【題目】近來(lái)有報(bào)道,碘代化合物E與化合物H在Cr-Ni催化下可以發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng),合成一種多官能團(tuán)的化合物Y,其合成路線(xiàn)如下:
已知:
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱(chēng)是___________;E的分子式為________________。
(2)B為一氯代烴,由B生成C的化學(xué)方程式為________________。
(3)G生成H的反應(yīng)類(lèi)型分別是______________。
(4)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。
(5)Y中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為________________。
(6)寫(xiě)出H與新制的Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(7)E與F在Cr-Ni催化下也可以發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng),產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。
【答案】 丙炔 C6H9O2I 加成反應(yīng) CH CCH2COOC2H5 羥基、酯基 C6H5CH2CH2CHO + 2Cu(OH)2 + NaOH C6H5CH2CH2COONa + Cu2O ↓+ 3H2O
【解析】本題考查有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)。
由流程可知,A()與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成,則B為;與NaCN反應(yīng)生成,則C為;酸性條件水解生成,與乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成,則D為;與HI反應(yīng)生成E;由信息可知,F(xiàn)為C6H6CHO,C6H6CHO與CH3CHO反應(yīng)生成C6H6CH=CHCHO,則G為C6H6CH=CHCHO,C6H6CH=CHCHO與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C6H6CH2CH2CHO,則H為C6H6CH2CH2CHO;C6H6CH2CH2CHO與在催化劑作用下發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng)生成Y。
(1)的化學(xué)名稱(chēng)為丙炔,E為,則E的分子式為C6H9O2I;(2)B為,由B生成C的反應(yīng)為與NaCN反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:+NaCN+NaCl;(3)A生成B的反應(yīng)為與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成,G生成H的反應(yīng)為C6H6CH=CHCHO與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C6H6CH2CH2CHO;(4)與乙醇反應(yīng)生成,則D為;(5)由Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,所含官能團(tuán)為碳碳雙鍵、羥基和酯基,含氧官能團(tuán)為羥基和酯基;(6)H為C6H6CH2CH2CHO,C6H6CH2CH2CHO與新制的Cu(OH)2發(fā)生菲林反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H5CH2CH2CHO + 2Cu(OH)2 + NaOH C6H5CH2CH2COONa + Cu2O ↓+ 3H2O;(7)依據(jù)Y的生成機(jī)理可推得C6H6CHO與發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng)生成。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)利用下列裝置及試劑組裝一套裝置。其流程是:先制取純凈干燥的Cl2(不收集),后試驗(yàn)干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無(wú)漂白性。
(1)按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來(lái)(填接口標(biāo)號(hào)): a接_______, j接_______;Cl2先通_______(填B或C)。
(2)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。
(3)C瓶中的現(xiàn)象是___________________________; E裝置的作用是_____________________________;若要收集Cl2可采用_____________________法或____________________法。
(4)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸共熱制氯氣時(shí),有14.6g氯化氫被氧化,將所得的氣體全部用石灰乳吸收,可得漂白粉______________g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用水蒸氣蒸餾的方法(蒸餾裝置如圖)從植物組織中獲取揮發(fā)性成分。這些揮發(fā)性成分的混合物統(tǒng)稱(chēng)精油,大都具有令人愉快的香味。從檸檬、橙子和柚子等水果的果皮中提取的精油90%以上是檸檬烯(檸檬烯)。提取檸檬烯的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
(1)將1~2個(gè)橙子皮剪成細(xì)碎的碎片,投入乙裝置中,加入約30 mL水
(2)松開(kāi)活塞K。加熱水蒸氣發(fā)生器至水沸騰,活塞K的支管口有大量水蒸氣冒出時(shí)旋緊,打開(kāi)冷凝水,水蒸氣蒸餾即開(kāi)始進(jìn)行,可觀察到在餾出液的水面上有一層很薄的油層。
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 當(dāng)餾出液無(wú)明顯油珠,澄清透明時(shí),說(shuō)明蒸餾完成
B. 蒸餾結(jié)束后,為防止倒吸,立即停止加熱
C. 長(zhǎng)玻管作安全管,平衡氣壓,防止由于導(dǎo)管堵塞引起爆炸
D. 要得到純精油,還需要用到以下分離提純方法:萃取、分液、蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.我國(guó)最早使用的合金是由銅鋅合金制成的青銅器
B.儲(chǔ)氫合金是一類(lèi)能大量吸收H2,并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料
C.一般汽車(chē)配件中的發(fā)動(dòng)機(jī)使用的是密度小、強(qiáng)度大且耐腐蝕的鋁合金材料
D.鈦合金,形狀記憶合金,耐熱合金以及儲(chǔ)氫合金都屬于新型合金
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成金剛石的新方法化學(xué)原理為:①Na+CO2C(金剛石)+C(石墨)+Na2CO3(未配平);方法比人工首次制得金剛石的舊方法:②C(石墨)=C(金剛石)容易得多。以下表述中正確的是
A. 反應(yīng)②中既有舊化學(xué)鍵的斷裂又有新化學(xué)鍵的形成
B. 新方法利用的是化學(xué)變化,舊方法利用的是物理變化
C. 在反應(yīng)①中每生成12 g金剛石需要消耗46 g金屬鈉
D. 反應(yīng)①和反應(yīng)②中所得的金剛石都是還原產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象說(shuō)明SO2具有氧化性的是( )
A.SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中使之退色
B.SO2通入石蕊試液中使之變紅色
C.SO2通入氯水中使之退色
D.SO2通入飽和H2S溶液中析出淺黃色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一鐵、銅混合物粉末平均分成三等份,分別加入到同濃度、不同體積的稀硝酸中,充分反應(yīng)后,收集到NO氣體的體積及剩余固體的質(zhì)量如表 (設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變,氣體體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的體積):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 稀硝酸的體積/mL | 剩余固體的質(zhì)量/g | NO的體積/L |
1 | 100 | 17.2 | 2.24 |
2 | 200 | 8.00 | 4.48 |
3 | 400 | 0 | V |
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 表中V=7.84 L
B. 原混合物粉末的質(zhì)量為25.6 g
C. 原混合物粉未中鐵和銅的物質(zhì)的量之比為2:3
D. 實(shí)驗(yàn)3所得溶液中硝酸的物質(zhì)的量濃度為0.875 molL﹣1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了一瓶無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,根據(jù)氣味判斷可能是氨氣,但不能確定一定是氨氣。下列提供的方法中,你認(rèn)為能夠幫他檢驗(yàn)是否為氨氣的是
A. 將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在打開(kāi)的瓶口
B. 將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放在打開(kāi)的瓶口
C. 用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近打開(kāi)的瓶口
D. 用干燥的紅色石蕊試紙放在打開(kāi)的瓶口
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家預(yù)測(cè)原子序數(shù)為114的元素,具有相當(dāng)穩(wěn)定性的同位素,它的位置在第7周期IVA族,稱(chēng)為類(lèi)鉛。關(guān)于它的性質(zhì),預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的是
A. 它的最外層電子數(shù)為4 B. 它的金屬性比鉛強(qiáng)
C. 它具有+2、+4價(jià) D. 它的最高價(jià)氧化物的水化物是強(qiáng)酸
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