的單質(zhì)是生活中常見的金屬,X是地殼中含量最高的金屬元素,則X為Al,Y為Fe,X+A=B+Y發(fā)生的反應(yīng)是鋁熱反應(yīng),則Al與氧化鐵反應(yīng)生成Fe和氧化鋁;Al、氧化鋁都既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),而Fe、氧化鐵都能與酸反應(yīng),則試劑a為NaOH溶液時(shí),C為偏鋁酸鈉;試劑b為硫酸時(shí),D為硫酸鐵、E為硫酸亞鐵;試劑a為硫酸時(shí),C為硫酸鋁,該溶液水解顯酸性,依據(jù)推斷分析回答.
解答: 解:元素X、Y的單質(zhì)是生活中常見的金屬,X是地殼中含量最高的金屬元素,則X為Al,Y為Fe,X+A=B+Y發(fā)生的反應(yīng)是鋁熱反應(yīng),則Al與氧化鐵反應(yīng)生成Fe和氧化鋁;Al、氧化鋁都既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),而Fe、氧化鐵都能與酸反應(yīng),則試劑a為NaOH溶液時(shí),C為偏鋁酸鈉;試劑b為硫酸時(shí),D為硫酸鐵、E為硫酸亞鐵;試劑a為硫酸時(shí),C為硫酸鋁,該溶液水解顯酸性;
(1)依據(jù)分析推斷可知X為Al,Y為Fe;
故答案為:Al,F(xiàn)e;
(2)X的單質(zhì)與A反應(yīng)為鋁熱反應(yīng),即Al與氧化鐵反應(yīng)生成氧化鋁和Fe,該反應(yīng)為Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe,
故答案為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe;
(2)若試劑a是NaOH溶液,則X的單質(zhì)與試劑a反應(yīng)的離子方程式為Al與NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,離子反應(yīng)為2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑,故答案為:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑;
(3)若試劑a和試劑b均是稀硫酸,
①D為硫酸鐵,檢驗(yàn)鐵離子的方法為取少量溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,溶液變紅色,則證明原溶液中含有Fe3+,
故答案為:取少量溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,溶液變紅色,則證明原溶液中含有Fe3+
②若試劑b是鹽酸,E為FeCl2,D為FeCl3,A為Fe2O3,D→E物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:2FeCl3+Fe=3FeCl2;
故答案為:2FeCl3+Fe=3FeCl2
點(diǎn)評:本題考查無機(jī)物的推斷,明確鋁熱反應(yīng)及Al、氧化鋁、Fe、氧化鐵的性質(zhì)即可解答,并注意試劑a可以為酸或強(qiáng)堿來分析解答,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知化合物B3N3H6(硼氮苯)與苯的分子結(jié)構(gòu)相似,如圖所示,則硼氮苯的四氯取代物(B3N3H2Cl4)的同分異構(gòu)體的數(shù)目為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

衡水市熱電廠每年需燃燒大量的原煤用來發(fā)電,其中煤的脫硫是一個(gè)必要環(huán)節(jié),它所起的主作用是防止
( 。
A、酸雨加劇
B、溫室效應(yīng)
C、白色污染
D、光化學(xué)煙霧的形成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某粒子用符號AZn+表示,下列關(guān)于該粒子的敘述正確的是( 。
A、所含質(zhì)子數(shù)為(A-n)
B、所含中子數(shù)為(A-Z)
C、所含電子數(shù)為(Z+n)
D、該粒子比M原子多n個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、0.1mol146C原子中含中子數(shù)為0.8×6.02×1023
B、0.5mol/L Na2CO3溶液中含有的鈉離子數(shù)為1×6.02×1023
C、1mol C2H4和C3H6混合物中,含有的碳總原子數(shù)為2×6.02×1023
D、用雙氧水分解制取0.1mol氧氣,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.4×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料,回答問題:
(1)化合物A是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),有較強(qiáng)的氧化性;它是由地殼中含量最多的元素與氫元素組成.A的化學(xué)式
 

(2)與A相同元素組成的物色液體B,在通電的條件下能生成無色氣體C和D,C能使帶火星的木條復(fù)燃,D能在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰且只生成B.若已知1g氣體D燃燒后生成B液體時(shí)放出142.9kJ的熱量,試寫出其燃燒的熱化學(xué)方程式:
 

(3)有人認(rèn)為,與化石燃燒相比,氣體D是一種優(yōu)質(zhì)能源,你認(rèn)為氣體D作為能源的優(yōu)點(diǎn)是(任寫一點(diǎn))
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)按下列步驟配制500mL 0.2mol?L-1KCl溶液,請回答有關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)步驟 有關(guān)問題
①計(jì)算所需KCl的質(zhì)量 需要KCl的質(zhì)量為
 
克(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
②稱量KCl固體 稱量需要用到的主要儀器是:
 
③將KCl加入100mL燒杯中,并加入適量水 為了加快溶解速率,可以采取哪些措施:
 
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中 為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施:
 
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 在進(jìn)行此操作時(shí)當(dāng)加水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作:
 
(1)上述實(shí)驗(yàn)中使用容量瓶前應(yīng)檢驗(yàn)
 

(2)在進(jìn)行④步操作時(shí)未將洗滌燒杯、玻棒的洗液轉(zhuǎn)移至容量瓶,則配制溶液濃度
 
(填寫偏高、偏低、不影響).
(3)若進(jìn)行⑤步操作時(shí)加蒸餾水超過刻度線,則需
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列三個(gè)熱化學(xué)方程式
①H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1
②C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ?mol-1
③C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131kJ?mol-1
寫出表示碳燃燒生成CO和CO燃燒生成CO2的燃燒熱的熱化學(xué)方程式.
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A、14g氮?dú)庵泻?NA個(gè)電子
B、在0℃,101kPa時(shí),22.4L氫氣中含有NA個(gè)氫原子
C、1mol Na2O2只作氧化劑時(shí)得到的電子數(shù)為NA
D、NA個(gè)一氧化碳分子和0.5mol CH4的質(zhì)量比為7:4

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